互聯網時代高校圖書館資源共享建設研究

一、引言

互聯網的快速發展為信息傳播提供了更多的途徑，也為信息資源共享的實現提供了有效的技術手段和設備支持。高校圖書館建立資源共享機制是必要的，這是圖書館適應當前社會發展趨勢，實現圖書館資源利用效率提升的需要。而要構建高校圖書館資源共享體系，就要深入探索構建圖書館資源共享機制的思路和方法，以實現資源共建共享的最終目標。因此，本文首先闡述互聯網時代高校圖書館資源共享的意義，進一步分析相關成功經驗，在此基礎上提出高校圖書館實現資源共享的具體措施，以期為相關研究者提供參考，豐富相關理論儲備。

二、互聯網時代高校圖書館資源共享的意義

（一）豐富文獻資源

互聯網時代，高校圖書館實現資源共享具有深遠的意義。通過資源共享，各高校之間可以實現資源互補，使各圖書館的館藏資源更加全面和豐富，使讀者能夠接觸到更多樣化的知識和信息，從而滿足讀者多樣化的閱讀需求。

（二）促進學術交流和合作

資源共享還能促進學術交流與合作。各高校圖書館之間資源共享平臺，是促進學術交流、共享研究成果的橋梁。如兩所不同高校的研究團隊分別在人工智能和生物醫學領域進行了深入研究，通過圖書館的資源共享平臺可以輕松獲取對方的最新研究成果和相關學術資料，進而展開跨院校、跨學科的合作，推動科學研究進一步發展。

（三）提升資源利用效率

資源共享有助于提升高校圖書館館藏資源的利用效率。在互聯網時代，信息的傳播速度更快、傳播范圍更廣。高校圖書館資源共享可以讓更多讀者方便、快捷地獲取所需的信息資源，避免資源閑置和浪費的現象。通過資源共享，各高校圖書館的藏書、電子資源等寶貴資源能夠跨越校園界限，得到更廣泛、更有效的利用，提高了資源利用效率。例如，某高校圖書館收藏了一套珍貴的古籍文獻，這套文獻可能在本校的利用率并不高，但通過資源共享平臺，其他學校的研究者也能借閱、使用這些資料，從而使這套古籍的價值得到最大程度的發揮。

（四）推動教育信息化發展

高校圖書館資源共享也是推動教育信息化發展的重要舉措。通過資源共享，不同高校的學生都可以獲得優質的教育資源，這有助于縮小教育資源的差距。資源共享作為教育信息化發展的重要一環，其實例可見于在線教育資源的整合與共享。各高校圖書館可以共同開發在線教育平臺，將各自的優質課程資源、講座視頻等上傳到平臺，供所有成員館的讀者免費或低成本學習。這種模式不僅豐富了學生的學習資源，還促進了教育公平，有力推動了高校教育整體的信息化進程。

（五）提高圖書館服務水平

各圖書館通過共享優質資源，能夠提供更豐富、更高水平的信息服務，滿足讀者日益多樣化的信息需求。以電子期刊為例，某些專業領域的電子期刊可能非常昂貴，單一圖書館難以承擔全部費用。但通過資源共享，各圖書館之間可以分擔成本，使更多的讀者能夠無障礙地訪問到這些高質量的電子資源，從而提升圖書館的服務水平。

三、實現高校圖書館資源共享的相關經驗

（一）現代技術的應用

資源共享中的技術應用主要指的是通過特定的技術手段，使圖書館的資源能夠得到更加高效的收集、儲存和調用，從而實現圖書館資源的科學管理、合理分配。國外在資源共享技術方面的研究起步較早，已經形成了比較完備的理論體系，得到了實踐應用。這些理論和經驗對高校圖書館資源共享具有一定借鑒意義。

我國學者通過對國外案例進行深入研究，借鑒了其中的成功經驗。目前，國內建設比較成功的資源共享平臺包括Taylor & Francis電子書平臺、CIDP制造業數字資源平臺、尚唯科技報告服務系統和ProQuest Ebook Central電子書平臺等。賈西蘭等人將ASP技術引入數字資源的網絡推送和共享中，推動了高校圖書館館藏資源的網絡化和數字化發展進程。此外，還有學者嘗試將IPAC和P2P等技術應用于圖書館資源管理，探索了圖書資源的分層和結構管理方法，為資源共享提供了更多的技術支持。朱偉珠等人則通過引入OGSA-DAI等，實現了高校圖書館和地區間圖書館的資源共享。這些先進技術為高校圖書館之間實現館藏資源共享提供了更多可能性。

（二）權益保障的理論研究

隨著信息時代的到來，圖書館資源共享所面臨的風險也日益增多，高校圖書館資源共享不僅涉及圖書館之間的合作與交流，而且要關注相關權益的保護。近年來，網絡技術的迅猛發展使信息傳播變得更為迅速和廣泛，但同時也加劇了盜版和侵權行為的發生。針對這一問題，為了避免版權糾紛、保障資源共享的穩定發展，有必要建立相應的風險防范機制和應急預案。黑龍江大學的幾位碩士在其論文中重點探討了圖書館資源的網絡權益保護問題，并提出了一系列切實可行的保護措施；同時，劉磊等學者也通過深入研究圖書館資源的管理和評估制度以及相關法律法規，提出了相應的解決措施，以確保資源共享的合法性和規范性。這些研究不僅有助于保護知識產權，也為圖書館資源共享的健康發展提供了有力的保障。

四、互聯網時代高校圖書館資源共享的實踐路徑

（一）完善館藏資源建設

為了更好地實現資源共享共建，首先要加強圖書采編工作。高校圖書館要積極引進不同種類、不同形式的文獻資源，完善圖書館資源建設，應及時采購新出版的學術著作和熱門圖書，確保館藏資源更新及時、種類豐富、質量上乘。在此過程中，圖書館可以深化與數字資源供應商的合作，引進優質的電子書、電子期刊等數字資源，滿足讀者日益增長的數字化閱讀需求。其次，圖書館應整合傳統紙質資源與數字資源，打造一個多元化、現代化的圖書館，使讀者能夠獲取全面的知識信息。最后，定期更新和優化資源也是必不可少的，以保證圖書館始終與時俱進，為讀者提供更加便捷、高效的服務。這些舉措能夠豐富圖書館的文獻資源，滿足不同讀者的閱讀需求，為實現館際資源共享打好基礎。值得注意的是，在實際工作中，圖書館還應注重保護著作權人的合法權益，在獲得授權許可的情況下合理使用資源。

（二）構建資源共享平臺

新時期，高校圖書館的資源共享共建變得尤為重要。為了實現這一目標，首先構建一個集成多元服務模式的門戶平臺成為不可或缺的一環。館藏內容的知識服務、用戶需求的個性化推送、移動互聯網的泛在智能服務以及基于語義的跨媒體服務等模式，都是這個門戶平臺要深入探討和集成的服務模式。這些服務模式的融合，將為高校圖書館的讀者群體帶來前所未有的服務體驗，使其更加貼近用戶需求，提供更加精準、個性化的服務。例如，高校圖書館可以提供電子期刊服務。這種服務以師生的需求為導向，注重服務的引領性和讀者的參與性，通過學科前沿、資源服務、人物訪談、閱讀推廣等多個板塊，向師生全面展示圖書館豐富的館藏資源、專業的圖書情報服務能力以及有溫度的服務情懷。

其次，在圖書館資源建設方面，還要積極開展合作，通過建立一個網絡文化交流平臺，圖書館可以為企業提供豐富的信息資源，反過來，企業也可以為圖書館提供最新的市場動態和科技發展信息。這種合作模式能夠有效豐富圖書館的信息資源，讓圖書館能夠在第一時間了解時代發展的最新信息，從而及時更新和補充資源。

最后，為了實現資源共享這一目標，各高校圖書館應搭建一個資源協同和融合服務的平臺。這一平臺不僅是實現資源共享的基礎，更是推動雙方共同學習、共同提升的重要載體。在構建合作平臺的過程中，資源差異為各高校圖書館提供了廣闊的合作空間。圖書館資源系統、全面，涵蓋了豐富的教育資源和理論資源，不同院校圖書館各有優勢。這種資源的差異性使雙方在實現資源數字化融合的過程中，能夠充分發揮各自的優勢，實現資源的互補。

（三）加強館際合作

在互聯網時代，高校圖書館資源共享顯得尤為重要，而加強館際合作則是實現這一目標的關鍵。隨著信息技術的迅猛發展，圖書館不再是孤立的信息島嶼，而是相互連接、互通有無的信息網絡節點。因此，高校圖書館須摒棄傳統的封閉模式，積極尋求與其他圖書館的合作，共同構建一個開放、共享的資源環境。加強館際合作，意味著各高校圖書館要打破信息壁壘，實現互通有無。高校圖書館通過共享各自的紙質資源和電子資源，能夠豐富讀者所需的文獻資源，還能避免資源重復建設，從而提高資源的利用效率。這種合作方式有助于滿足讀者對信息多樣化的需求，提升圖書館的服務質量。

圖書館不僅是信息的集散地，更是學術思想、研究成果的重要交流平臺。通過加強館際合作，各高校圖書館可以共同舉辦學術講座、研討會等活動，推動學術界的交流與合作，為高校的科研和教學提供有力支持。此外，加強館際合作也是推動教育信息化發展的重要舉措。在互聯網時代，信息技術在教育領域的應用日益廣泛。通過共享在線教育資源、開發在線教育平臺等方式，高校圖書館可以為廣大師生提供更加便捷、高效的學習途徑，推動教育的信息化、現代化進程。

（四）應用先進技術

加強現代信息技術的應用，對構建資源共享平臺具有基礎性的作用，能夠進一步促進高校圖書館資源的共建共享和持續發展。這些關鍵技術主要包括信息檢索與索引技術、云計算技術、數據安全與保護技術以及標準化接口技術等。首先，信息檢索與索引技術是資源共享的基礎，通過高效的檢索算法和索引機制，使用戶能夠快速準確地定位到所需資源，提高圖書館資源的利用率。其次，云計算技術可以實現圖書館資源的集中存儲和分布式訪問，為用戶提供彈性的資源服務，同時降低圖書館的運營成本。再次，數據安全與保護技術則能確保資源共享過程中用戶數據的安全，防止其隱私數據被惡意泄露和非法訪問。最后，標準化接口技術是實現不同圖書館系統之間資源共享的橋梁，通過統一的接口規范和數據交換標準，促進不同系統之間的互聯互通，從而實現更大范圍的資源共享。這些關鍵技術的綜合應用，不僅為各高校圖書館實現資源共享提供了可能性，也為用戶提供了更加豐富的學術資源和更好的服務體驗。隨著技術的不斷進步和創新，未來高校圖書館資源共享將會更加智能化、個性化和高效化，更好地滿足廣大師生的學術需求。

五、結語

綜上所述，互聯網時代高校圖書館應多途徑完善館藏資源建設，加強館際合作與交流，搭建統一、多功能的資源共享平臺，充分發揮新技術在高校圖書館資源共享共建方面的積極作用，切實提升高校圖書館館藏資源的利用效率。高校圖書館館藏資源共建共享不僅有助于學術交流和教學實踐，對于新時期高校圖書館的轉型升級而言也具有重要的現實意義。

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（作者簡介：張學娟，女，碩士研究生，講師，山東警察學院，研究方向：圖書管理）

（責任編輯 劉冬楊）