公眾科學(xué)視角下開(kāi)放獲取對(duì)學(xué)術(shù)期刊傳播策略的影響

［摘要］在全球化和信息化時(shí)代，公眾科學(xué)的素養(yǎng)成為衡量社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵指標(biāo)。學(xué)術(shù)期刊作為科研成果的權(quán)威發(fā)布載體，對(duì)提升公眾科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。文章通過(guò)分析公眾科學(xué)這一新的知識(shí)生產(chǎn)方式以及開(kāi)放獲取這一學(xué)術(shù)期刊的新傳播模式，探討了學(xué)術(shù)期刊在提升公眾科學(xué)素養(yǎng)中的關(guān)鍵作用。同時(shí)，文章提出明確開(kāi)放獲取下學(xué)術(shù)期刊的傳播原則，構(gòu)建新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊的互動(dòng)機(jī)制與儀式鏈的開(kāi)放獲取下學(xué)術(shù)期刊傳播與公眾科學(xué)素養(yǎng)提升的路徑，以期增強(qiáng)公眾參與和科學(xué)傳播的互動(dòng)性，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

［關(guān)鍵詞］開(kāi)放獲取；學(xué)術(shù)期刊；公眾科學(xué)

現(xiàn)代化核心在于促進(jìn)個(gè)體的現(xiàn)代化發(fā)展。習(xí)近平總書記指出：“科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著國(guó)家前途命運(yùn)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。”［1］為積極推動(dòng)科學(xué)知識(shí)民主化和提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，國(guó)家層面出臺(tái)了一系列政策。例如，2018年《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究的若干意見(jiàn)》明確提出，加強(qiáng)國(guó)家科技資源共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和科學(xué)數(shù)據(jù)管理，統(tǒng)籌國(guó)家科技創(chuàng)新基地規(guī)劃布局。2021年，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》

提到要“擴(kuò)大開(kāi)放合作”，通過(guò)“開(kāi)展更大范圍、更高水平、更加緊密的科學(xué)素質(zhì)國(guó)際交流，共筑對(duì)話平臺(tái)，增進(jìn)開(kāi)放互信，深化創(chuàng)新合作，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)互鑒和資源共享”［2］。這些論述與政策都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)開(kāi)放獲取的高度重視和支持，旨在通過(guò)促進(jìn)科學(xué)研究成果的廣泛傳播來(lái)提高公民科學(xué)素養(yǎng)并加強(qiáng)國(guó)際合作。

學(xué)術(shù)期刊作為科研成果的權(quán)威發(fā)布載體，在提升公眾科學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。隨著開(kāi)放科學(xué)（Open Science）理念的興起，學(xué)術(shù)出版正逐漸向開(kāi)放獲取（Open Access，OA）和互動(dòng)式傳播轉(zhuǎn)型，這為學(xué)術(shù)期刊的廣泛傳播和公眾參與帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。除了研究結(jié)果的開(kāi)放，開(kāi)放獲取還尤為注重研究過(guò)程的透明度、公眾的主動(dòng)參與性等，構(gòu)建了一種新的科學(xué)實(shí)踐模式。這一模式不僅拓寬了學(xué)術(shù)期刊在促進(jìn)科學(xué)知識(shí)流通和提升公眾科學(xué)素養(yǎng)方面的路徑，而且確認(rèn)了公眾科學(xué)作為開(kāi)放科學(xué)核心組成部分的地位，是確保創(chuàng)新責(zé)任性的重要實(shí)踐。學(xué)術(shù)期刊與公眾之間的交互由此形成了一個(gè)復(fù)雜多維、動(dòng)態(tài)交織的知識(shí)互動(dòng)與影響網(wǎng)絡(luò)。因此，文章探討學(xué)術(shù)期刊如何通過(guò)實(shí)施開(kāi)放獲取政策和創(chuàng)新的互動(dòng)式傳播策略來(lái)推動(dòng)公眾科學(xué)認(rèn)知范式的轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)更大范圍的傳播以及提升公眾科學(xué)素養(yǎng)具有至關(guān)重要的意義。

一、公眾科學(xué)：新的知識(shí)生產(chǎn)方式

公眾科學(xué)作為一種新興的知識(shí)生產(chǎn)模式，其實(shí)質(zhì)是公民參與科學(xué)研究的現(xiàn)代形式。該模式根源可以追溯至18—19世紀(jì)的博物學(xué)實(shí)踐，如燈塔看守記錄鳥(niǎo)類行為的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)公眾對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)收集的早期參與和貢獻(xiàn)［3］。公眾科學(xué)的核心在于強(qiáng)調(diào)科學(xué)民主化進(jìn)程，認(rèn)可并尊重公眾的專業(yè)知識(shí)對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生的貢獻(xiàn)，使公眾從純粹的科學(xué)信息接收者轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)知識(shí)創(chuàng)造者，進(jìn)而融入科學(xué)知識(shí)的共生生態(tài)系統(tǒng)。

（一）公眾科學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)期刊的影響

公眾科學(xué)允許公眾親身參與具體的科研項(xiàng)目，有力推動(dòng)了個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化進(jìn)程。具體來(lái)說(shuō)，公眾科學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)期刊的正面影響主要表現(xiàn)在幾個(gè)關(guān)鍵BfWo7C6vbdx3BEg3ivNDkA==領(lǐng)域。第一，協(xié)同數(shù)據(jù)創(chuàng)造。公眾能夠跨越廣闊時(shí)空界限，貢獻(xiàn)翔實(shí)、豐富的數(shù)據(jù)，尤其是在自然科學(xué)研究領(lǐng)域極大地充實(shí)了研究材料，提高了學(xué)術(shù)研究的全面性。第二，提供豐富的文化資源。公眾日常生活中的文化積累為學(xué)術(shù)研究提供了豐富的實(shí)踐智慧，尤其對(duì)人文科學(xué)而言，這些源于民眾日常的深層次文化資源能夠揭示科學(xué)知識(shí)在特定社會(huì)文化脈絡(luò)中的適應(yīng)性與意涵，使學(xué)術(shù)探討更貼合實(shí)際情境。第三，拓展學(xué)科思維。依據(jù)布賴恩·溫的“內(nèi)省模型”，公眾的地方性知識(shí)在科學(xué)溝通中扮演關(guān)鍵角色［4］，不僅提升了學(xué)術(shù)成果的可信度和影響力，也促進(jìn)了學(xué)科思維的形成，增添了科學(xué)的多元性。第四，拓展讀者群體。公眾科學(xué)還致力于強(qiáng)化和更新公眾的邏輯思維和科學(xué)觀，通過(guò)加深公眾與專家間的信任紐帶，為學(xué)術(shù)期刊構(gòu)建起更廣泛且穩(wěn)固的讀者群體。

（二）公眾科學(xué)在科學(xué)傳播中的角色

傳統(tǒng)的科學(xué)傳播是自上而下的教導(dǎo)式傳播，以發(fā)聲中心為主導(dǎo)，公眾只是作為“被普及”的一方。隨著科學(xué)技術(shù)的生活化以及新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展，傳播的重心逐漸向公眾轉(zhuǎn)移，當(dāng)前科學(xué)傳播不再局限于傳遞知識(shí)，還致力于促進(jìn)公眾理解科學(xué)內(nèi)涵、參與科學(xué)討論和科學(xué)決策。在這樣的范式下，學(xué)者與公眾處于平等的對(duì)話關(guān)系中，公眾在科學(xué)傳播中的地位也愈發(fā)重要。通過(guò)公眾科學(xué)的實(shí)踐，傳播者能從公眾身上獲得收益，公眾也能更加深入地參與科學(xué)研究，雙方能夠建立起科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)流程中的伙伴關(guān)系。在改革型公眾科學(xué)項(xiàng)目中，公眾社群還能發(fā)起和主導(dǎo)科學(xué)項(xiàng)目，而科學(xué)家群體則轉(zhuǎn)型為強(qiáng)有力的后盾與智慧顧問(wèn)。以2023年國(guó)家天文臺(tái)發(fā)起的“引力透鏡探索計(jì)劃”為例，該項(xiàng)目通過(guò)邀請(qǐng)公眾共同搜尋宇宙中的強(qiáng)引力透鏡現(xiàn)象，旨在深度探究宇宙的物質(zhì)分布奧秘以及約束哈勃常數(shù)等問(wèn)題，開(kāi)啟了科學(xué)探索的新篇章。這類公眾科學(xué)項(xiàng)目賦予了公眾在科學(xué)傳播領(lǐng)域內(nèi)前所未有的深度參與機(jī)會(huì)。

二、開(kāi)放獲取：學(xué)術(shù)期刊的新傳播模式

（一）國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放獲取現(xiàn)狀簡(jiǎn)述

根據(jù)布達(dá)佩斯開(kāi)放獲取倡議2022年的定義，開(kāi)放獲取（OA）文獻(xiàn)賦予了用戶極高的自由度，包括閱讀、使用、分發(fā)、復(fù)制、創(chuàng)建衍生作品等，促進(jìn)了知識(shí)的廣泛傳播和科學(xué)進(jìn)步［5］。這一模式允許公眾免費(fèi)閱讀、下載和分享研究成果，突破了傳統(tǒng)訂閱制期刊的限制，提升了科研成果的曝光量和影響力。目前，開(kāi)放獲取可通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)，包括完全開(kāi)放獲取期刊、開(kāi)放獲取存檔以及混合期刊中的開(kāi)放獲取選項(xiàng)。

值得一提的是，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的學(xué)術(shù)期刊積極參與開(kāi)放獲取的實(shí)踐中，且已經(jīng)取得了顯著進(jìn)展。例如，2018年，DOAJ收錄的中文期刊（含港澳臺(tái)）合計(jì)僅為115種［6］，截至2024年8月1日，這一數(shù)量已經(jīng)增加至345種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有59.8%的期刊在采用開(kāi)放獲取（OA）出版模式后，不僅未對(duì)紙質(zhì)期刊的發(fā)行造成負(fù)面影響，反而實(shí)現(xiàn)了影響因子和被引頻次的輕微增長(zhǎng)［7］。還有一些個(gè)案研究結(jié)果顯示，期刊影響力與其對(duì)數(shù)據(jù)公開(kāi)的力度緊密正相關(guān)，這種趨勢(shì)不僅加速了數(shù)據(jù)公開(kāi)原則的廣泛接納與實(shí)施，同時(shí)也作為一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，進(jìn)一步提升了期刊在學(xué)術(shù)界的知名度和影響力［8］。可見(jiàn)，開(kāi)放獲取作為學(xué)術(shù)出版未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵趨勢(shì)，對(duì)學(xué)術(shù)期刊的影響是全方位的，不僅能為國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流搭建更為廣闊的平臺(tái)，還拓寬了公眾獲取學(xué)術(shù)資源的途徑。

（二）公眾科學(xué)視角下開(kāi)放獲取的優(yōu)勢(shì)

學(xué)術(shù)期刊通過(guò)實(shí)施開(kāi)放獲取策略來(lái)提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的傳播方式與其作為公共知識(shí)平臺(tái)的公共屬性高度契合。開(kāi)放獲取機(jī)制通過(guò)擴(kuò)大學(xué)術(shù)研究成果的可及性加速了科學(xué)知識(shí)在社會(huì)中的傳播，從而在多個(gè)層面顯著提升了公眾的科學(xué)素養(yǎng)，彰顯學(xué)術(shù)期刊在推動(dòng)知識(shí)共融與普惠教育方面的核心價(jià)值與優(yōu)勢(shì)。開(kāi)放獲取模式顯著降低了科學(xué)知識(shí)的獲取壁壘，極大地提升了科學(xué)傳播的效率與覆蓋度。同時(shí)，隨著開(kāi)放獲取模式的發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊的研究宗旨與功能邊界持續(xù)得到拓寬，其傳播策略也被不斷優(yōu)化與革新。一方面，開(kāi)放獲取模式將學(xué)術(shù)期刊置于開(kāi)放的社會(huì)關(guān)系中，不僅促進(jìn)了科學(xué)與公眾的互動(dòng)，使不同學(xué)科、專業(yè)和群體間的聯(lián)系更加緊密，還推動(dòng)了科學(xué)知識(shí)的民主化和科學(xué)文化的普及，有助于打造一個(gè)包容和可持續(xù)的科學(xué)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。另一方面，開(kāi)放獲取模式強(qiáng)調(diào)了公眾視角在科研和政策制定中的重要性，鼓勵(lì)相關(guān)部門將公眾意見(jiàn)納入知識(shí)生產(chǎn)和決策的過(guò)程中，有效促進(jìn)了公眾與專家知識(shí)之間的深度結(jié)合與交流，使公民能夠更廣泛地參與決策過(guò)程。

三、開(kāi)放獲取下學(xué)術(shù)期刊傳播與公眾科學(xué)素養(yǎng)提升的路徑

（一）明確開(kāi)放獲取下學(xué)術(shù)期刊的傳播原則

諾夫特尼等學(xué)者將不同群體圍繞科學(xué)議題進(jìn)行對(duì)話與協(xié)商的社會(huì)開(kāi)放性場(chǎng)所定義為“廣場(chǎng)”，并指出“廣場(chǎng)是一個(gè)允許甚至鼓勵(lì)特定形式的爭(zhēng)論的場(chǎng)所”［9］。這一比喻為科學(xué)知識(shí)在開(kāi)放環(huán)境下的傳播提供了生動(dòng)且深刻的視角，在此過(guò)程中，學(xué)術(shù)期刊扮演著傳播主體的關(guān)鍵角色。

首先，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)秉承開(kāi)放、共享、多元和平等的準(zhǔn)則，致力于提升公眾的科學(xué)參與度，從而確保科學(xué)知識(shí)的觸達(dá)率和科學(xué)決策的廣泛性。在相同背景下，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)突破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流的局限，積極探尋與互聯(lián)網(wǎng)用戶、社交媒體、教育機(jī)構(gòu)等主體的互動(dòng)合作機(jī)會(huì)，進(jìn)而更有效地傳播科學(xué)知識(shí)，并推動(dòng)民主化進(jìn)程。其次，學(xué)術(shù)期刊樹(shù)立以學(xué)術(shù)傳播提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的觀念至關(guān)重要。社會(huì)是互動(dòng)的產(chǎn)物，學(xué)術(shù)傳播也應(yīng)具有互動(dòng)性。學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)交流的橋梁，需要深入剖析傳統(tǒng)科學(xué)慣例與當(dāng)代公眾需求之間的潛在沖突，并在不確定性和價(jià)值沖突的復(fù)雜背景下，緊密關(guān)注并維護(hù)知識(shí)使用者的核心利益，以確保學(xué)術(shù)成果能夠更加貼近社會(huì)需求并服務(wù)于廣大公眾。最后，學(xué)術(shù)期刊的傳播策略和內(nèi)容創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)緊密契合信息時(shí)代的現(xiàn)代化需求。在開(kāi)放獲取背景下，學(xué)術(shù)期刊不僅要傳播高質(zhì)量的科學(xué)知識(shí)，還需要適應(yīng)信息時(shí)代的現(xiàn)代化需求，了解新成果、推廣新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、尋求合作共享的重要平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)群聚傳播等方式實(shí)現(xiàn)知識(shí)的廣泛傳播。為此，學(xué)術(shù)期刊需要在傳播策略與內(nèi)容創(chuàng)新上雙重發(fā)力，既要深化理論研究的廣度和深度，也要強(qiáng)化實(shí)踐探索的力度與多樣性，以積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。

（二）構(gòu)建新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊的互動(dòng)機(jī)制與儀式鏈

隨著新技術(shù)的快速發(fā)展，工業(yè)文明時(shí)代的媒介規(guī)則被重新定義，技術(shù)革新成了社會(huì)發(fā)展的新引擎。在此背景下，學(xué)術(shù)期刊的傳播原則與策略應(yīng)當(dāng)與信息時(shí)代的現(xiàn)代化需求相匹配。需要明確的是，鑒于學(xué)術(shù)期刊的特性，其不能也不應(yīng)追求吸引所有公眾的注意，而應(yīng)專注于吸引和凝聚專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最廣泛的讀者群體。因此，文章將運(yùn)用傳播學(xué)中關(guān)于集體共意和行動(dòng)儀式的概念探討學(xué)術(shù)期刊如何在新媒體時(shí)代構(gòu)建特殊的互動(dòng)儀式鏈，以有效提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)。

第一，集體共意是奠定學(xué)術(shù)期刊內(nèi)在認(rèn)同的基石。集體共意指群體成員之間形成的共識(shí)。在學(xué)術(shù)期刊的傳播策略中，它指讀者群體和作者群體對(duì)期刊所代表的學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究質(zhì)量和文化價(jià)值的共同認(rèn)知，其價(jià)值追求體現(xiàn)了一種以公共利益為導(dǎo)向的集體意志。這種共識(shí)對(duì)構(gòu)筑學(xué)術(shù)期刊的聲譽(yù)、加速學(xué)術(shù)成果的高效傳播，以及在學(xué)術(shù)社群內(nèi)確立一致的預(yù)期與標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。學(xué)術(shù)期刊通過(guò)界定專業(yè)領(lǐng)域、塑造內(nèi)容風(fēng)格以及精準(zhǔn)定位讀者群體，能夠有效地在公眾中構(gòu)筑起特定的身份和聲譽(yù)，是應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境下的互動(dòng)性和即時(shí)性挑戰(zhàn)的重要策略。例如，《文史哲》雜志之所以能在海內(nèi)外人文學(xué)術(shù)界樹(shù)立崇高的聲望，關(guān)鍵在于其秉持的長(zhǎng)期主義精神和對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值的不懈追求，這確保了雜志所呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)內(nèi)容歷久彌新，彰顯了文化共享背后的集體共意和動(dòng)員力量。當(dāng)讀者群體和作者群體對(duì)期刊所代表的學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究質(zhì)量和文化價(jià)值形成共識(shí)時(shí)，期刊的學(xué)術(shù)聲譽(yù)便得以穩(wěn)固建立，學(xué)術(shù)成果的交流和認(rèn)可也能夠順利進(jìn)行。

第二，通過(guò)行動(dòng)儀式應(yīng)對(duì)開(kāi)放挑戰(zhàn)。詹姆斯·W·凱瑞提出偏重意義的傳播是一種儀式，“其核心是將人們以團(tuán)體或共同體的形式聚集在一起的神圣典禮”［10］，即通過(guò)傳播激發(fā)文化共鳴、構(gòu)建社群認(rèn)同和強(qiáng)化群體歸屬感。學(xué)術(shù)期刊可以采取線上與線下結(jié)合的形式構(gòu)建儀式化的傳播情景，進(jìn)而與讀者群體建立情感連接，以應(yīng)對(duì)開(kāi)放獲取趨勢(shì)的適應(yīng)性挑戰(zhàn)。首先，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)充分利用移動(dòng)優(yōu)先的內(nèi)容策略優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，提供簡(jiǎn)化版摘要，以滿足公眾在移動(dòng)端的閱讀需求和降低公眾獲取科學(xué)知識(shí)的難度。其次，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)積極利用開(kāi)放獲取平臺(tái)發(fā)布預(yù)印本，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)從全面開(kāi)放到“無(wú)限制訪問(wèn)”的進(jìn)階，對(duì)當(dāng)前條件尚不完備的期刊，亦可定期策劃開(kāi)放獲取日（周）活動(dòng)，使共享理念與社區(qū)互動(dòng)融合成一種儀式化行為，從而有效提升研究成果的曝光度與學(xué)術(shù)影響力。最后，線上與線下相結(jié)合，一方面，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)利用社交媒體和在線論壇等平臺(tái)策劃在線研討會(huì)、虛擬學(xué)術(shù)會(huì)議等文化活動(dòng)，激發(fā)讀者群體和作者群體的情感共鳴。另一方面，學(xué)術(shù)期刊可通過(guò)舉辦線下讀者見(jiàn)面會(huì)來(lái)加強(qiáng)與公眾的情感聯(lián)系。例如，盡管《中國(guó)國(guó)家地理》并不嚴(yán)格歸類為學(xué)術(shù)期刊，但其在組織科學(xué)家引導(dǎo)的實(shí)地考察和野外探險(xiǎn)團(tuán)等“沉浸式體驗(yàn)+學(xué)習(xí)”項(xiàng)目方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)術(shù)期刊提供了寶貴的參考。學(xué)術(shù)期刊將傳統(tǒng)的閱讀體驗(yàn)和會(huì)議交流轉(zhuǎn)化為互動(dòng)共享儀式不僅能激發(fā)讀者的情感共鳴，還能增強(qiáng)文化認(rèn)同感，從而有效推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊的廣泛傳播。

總體而言，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)清晰界定的讀者群體，不僅要傳授科學(xué)知識(shí)，更要鼓勵(lì)其參與到科學(xué)問(wèn)題的對(duì)話、協(xié)商及決策過(guò)程中來(lái)，以此推動(dòng)社會(huì)共識(shí)的廣泛形成與深化。通過(guò)構(gòu)建一個(gè)多模式、全方位共生共存的科學(xué)傳播生態(tài)，學(xué)術(shù)期刊能夠與讀者建立互動(dòng)和產(chǎn)生共鳴，這不僅鞏固了讀者群體的集體認(rèn)同感，而且對(duì)提升期刊的學(xué)術(shù)權(quán)威性、增強(qiáng)其社會(huì)影響力以及促進(jìn)知識(shí)共享與價(jià)值共創(chuàng)具有深遠(yuǎn)的意義。

四、結(jié)語(yǔ)

在工業(yè)文明時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊作為核心的信息與知識(shí)傳播媒介，其定期出版實(shí)踐無(wú)疑是人類在信息傳播制度與方法上的一次顯著飛躍［11］。當(dāng)前，時(shí)代和社會(huì)的變化推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的演變，學(xué)術(shù)期刊作為知識(shí)的承載者和傳播者，有責(zé)任選擇和塑造發(fā)展方向。通過(guò)開(kāi)放獲取的實(shí)踐，學(xué)術(shù)期刊不僅擴(kuò)大了科學(xué)知識(shí)的普及面，也顯著提高了科研成果的全球流通性，還加深了公眾對(duì)科學(xué)研究的理解。未來(lái)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)通過(guò)不斷創(chuàng)新和提升品質(zhì)來(lái)保持其在知識(shí)傳播中的優(yōu)勢(shì)地位，以期為人類社會(huì)的文明進(jìn)步持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

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［作者簡(jiǎn)介］陸姝彤（1988—），女，廣西百色人，廣西社會(huì)主義學(xué)院科研部（學(xué)報(bào)編輯部）編輯。