江蘇科普信息化資源開發及應用實踐

摘要：在信息化浪潮的推動下，江蘇省科普信息化呈現出蓬勃發展的態勢，為科普資源的全面開發培育了肥沃的土壤。作為科普事業的核心支撐與基石，科普資源在信息化新時期下的開發顯得尤為關鍵。文章基于對江蘇省“科普云”信息服務系統實踐的詳盡分析與系統總結，旨在探索科普資源開發的有效方法與機制，以期為科普信息化資源開發工作提供有益的借鑒與指導，進而引發對我國新時期科普資源開發工作更為深刻、全面的戰略思考。

關鍵詞：科普信息化；科普云；科普資源開發；江蘇科普

中圖分類號：G315文獻標志碼：A文獻標志碼

0引言

科普信息化建設與管理是新時代科技創新、科學普及的重要內容，是推進科技強國建設的重要舉措，對促進科普工作創新發展具有十分重要的意義［1］。伴隨著我國公民科學素質提升工程的不斷推進，提高科普資源利用效率、開發更多優質且原創IP的科普資源，是提振科普事業發展的基本保障，是提升我國公民科學素質的有效舉措，是滿足人民對美好生活需要的重要手段。為適應科普信息化的蓬勃發展，強化科普資源開發，實現精準推送，推動江蘇科普工作的創新發展和公民科學素質的有效提升，江蘇省科協深入探索政府和社會資本合作模式，聯合市場主體持續打造“門戶網站+手機App+信息科普大屏+微信”四位一體的江蘇“科普云”信息服務系統。大力開展原創性科普資源的研發生產、積極探索市場化征集采購、協同生產科普資源的路徑和方法，取得了一定的效果。

1相關概念

1.1科普信息化的定義

科普信息化的內涵可包含以下3個維度的內容：理念與技術、生產與傳播、利用與效應［2］。《中國科協辦公廳關于加強科普標準化工作的通知》認為，科普信息化標準是科普信息資源開發和傳播、信息化平臺建設和管理以及以信息化為技術手段支撐科普活動開展等方面標準的集合，包括信息設施標準、信息資源標準、應用支撐標準3個標準子領域，旨在規范和統一科普信息化設施建設和管理。科普資源的信息化描述，科普信息資源的制作、加工、存儲、傳播和使用等方面，為科普信息化工作提供了基本遵循。《中國科協關于加強科普信息化建設的意見》認為，要做好科普信息化建設，必須弘揚“開放、共享、協作、參與”的互聯網精神，充分運用先進信息技術，有效動員社會力量和資源，豐富科普內容，創新表達形式，通過多種網絡便捷傳播，利用市場機制，建立多元化運營模式，滿足公眾的個性化需求，提高科普的時效性和覆蓋面，這是科普適應信息社會發展的必然要求。

1.2科普資源的定義

科普資源是指用于發展科普事業的政策環境、人力、財力、物力、組織、科普內容及信息等要素的總和。科普資源可以抽象概括為科普能力和科普內容或產品兩大類，前者是科普事業發展的基礎性條件，后者則是科普內容的內涵和具體內容，兩者構成了科普資源的有機整體［3］。科普資源是指具有教育、培訓、文化和旅游功能的對國民經濟、社會發展和人民生活起推動作用的科學知識和技術的物質載體和條件，是科普活動得以完成的最重要部分［4］。由此可見，科普資源的定義涵蓋了用于推動科普事業全面發展的多個關鍵要素，包括但不限于政策環境、人力資源、財務支持、物質保障、組織架構，以及具體的科普內容和信息，這些要素共同構成了科普資源的基礎架構。

2完善“科普云”信息服務系統資源建設工作機制

明確科普工作現狀、發展環境，在數字化浪潮的推動下，建立健全權威科普融媒體大數據平臺，加強數字化支撐，推動網絡化協作，探索智能化服務，加快實現科普泛在、及時、精準、參與、互動及服務的特征，以數字化轉型賦能科普高質量發展［5］。為確保科普資源開發工作有序、穩步推進，研究制定了產品研發機制、價格形成機制、評價反饋機制及科普信息化科普資源投放管理辦法（試行）等“三機制一辦法”。

產品研發機制，即整合政府、社會和市場3方面力量，形成需求分析、選題策劃、確定主題、產品設計、創新研發、組織實施、資源發布等閉環研發過程。通過自主研發、合作開發、社會征集、市場購買等形式，確保科普資源研發穩定高效。

價格形成機制，即以市場配置資源為導向，依靠完善的成本核算、價格征詢、市場交易、績效評估機制，建立穩定、雙贏的供需渠道，確保科普資源研發的針對性、前瞻性、創新性。以北京、上海、廣州、安徽等科普資源研發密集地區的定期詢價作為市場定價的重要指標。

評價反饋機制，即嚴格按照三審三校流程，明確考核對象、考核內容及獎懲制度，抓落實、促成效、重權責開展科普資源發布管理工作。為提高“科普云”信息服務系統資源開發的針對性和實效性，通過激勵強化引導，做好資源評估反饋工作。通過科普云大數據分析、問卷調查、現場走訪等方式了解社區群眾對科普云信息服務系統上傳資源的意見，作為產品研發方向調整、主題策劃、內容組織、價格結算的考核依據。

科普信息化科普資源投放管理辦法：一是面向社會征集的資源加工、編輯及發布流程；二是系統內部資源加工、編輯及發布流程。通過審稿系統，嚴格執行三審三校。

3認識科普信息化資源建設及應用現狀

3.1科普資源開發

在信息化時代，公眾獲取信息的方式和科普需求趨于多元化，對科普資源開發提出了新的要求和挑戰，同時也對科普資源開發提供了新的思路和認識。截至2024年5月，“科普云”資源庫系統擁有科普資源總量達9.73 TB，其中，自主研發3.64 TB，科普視頻2768個、科普動畫1388個、科普圖文4064篇、科普電子書573部、科普音頻177個。

3.1.1重點打造原創優質科普資源，加強社會力量協作

作為科普云服務系統資源開發主體單位，江蘇省科學傳播中心擁有大批科普內容。旗下《科學大眾》雜志與蘇州夢想人科技有限公司、上海視辰科技有限公司開展合作，推出4D版本的《科學大眾·小諾貝爾》，運用增強現實技術將紙質圖書轉化為可以4D互動體驗的圖書，體驗更真實、更生動，信息更全面的數字讀物。與江蘇鳳凰電子音像出版社合作，將雜志漫畫改編成原創科普動畫——《小諾愛科學》，以科學小精靈小諾和呆萌可愛并好學的小女孩小璐為主角，將生活中遇到的一些科學現象用淺顯易懂的語言、科學準確的圖解介紹給受眾。

同時，為豐富科普資源內容，創新科普工作形式，提高科普資源的綜合質量，建立了以市場為導向，以需求為目標，與各類科普資源商合作的科普資源開發體系。已經形成了以江蘇省科學傳播中心等江蘇省科協其他直屬事業單位為核心層，142個省級學會和高等院校、科研院所為緊密層；省內（國內）從事科普資源研發、生產的出版單位、文化單位、影視制作單位，以市場化運作方式聯合國內出版單位、文化單位為外圍層；運用市場化機制吸收國際、國內優質科普資源研發單位共同參與的科普資源研發體系。同時，依托“科普中國”強大的資源整合平臺，實現資源的雙向配給，極大豐富了科普資源庫，在全社會形成了大科普效應。

3.1.2專業化的科普團隊，保障科普能力

以中國工程院賁德院士為首領銜的科學家、資深科普專家30余人分別組成科普資源編審委員會、專家指導委員會，對開發的科普資源科學性、學術性進行把關。依托科學大眾雜志社、江蘇科技報社、江蘇科普影視中心高端人才資源，打造優質科普資源。其中，具有高級職稱的有7人，具有中級職稱的有18人。

3.2科普信息化應用現狀

3.2.1標準版建設范式探索

本文討論的應用實踐以“信息科普大屏”落地為主。為加快科普信息化建設，促進科普創新提升，結合江蘇省內基層科普需求，確立了“科普中國”“應急科普”“科普游戲”“我的社區”“科普學堂”“科普視頻”“科普畫廊”“科普悅讀”“科普熱點”“三新推廣”“創客空間”“快樂童年”“健康養生”等13個欄目組成的社區大屏（網站）標準版，精選優質資源推送至手機端和App（安卓），科學設置欄目更新周期。例如“科學熱點”板塊，下設“特別關注”“科技情報站”“國際科技頻道”3個欄目，提供給社區百姓全媒體最新、最熱科普資訊。伴隨著科普大屏在蘇北地區的落地應用推廣，標準版受到中國科普研究所專家、基層科協、社區用戶的一致好評。

3.2.2科學制定信息化工作指標

統籌推進“四位一體”科普云平臺建設，大屏接入終端設定了連接指數、正常指數、活躍指數均達90%以上的目標。調研發現，各縣市區的科普大屏開機率表現優異且使用情況良好，尤其在學校環境中，大屏的使用率更為突出。用戶對于“健康養生”“科普畫廊”“科普視頻”“科普游戲”等欄目展現出濃厚興趣，點擊率居高不下，與科普云信息服務系統后臺的統計數據相吻合。基于調研結果，增加與用電安全、環保知識、農村病蟲害、食品安全、老年人需求相關的科普資源，以滿足不同人群的科普需求。

3.2.3功能模塊與時俱進

大屏增加屏幕保護頁面，在頁面上放置用戶指南，指導用戶安全使用大屏。在無人觸摸的情形下，15 min后進入保護頁面，自動推送點擊量高的文章。同時，周期性調整首頁版式。如為吸引用戶，將點擊率較高的科普視頻在首頁尺寸放大，縮小圖片的比例，突出科普視頻；如網頁端首頁實行實時推送，根據社會熱點新聞內容即時發布相關科普信息，將視頻、圖片、文章增加置頂功能，每種類型置頂5篇，按最新上傳置頂，每天更新。

4強調科普信息化資源建設及應用的重要性

4.1以科普信息化為抓手讓科普服務更加有效

科學素質是公民素質的重要組成部分，是決定一個國家和地區自主創新能力和經濟社會發展水平的關鍵因素。在科普信息化工作領域，針對性地補短板、拉長板，通過“科普云”系統做了一些探索實踐，滿足公眾日益增長的科學文化需求，切實推動公民科學素質建設實現跨越式發展。2015年以來，江蘇省公民具備科學素質的比例穩居全國省份第一，為江蘇創新型省份建設奠定了堅實基礎。通過切實提升管理水平，融合擴寬了科學傳播渠道，持續強化科普內容建設，有效營造科普文化氛圍，特別是信息科普大屏進社區，有效解決了資源配置不均的實際問題。

4.2建立資源傳播矩陣，加大“上傳下達”力度

江蘇省科學傳播中心成功入選中國科協科普中國首批科普資源共建基地，建立完善媒體合作機制，提高“科普云”科普資源傳播率，打通與建立了包括科普中國、光明網、江蘇科技報學習強國號、新華日報、人民網江蘇頻道、荔枝網、科普江蘇系列宣傳平臺等省內省級主流媒體以及科普傳播方面有一定影響力的自媒體平臺等在內的“科普云”科普資源傳播矩陣。2023年與中國科學院物理所開展長期合作，先后共同推出《科學公開課》系列科普講座及《大器》系列科普微紀錄片。同時，放大科普資源效能，與南京市、鎮江市、泰州市等多地資源共享，搭建高效、暢通、實用的資源應用分發平臺。鼓勵各個渠道平臺結合本地特色和工作基礎來創新落地應用模式，共建科普宣傳渠道。先后開展《“陽過”的十萬個為什么》為主題的在線直播健康科普講座，《從土耳其地震講起》《防震減災科普講座》《弘揚科學家精神 勇擔新時代重任》《數字時代我們如何引領未來》《了解“無廢城市”，擁抱“低碳”生活》等系列科普講座推廣科普云品牌。

5目前科普資源建設及應用存在的問題

5.1高素質科普人才缺乏問題

科技資源科普化是豐富科普資源、加強科普能力建設、推動科普事業和科技發展的重要途徑之一。南京高校眾多，人才薈萃，高素質人才資源豐富，這些都是潛在的科普工作者。專門建立科技人員參與科普資源建設激勵和獎勵機制，科研機構工作人員、大學生科普志愿者參與生產科普內容，不僅豐富了科普資源，而且能夠有效保證科普資源的科學性。

5.2科普資源精品數量不足

在現有資源庫中，在全國有較大影響力的科普資源精品占比相對較少，影響了科普資源的整體質量。一是創作精品科普資源需要投入充足的資金，依照現有模式難以實現；二是具備專業能力進行高水平科普創作的科學家和科普作家數量少；三是有技術能力進行科普產品設計、研發和制作的科普企業少。

5.3科普資源閱讀量不夠

在科普云平臺上用戶點擊最多是“健康養生”“科普視頻”“科普畫廊”“科普游戲”等欄目，科普文章和科普音頻則點擊較少。據分析，用戶喜歡點擊“健康養生”是因為如今老百姓生活質量提高，注重養生；而喜歡點擊其余3個欄目是因為它們符合互聯網傳播“短、平、快”的特點，用戶容易接受。其他內容，特別是時長較長、信息量大的欄目點擊量較低。

6科普資源建設及應用的提升路徑

6.1加大科普人才隊伍建設

應當致力于精心培育與匯聚一批卓越的科普創作人才。首要任務是激發青少年的科學興趣，鼓勵他們積極投身于科學活動，為未來的職業生涯奠定堅實的基石。其次，強化科普專業人才的培訓與引進工作。通過設立專門的科普人才培訓基地，并舉辦科普人才培訓班，著力提升現有科普人才的專業素養和技能水平。同時，積極引進國內外頂尖的科普人才，為江蘇省科普事業注入新的活力與動力，共同推動科普事業的繁榮發展。

6.2加大科普扶持力度

科普事業是公益事業。為了推動江蘇省科普創作事業的蓬勃發展，一是加大對科普創作扶持計劃的投入力度，以此激發廣大創作者的積極性和創造力，通過全社會的廣泛宣傳活動，重點關注前沿科技、人民群眾日常生活、科普科幻創作，以提高大眾對科普創作的認識和關注；二是加大對優秀科普作品的補貼力度，以鼓勵更多創作者投身于科普創作事業；三是提高江蘇科技進步獎中科普類出版物的獲獎比例，這樣做旨在激勵廣大創作者更多地關注科普創作，從而提升江蘇省科普創作的整體水平；四是加強科普工作與產業發展的結合，通過引導和支持科普產業的發展，推動科普工作與經濟的深度融合。

6.3創新科普傳播方式

積極探索科普創作方式，引導用戶點擊查看更多的科普欄目和內容，讓優秀的科普作品用多種形式呈現，如一篇文章可以轉化成視頻形式，用戶只需掃文末二維碼即可邊看視頻講解邊閱讀文章。精準推送成為人們日常生活中出現的高頻率詞匯，科普信息化工作引進大數據分析是必然趨勢，個性化精準推送也將徹底改變科普服務模式。科普資源開發應該力求貼近生活、貼近工作、貼近群眾，體現實用、實際、實效。根據不同科普受眾開發不同的科普內容，做到科普人群的廣泛覆蓋。同時，科普資源開發需要生產和創新，同樣也需要深度挖掘科普資源，實現現有資源的重新整合再利用，后者作為一種低成本的科普資源開發，避免了重復建設和浪費。加大科普短視頻、科普音頻的開發，加大對移動端的資源配送，充分利用公眾碎片化學習時間。

7結語

《江蘇省全民科學素質行動規劃（2021—2035年）》《江蘇省科協事業發展“十四五”規劃》指出，推動建立科普資源共建共享機制，建設省級科普資源開發“中央廚房”，建立省級數字化科普資源共享交流平臺。大力實施“互聯網+科普”行動，全方位推進科普理念、科普內容、表達方式、傳播手段、服務模式等創新，拓寬科學傳播渠道，推進科普資源開發，規范科普運營管理，營造科普創新氛圍，實現科普精準推送服務，著力構建內容豐富、形式多樣、高效便捷、作用顯著、覆蓋城鄉、具有江蘇特色的科普信息化傳播體系，暢通科普公共服務“最后一公里”［6］。針對科普資源建設及應用過程中存在的種種問題，應該以“科普云”科普資源省級加工、集成系統為基礎，升級開發融合品牌媒體、科技英才、科普資源、傳播矩陣等多領域科普內容體系，匯聚科普中國、科普教育基地、科學家精神教育基地等多方優質資源，聚合科學傳播專家庫，圍繞最新科技熱點資訊、實用科普知識、應急科普信息，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。

參考文獻

［1］蘇浩.科普信息化建設與管理的路徑探究［J］.中國管理信息化，2024（8）：196-198.

［2］胡俊平，鐘琦，羅暉.科普信息化的內涵、影響及測度［J］.科普研究，2015（1）：10-16.

［3］中國科學技術協會.全國科普工作統計分析報告［Z］.2007.

［4］中國科學技術協會.中國科協科普資源共建共享工作方案（2008—2010年）［Z］.2008.

［5］滕偉，張煥煥.數字化轉型賦能科普高質量發展［J］.中國電信業，2021（10）：42-45.

［6］馮少東，張紅兵，黎梅梅.以科普信息化為抓手讓科普服務更加有效：近年來江蘇科普信息化探索與實踐研究［J］.科普研究，2016（6）：84-88.

（編輯編輯姚鑫）

Development and application practice of science popularization information resources in Jiangsu： taking the “science popularization cloud” information service system of Jiangsu province as an example

GE Jinglu， CHEN Jianxiang， XIE Fei

（Jiangsu Science Communication Center， Nanjing 210009， China）

Abstract： Driven by the wave of informatization， science popularization informatization in Jiangsu province has shown a vigorous development trend， cultivating fertile soil for the comprehensive development of science popularization resources. As the core support and cornerstone of science popularization， the development of science popularization resources is particularly crucial in the new era of informatization. The article is based on a detailed analysis and systematic summary of the practice of the “science popularization cloud” information service system in Jiangsu province， aiming to explore effective methods and mechanisms for the development of science popularization resources， in order to provide useful reference and guidance for the development of science popularization information resources， and to trigger more profound and comprehensive strategic thinking on the development of science popularization resources in China in the new era.

Key words： popular science informatization; science popularization cloud; development of popular science resources; Jiangsu popular science