融媒時代報紙采編人員職業話語的自我書寫

摘要：媒體融合背景下，成功轉型的市級報業記者用“職業話語”的自我書寫勾畫了市級媒體轉型之路。“最佳記者（編輯）”職業手記作為一種職業話語，采用“轉型”和“成長”兩種敘事策略，反映了報業記者在技術推動下的跨界轉型求變與職業初心不變。轉型話語是積極跨界“求變”的核心，表征于共同體職業心態與個體實踐路徑兩種轉變；成長話語是記者堅守“不變”的內涵，體現于歷時性職業認知重申和事件性職業實踐追溯兩種話語實踐。

關鍵詞：闡釋共同體 新聞職業話語 媒體融合

自2014年媒體融合上升為國家戰略以來，傳統新聞業的生產方式不斷被打破，新聞記者的職業邊界被進一步拓寬和重塑。曾經隱藏于“后臺”的新聞記者通過互聯網走向“前臺”，生成了大量的話語實踐，其中不乏回憶職業生命史的自述性話語文本。這些內容是新聞記者對自身新聞傳播實踐的反思性書寫，能夠反映媒體融合浪潮中典型個體的掙扎、努力與收獲。

杭州日報報業集團（以下簡稱“杭報集團”）2015年至2022年“最佳記者（編輯）”的62篇職業手記呈現了在媒體融合背景下我國市級報業記者的融合轉型之路。筆者以此為研究案例，從美國新聞文化學派代表人物芭比·澤利澤提出的“新聞闡釋共同體”概念出發，遵循新聞職業話語這一闡釋性分析路徑，嘗試回答以下問題：市級報業記者在媒體融合大勢之下，如何通過自述性話語實踐塑造職業形象，這種塑造方式如何策略性地闡釋職業認同與行業認知，進而展現市級報業記者在融媒時代中的“變”與“不變”。

一、職業話語：“最佳記者（編輯）”職業手記

芭比·澤利澤認為，新聞記者作為新聞文本的生產者和傳播者，通過共享話語和集體闡釋建構有關自身及新聞工作的意義，并與其他成員形成非正式的連接，從而在話語及敘事基礎上成為一個“新聞闡釋共同體”。這種共同體通過非正式會談、行業評論、專業會議、自傳性回憶錄、訪談節目及媒體回顧等非正式渠道的敘事得以創造和發展。學者白紅義將這種由新聞闡釋共同體所生成的敘事和討論稱為“新聞職業話語”，它是新聞記者對自己所從事的新聞工作進行闡釋的內部話語或行業話語。這種有意識的自我言說，其意義在于對內凝聚新聞人的專業共識，對外建立文化權威和爭取職業正當性。

在以往研究中，對新聞職業話語的考察一般會選擇新年、記者節、創刊/休刊紀念日、退休、逝世、離職等“熱點時刻”或“關鍵事件”的案例作為分析材料。這些事件或時間節點容易引起新聞人的共情，生成豐富的新聞職業話語實踐，形成關于記者職業的“闡釋共同體”。筆者將杭報集團在記者節前后評選的“最佳記者（編輯）”獲獎者視為一個“闡釋共同體”，其獲得榮譽之后撰寫的職業手記則是一種職業話語。

“最佳記者（編輯）”職業手記自2015年起由獲獎者撰寫，截至2023年末累計公開發表62篇（見表1）。除去4位獲獎者沒有明確從業時間，另外58位獲獎者最長從業時間為30年，最短為3年，平均從業時間10.6年，其中長達10年及以上的有30位。可以說，獲獎者大多是長期處于一線市級媒體的從業者，其職業手記能在一定程度上折射出市級報業在融體時代的“變”與“不變”。

“最佳記者（編輯）”職業手記是媒體融合背景下的自述性職業話語文本，代表著新聞記者職業生涯的成功，其大致呈現出兩種敘事策略：轉型話語和成長話語。轉型話語是市級報業記者在全媒型人才發展過程中經歷的職業心態和跨界實踐的改變，反映出共同體順應新聞業轉型和融合所做的積極“求變”；成長話語則包括對新聞職業認知的重申，以及對過往職業實踐的追溯，蘊含著職業理想、初心和激情等感性因素，表征了共同體對職業初心的堅守“不變”。

二、轉型話語：積極跨界“求變”的核心

在媒體融合大背景下，新聞行業必然要求從業人員具備更全面的專業能力和創新素養。不少獲獎者在職業手記中通過采用“融媒體改革”“轉型不停步”“多面手”“下‘一輪’重新出發”等轉型話語的敘事，表達自己在順應新聞業轉型融合中的積極求變。其中，“求變”體現在兩個維度：共同體職業心態的轉變與個體實踐路徑的轉變。

1.共同體職業心態轉變。既有研究發現，在社交媒體發展初期的2010年至2014年，記者對媒體轉型的認知或職業心態的轉變整體上顯得迷惘消極。受到互聯網媒體的沖擊與影響，記者過去往往策略性地使用“理想/現實”“新媒體/傳統媒體”這兩組二元對立闡釋職業身份認同的危機感，以及對新聞業“黃金時代”的懷舊和對紙媒衰落的哀嘆。隨著各級新聞媒體踏上融合轉型之路，市級報業記者的轉型認知和職業心態開始呈現積極轉變。

職業手記中的轉型話語針對媒體融合發展態勢，展現出立足新聞、堅守內容的積極心態：“這幾年聽得最多的就是紙媒不行了，哪家報紙關門了，但是我始終認為讀者對新聞的依賴不會改變。”（2016年）“我們沒有阻止紙媒衰落、新媒體前進的狂瀾之力，但我們有著把新聞做得更悅讀、更有服務性的資本。”（2016年）“無論傳播介質如何進化，人們永遠需要優質的內容和溫暖的情懷。”（2021年）類似話語與記者同行在互聯網初顯、自媒體誕生時的擔憂恐慌截然不同，表征著“最佳”共同體不囿于傳統媒體頹勢，積極把握內容優勢，主動順應融合趨勢的職業心態變化。“在意識到無人可以抵抗融媒大趨勢后，我從2014年開始在業余時間嘗試自媒體。”（2019年）“相較于多元的自媒體，傳統媒體的記者具有不可替代的核心競爭力：扎實的文字功底、優秀的資源整合能力，以及政治素養。”（2022年）媒體融合的底層邏輯仍是內容生產，而內容的質量代表著媒體的生產力、競爭力與綜合影響力。傳統新聞記者依托過硬的專業能力，堅守“內容為王”的職業信念，從互聯網引發的迷茫消極，轉變發展為積極自信的職業心態。

2.個體實踐路徑轉變。在另一類轉型話語中，“最佳”共同體關注個體轉型的直接經驗，強調適配全領域的職業形象，從而為同儕提供可參照的轉型樣本。

傳統報業記者面臨媒體行業的轉型與融合機遇，在積極調適職業心態之后主動破圈，兼顧內容與用戶，從筆頭轉向鏡頭、從現場轉向在場，開拓融媒實踐的新路徑。有獲獎者講述自己時而是跑線文字記者，時而寫腳本做導演，時而寫策劃遞方案，時而出鏡主播（2020年）。此外，其他獲獎者也提及了自己的轉型實踐：“‘新媒體采寫思維’能快速讓我在新聞現場找準采訪節奏、搜集信息，并在現場迅速整理成稿，由后臺快速編發。”（2020年）“我并不認為拍視頻只是電視記者的事，嘗試著用視頻記錄細節，也學習在手機上剪輯短視頻，身體力行‘移動優先’。”（2021年）“最佳”共同體意識到互聯網時代必須在業務技能上主動求變，因此，轉型話語運用了“全面、全能”“轉換升級”“新媒體技術”“多重身份”“新生代讀者”“全媒體記者”等相關文本，反映市級報業記者在數字技術時代以適應日益變化的市場需求和技術發展而主動進行的跨界學習與轉型實踐。他們不再局限于傳統的記者角色，而是積極跨界轉型，拓展自己的能力和影響力。

個體實踐路徑的轉變是一個必然趨勢，對于個人職業發展和整個行業轉型都具有重要意義，而“最佳”共同體獲得榮譽之后分享的職業經歷是更具說服力、更有可信度的轉型藍本。他們勇于擁抱新技術，不斷深化自身的專業知識和技能，以適應快速變化的媒體環境，為整個行業的創新和發展注入新的動力。

轉型話語在職業手記中的運用，是媒體融合推動之下新聞業文化意涵的轉向，其意義在于共通與共識。新聞行業轉型發展所面臨的傳播環境變遷和媒體發展要求，不可避免地造成新聞記者心態上的不安和迷茫。既有研究中的紀念話語、告別話語，充斥著哀嘆、惋惜、懷舊等情緒，透露出傳統新聞業從“黃金時代”到落寞時代的消極轉變。而以職業話語為表征的新聞業文化更像是嚴冬后的春蕾，蘊藏著積極向上的萌發態勢，通過自述性話語建構著當代新聞業新的文化環境，也意味著媒體融合趨勢下，行業轉型有所成果。

三、成長話語：記者堅守“不變”的內涵

轉型話語反映了共同體適應融合趨勢而主動求變，而成長話語則折射出報業記者在融媒時代中的堅守不變。榮譽性職業手記中運用的成長話語敘事策略，詮釋了新聞記者在融合轉型過程中始終堅守的“不變”內涵。獲獎者通過成長話語回憶自己從初涉新聞行業到獲得“最佳”的職業歷程，建構出在一線不斷成長且初心不變的角色模范形象。這些成長話語包括了歷時性職業認知重申和事件性職業實踐追溯兩種話語實踐。

1.歷時性職業認知重申。“最佳”共同體的職業認知在手記中整體呈現歷時性的特征，可以結構化為始于新聞理想、行于新聞實踐、落于認知深化的重申路徑，其中貫穿著新聞記者不變的職業初心。

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第一，在共同體的成長話語中，新聞理想是新聞職業認知的起點。新聞理想即對新聞職業的想象和希望，以及對新聞職業成就的向往和追求，“它是人們對新聞職業的一種認知態度和總體評價”。“最佳”共同體在職業手記中總共提及了諸如“記者是我從小向往的職業”（2018年），“在我的心里永遠保留著大學時對新聞人情懷和力量、理想與堅守的美好勾勒”（2015年）等33次與“理想”相關的話語。這些文本反映了新聞人在求學時期就萌發出職業理想，而這也正是其新聞職業認知的起點，指引著成長期記者的新聞實踐。縱觀杭報集團的“最佳記者（編輯）”職業手記，新聞記者的職業初心可以理解為“做優質內容的生產者”。這一初心顯著地反映在其新聞實踐當中。

第二，在共同體的成長話語中，個體的新聞實踐始終圍繞著追求優質內容展開。“在剛入行的一兩年里，一篇稿子反復寫好幾遍是家常便飯。”（2019年）“面對幾乎都是整版的大稿子，這對一個新記者的邏輯思維能力和語言敘述能力是極大考驗。”（2018年）“從第一次稿件被要求重寫時的落寞，到現在寫稿得心應手……這一路，布滿了太多坎坷和荊棘。”（2020年）通過多年磨礪鍛煉，職業理想在實踐中逐漸具化為職業經驗，塑造了新聞人對媒體行業的真實認識和獨特體驗。不斷追求優質內容成為市級報業記者在融媒時代應對媒介環境巨變的不變法寶。

第三，共同體對于新聞記者的職業認知在媒體融合實踐中得以深化。“記者是一個需要激情和付出的職業，是一份需要有剝洋蔥精神的工作，更是值得被珍視的事業。”（2018年）“沒有任何一個職業，能像記者這個職業一樣，讓我有那么多的機會，去體會各種層面的人生……去見證時代變遷。”（2017年）媒體融合背景下，應對瞬息萬變的媒介環境已經成為市級報業記者的職業習慣。在實踐過程中，新聞理想既是目標也是動力，通過職場實踐讓共同體有了更加明確深刻的職業認知，為其成長和進步提供了堅實的支撐與指引。

歷時性作為一種理論傾向，常用于研究持續演進的活動序列，可以認為是一種“結構—功能”演進的建構框架。成長話語“理想—實踐—認知”的結構化歷時性特征表現于“最佳”共同體對自身從業經歷的回憶、敘事與反思之中，反映出了新聞記者在融合轉型過程中經歷困境、掙扎、努力與收獲，依然堅守職業初心不變。

2.事件性職業實踐追溯。如果歷時性職業認知重申是對新聞職業成長之路的回望，那么事件性職業實踐追溯則是對職業生涯某些具體時刻的深描。這類話語敘事聚焦于過往職業經歷中鐫刻于心的重要事件，通過書寫具體職業案例塑造共同體的職業形象。

例如，獲獎者回顧了自己因采訪重大交通事故而與一位親人遇難的小姑娘保持通信，鼓勵其完成學業、順利工作的故事（2017年）。這種本不屬于記者本職的經歷，反而讓從業者感受到了這一職業的人文關懷與社會責任。有獲獎者回憶了獨自出海登陸無人島進行報道，在百米高山上進行斷網直播的經歷（2021年）；也有獲獎者用具體可感的話語深描自己的十年采訪生涯，“采訪雪災時鞋子里浸滿的冰涼雪水、七月采訪時濕透背脊的汗水、夜班收工留在空曠人民路上被深夜路燈拉長的背影”（2016年）。這些事件性職業實踐是屬于“最佳”共同體“記憶的微光”，存在于大眾媒介和公眾話語所建構的“強光”的對立面，長期以來處于被遮蔽或微弱呈現的狀態，而職業手記讓這些記憶的微光擁有了一席之地。通過追溯事件性職業實踐，“最佳”共同體采用了“個人英雄式”敘事路徑，形塑了鮮活的記者個體形象，進而組成了媒體融合時代的記者榮譽群像。

與以往借由報刊等紙媒書寫的職業話語不同，這些蘊含成長話語的職業手記以新媒體作為媒介書寫載體本身就被賦予了媒介融合的時代意涵，其意義在于共享與共情。其中“理想—實踐—認知”的歷時性職業認知重申是展現個人成長之路的話語實踐，能夠示范性地引導新聞記者堅守不變的初心；而事件性職業實踐追溯正是媒體融合進程中市級報業記者成功經驗的寫照，能為身處媒體融合深水區的后輩提供一個可資借鑒的成長發展路徑。

四、結語

媒體融合背景下，新聞行業尤其需要塑造角色模范以喚起理想初心、重申職業認知、凝聚群體認同。“最佳記者（編輯）”職業手記是關于“成功”共同體的故事，必然采用積極的敘事路徑。這些源自獲獎者在高光時刻對于職業生命史的回憶與書寫，包含了自述者的轉型成功和成長經歷的經驗，因而會運用轉型話語和成長話語的敘事策略。

轉型話語之“變”的背后是成長話語堅守的“不變”，二者互為表里，均體現了“最佳”共同體的人文情懷，為新聞記者面對媒體融合大勢提供了持續動力。從新聞人和新聞業研究者的角度出發，我們都愿意看到更多積極向上的“闡釋共同體”出現。隨著媒介技術的進一步發展，未來會有更多樣化媒介形式的自我書寫，能夠幫助我們更好地理解當代中國新聞業的職業生態。

（作者單位 浙江傳媒學院新聞與傳播學院）

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【編輯：王秦】