偉大建黨精神涵育時(shí)代新人的價(jià)值、向度及著力點(diǎn)

黨的二十大報(bào)告指出：“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”偉大建黨精神是涵育時(shí)代新人的重要教育資源，深刻把握偉大建黨精神涵育時(shí)代新人的價(jià)值意蘊(yùn)，從價(jià)值追求、奮斗擔(dān)當(dāng)、精神氣質(zhì)、政治底色四個(gè)向度中領(lǐng)悟偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，并通過(guò)思想政治教育、校園文化建設(shè)、紅色資源浸潤(rùn)等路徑，教育引導(dǎo)時(shí)代新人在偉大建黨精神引領(lǐng)下，主動(dòng)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，對(duì)高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要意義。

一、偉大建黨精神涵育時(shí)代新人的價(jià)值意蘊(yùn)

偉大建黨精神是黨帶領(lǐng)中國(guó)人民歷經(jīng)偉大實(shí)踐、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的精神源泉和紅色血脈，貫穿于黨百余年奮斗的全過(guò)程，是中國(guó)精神的重要體現(xiàn)，蘊(yùn)含著豐富的育人價(jià)值。

（一）價(jià)值引領(lǐng)：偉大建黨精神為時(shí)代新人提供方向指引

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。當(dāng)代青年大學(xué)生恰逢盛世，要爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，但處于人生“拔節(jié)孕穗期”的他們同樣面臨非主流文化和意識(shí)的侵蝕和誘導(dǎo)。因此，青年大學(xué)生的價(jià)值判斷、思維方式及行為選擇需要主流文化和意識(shí)的方向指引和價(jià)值引導(dǎo)。偉大建黨精神充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的主流和本質(zhì)，猶如明燈，照亮方向。新時(shí)代，青年大學(xué)生要汲取偉大建黨精神中的價(jià)值信念，以史為鑒，在偉大建黨精神指引下把握角色定位，積極奉獻(xiàn)自己的青春力量。

（二）精神塑造：偉大建黨精神為時(shí)代新人提供精神氣質(zhì)

中國(guó)共產(chǎn)黨在一百多年的奮斗中，形成了紅船精神、井岡山精神、延安精神等一系列偉大精神。其中，偉大建黨精神是無(wú)數(shù)英勇奉獻(xiàn)的先驅(qū)們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、不屈不撓的奮進(jìn)中形成的，是激勵(lì)一代代時(shí)代新人賡續(xù)紅色血脈、矢志奮勇前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力的源泉。當(dāng)代青年要對(duì)偉大建黨精神有強(qiáng)烈的情感認(rèn)同，將個(gè)人的發(fā)展置身于國(guó)家的發(fā)展中，自覺(jué)地用偉大建黨精神對(duì)標(biāo)思想和行動(dòng)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境中增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)。

（三）行動(dòng)示范：偉大建黨精神為時(shí)代新人提供榜樣力量

偉大建黨精神中所涌現(xiàn)的英雄形象和擔(dān)當(dāng)作為在新時(shí)代背景下繼續(xù)為青年大學(xué)生提供行動(dòng)示范及榜樣力量。無(wú)數(shù)英烈在當(dāng)時(shí)極為復(fù)雜困難的情境下逆向而行，他們選擇的是一條充滿危險(xiǎn)但前景光明的理想之路。而今，青年大學(xué)生要從先輩處領(lǐng)悟“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的英勇奉獻(xiàn)精神，將榜樣力量轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，自覺(jué)抵制一切歪曲、侵害黨和人民利益的行為，自覺(jué)成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、偉大建黨精神涵育時(shí)代新人的向度

2021年，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”偉大建黨精神蘊(yùn)含著豐富的育人價(jià)值，對(duì)于涵育時(shí)代新人極具現(xiàn)實(shí)意義。

（一）價(jià)值追求：涵育堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的時(shí)代新人

堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想是偉大建黨精神的基礎(chǔ)。堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想即在馬克思主義真理的指導(dǎo)下，堅(jiān)定理想信念，讓時(shí)代新人的精神氣質(zhì)、努力方向以及前進(jìn)動(dòng)力有所依托。唯有理想堅(jiān)定者、信仰崇高者、踏實(shí)奮進(jìn)者，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中找準(zhǔn)定位、詮釋角色。因此，要從源頭上引導(dǎo)青年大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟并堅(jiān)守真理，并以此為基礎(chǔ)堅(jiān)定人生理想，奮發(fā)圖強(qiáng)，以理想之火照亮前行之路。在堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的過(guò)程中以馬克思主義真理克服思想意識(shí)上的不足，不斷提升自身思想修養(yǎng)，提高自身政治覺(jué)悟，把燦爛的青春刻寫(xiě)在中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。

（二）奮斗擔(dān)當(dāng)：涵育踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的時(shí)代新人

踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命是偉大建黨精神的方向指引。“初心系于人民，使命為了人民”，人民幸福的實(shí)現(xiàn)，需要有志有為青年走近群眾、關(guān)心群眾、理解群眾，更需要主動(dòng)肩負(fù)使命、扛實(shí)重任、知重負(fù)重。青年在踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的過(guò)程中，要以史為鑒，不斷汲取前輩身上所體現(xiàn)的奮斗精神和價(jià)值擔(dān)當(dāng)，以此滌清青年人中存在的頹廢和不良風(fēng)氣，并在偉大建黨精神涵養(yǎng)下主動(dòng)思考當(dāng)下時(shí)代賦予青年的使命以及如何詮釋時(shí)代角色定位。用初心和使命的分量和重量，引導(dǎo)廣大青年將從偉大建黨精神中領(lǐng)悟的精神力量在努力奮斗中轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量，以思想上的覺(jué)悟和行動(dòng)上的自覺(jué)投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中。

（三）精神氣質(zhì)：涵育不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的時(shí)代新人

不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)是偉大建黨精神的氣質(zhì)體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，經(jīng)歷一百多年的蛻變歷程，從屈辱泥淖中奮起，在無(wú)數(shù)斗爭(zhēng)中從誕生走向輝煌，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨人不懼危難、不怕?tīng)奚木駳赓|(zhì)，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨人不畏風(fēng)險(xiǎn)、英勇斗爭(zhēng)的傲然風(fēng)骨。這種不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的精神應(yīng)該在新時(shí)代有新的傳承，把不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的強(qiáng)大基因刻在中國(guó)青年的骨子里。在新時(shí)代的偉大斗爭(zhēng)中，在紛繁復(fù)雜的局勢(shì)下，時(shí)代新人要以先輩為楷模，將無(wú)數(shù)英烈的事跡刻在心上，并在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻對(duì)照，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)和斗爭(zhēng)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著在關(guān)鍵時(shí)刻和危難時(shí)刻挺身而出。

（四）政治底色：涵育對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的時(shí)代新人

對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民是偉大建黨精神政治底色的彰顯。對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民即對(duì)黨的信仰、組織和紀(jì)律等保持絕對(duì)的贊同和忠誠(chéng)，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百余年風(fēng)雨而愈發(fā)強(qiáng)大，從根本上來(lái)講靠的是始終把人民放在心中最高位置。在對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的政治底色彰顯下，要求青年大學(xué)生要時(shí)刻警醒，胸懷“國(guó)之大者”，胸懷最廣大人民的根本利益，在新征程上，要不斷賦能增壓，增強(qiáng)內(nèi)心底氣，主動(dòng)用偉大建黨精神涵養(yǎng)黨性和作為。“矢志不渝跟黨走是中國(guó)青年百年奮斗的最寶貴經(jīng)驗(yàn)，深深融入血脈的紅色基因是中國(guó)青年百年奮斗的最寶貴財(cái)富”。青年大學(xué)生要充分汲取奮斗經(jīng)驗(yàn)，把忠誠(chéng)于黨和人民落到行動(dòng)上。

三、偉大建黨精神涵育時(shí)代新人的著力點(diǎn)

偉大建黨精神涵育時(shí)代新人，是要讓青年大學(xué)生真正領(lǐng)悟偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵并以此增強(qiáng)理論的認(rèn)同和實(shí)踐的自覺(jué)，這是一項(xiàng)浸潤(rùn)人心的工作，教育引導(dǎo)時(shí)代新人要在偉大建黨精神引領(lǐng)下，增強(qiáng)實(shí)踐自覺(jué)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。

（一）融入思政教育工作，強(qiáng)化時(shí)代新人對(duì)偉大建黨精神的理論認(rèn)同

繼承弘揚(yáng)偉大建黨精神，既是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，也是傳承紅色基因、涵育時(shí)代新人的必然選擇。將偉大建黨精神深耕于青年大學(xué)生心里，增強(qiáng)對(duì)偉大建黨精神的理論認(rèn)同，要從全方位多角度貫穿思想政治教育的全過(guò)程。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。將偉大建黨精神的精神指引和時(shí)代價(jià)值融入思政課程及專業(yè)課程中，領(lǐng)悟偉大建黨精神的歷史厚重感以及延續(xù)至今的精神內(nèi)核，深入挖掘課程所蘊(yùn)含的思政和黨性教育元素，結(jié)合課程中凸顯的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，讓偉大建黨精神落在具體人物和具體事跡上，讓大學(xué)生在偉大建黨精神的指引下，知黨愛(ài)黨，讓黨性教育常態(tài)化。二是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。要把傳統(tǒng)宣講灌輸?shù)男问讲粩噢D(zhuǎn)變成學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，凝練偉大建黨精神的內(nèi)容，以情景式演繹、故事式講述的方式，把話語(yǔ)權(quán)交還給大學(xué)生，把大學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的和需要聽(tīng)的納入弘揚(yáng)偉大建黨精神的計(jì)劃和步驟內(nèi)，促進(jìn)青年大學(xué)生對(duì)偉大建黨精神進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，真正讓偉大建黨精神的內(nèi)涵在大學(xué)生心里扎根，在某些特定的時(shí)間和場(chǎng)域中可以調(diào)動(dòng)其刻在基因深處的文化氣質(zhì)，自覺(jué)增強(qiáng)對(duì)偉大建黨精神的理論認(rèn)同。

（二）優(yōu)化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)時(shí)代新人對(duì)偉大建黨精神的深層認(rèn)知

優(yōu)化校園文化建設(shè)，將偉大建黨精神蘊(yùn)含的故事、發(fā)展的脈絡(luò)及產(chǎn)生的影響融入其中，強(qiáng)化青年大學(xué)生對(duì)偉大建黨精神的深層認(rèn)知和精神主動(dòng)。一是高校要有意識(shí)地打造偉大建黨精神系列故事，講好偉大建黨精神故事。高校在弘揚(yáng)偉大建黨精神時(shí)要正確細(xì)致地將偉大建黨精神的歷史發(fā)展脈絡(luò)、重大現(xiàn)實(shí)意義、豐富價(jià)值內(nèi)涵、精神邏輯體系和經(jīng)驗(yàn)理論總結(jié)等內(nèi)容加以細(xì)化闡釋，通過(guò)不同專業(yè)和課程，深挖思政元素，讓過(guò)去和歷史照進(jìn)當(dāng)下和現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)偉大建黨精神的正確認(rèn)識(shí)和時(shí)代理解。二是高校要有意識(shí)地加強(qiáng)校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)。其一，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)域資源，積極打造校園文化長(zhǎng)廊和文化展臺(tái)等宣傳載體，將偉大建黨精神以主題形式通過(guò)板報(bào)墻報(bào)、公示展板等實(shí)體進(jìn)行展示，以強(qiáng)調(diào)偉大建黨精神的重要價(jià)值。其二，充分利用學(xué)生社團(tuán)組織，以重大節(jié)日、主題班會(huì)為契機(jī)，以情景劇、微電影、微黨課等青年大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣講偉大建黨精神，用現(xiàn)實(shí)素材和鮮活案例講述中國(guó)共產(chǎn)黨百余年的奮斗歷史，以偉大建黨精神為基點(diǎn)，讓青年大學(xué)生在文化的浸潤(rùn)下，充分領(lǐng)悟偉大建黨精神偉力，自覺(jué)弘揚(yáng)偉大建黨精神。

（三）深挖浸潤(rùn)紅色資源，深化時(shí)代新人對(duì)偉大建黨精神的實(shí)踐自覺(jué)

紅色資源是偉大建黨精神的重要載體，也是對(duì)時(shí)代新人進(jìn)行思想教育的重要資源。以偉大建黨精神涵養(yǎng)時(shí)代新人，就要充分挖掘紅色資源，活化紅色資源，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生將紅色資源蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)學(xué)以致用，時(shí)刻踐行偉大建黨精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)偉大建黨精神從理論上的認(rèn)同轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的自覺(jué)。一是利用獨(dú)特的地域優(yōu)勢(shì)，充分挖掘地域紅色文化資源，與當(dāng)?shù)氐募t色場(chǎng)館建立合作，建立紅色教育實(shí)踐基地，組織青年大學(xué)生在歷史遺跡和紅色場(chǎng)館積極開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)、主題黨日活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展實(shí)地參觀，將歷史遺跡和紅色場(chǎng)館背后的歷史故事、蘊(yùn)含的價(jià)值思想等隱性的資源轉(zhuǎn)化成青年大學(xué)生行動(dòng)的指南。二是引導(dǎo)時(shí)代新人尋找紅色資源，指導(dǎo)他們探尋偉大建黨精神中涌現(xiàn)的英雄人物和革命先輩的歷史足跡，聆聽(tīng)先烈的故事，叩問(wèn)青年的心聲，讓英雄人物和革命先輩的故事激勵(lì)時(shí)代新人更好地明白當(dāng)下的使命和擔(dān)當(dāng)，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生利用“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等方式，將他們所熟知的知識(shí)和認(rèn)同的偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神。

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（作者梁巖巖、劉婕均系商丘師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院助教，碩士）

責(zé)任編輯/曾莎莎