



題目
(1)證明:當0<x<1時,x-x2<sin x<x;
(2)已知函數f(x)=cos ax-ln(1-x2),若x=0是f(x)的極大值點,求a的取值范圍.
1 試題目標
命題考查點:利用導數證明不等式,已知極值點求參數范圍,與三角函數相關的導數.
思想方法:函數與方程思想、數形結合思想、分類與整合思想、化歸與轉化思想.
能力要求:抽象概括、推理論證.
2 試題來源
本題第(1)問源于新教材選擇性必修第二冊第97頁練習的第1題:
利用函數的單調性,證明下列不等式,并通過函數圖象直觀驗證:sin x<x,x∈(0,π).
此不等式非常重要,建議學生積累不等式鏈“sin x<x<tan x,x∈0,π2”,會證明該不等式,并能應用該不等式進行簡單放縮.
3 試題分析
本題的思維導圖如圖1所示.
x=0是f(x)的極大值點
思路1:分析函數大致圖象,可知f(x)是偶函數,定義域為(-1,1),且其在x=0附近應該先增后減,只需研究其在(0,1)上的部分即可
思路2:利用泰勒展開式化超越函數為高次函數,分析高次函數取得最值的情況
解法一:是否存在區間(0,δ),使得y=f(x)在該區間上單調遞減,需要找到這個δ的一個取值,這個值最好讓cos ax也在范圍內單調,方便求導分析,可考慮0<ax<1和0<x<1的公共部分,δ=min1,1|a|
解法二:x=0是函數y=f(x)的極大值點,則f(x)一定要在(0,δ)上單調遞減,則有f′(x)<0,x∈(0,δ),且f′(x)>0,x∈(-δ,0),所以f″(0)<0
解法三:因為f(x)在(-1,1)上可導,所以x=0時f(x)有極大值點的充要條件是f′(0)=0,且f′(x)在x=0的兩側由正變到負
解法四:泰勒展開
f(x)=1+1-a22x2+12+a44!x4+……
由cos ax=cos|a|x,可以只討論|a|x大于0的情況
通過f″(0)<0分析得到使得x=0為函數極大值點時a的取值范圍
a2<2,找到區間x∈(b1,b2),證明一定存在區間使得f′(x)在x=0的兩側由正變到負
由于函數在x=0處取得極大值,則需1-a22<0
令b=|a|,求導分析得到分類討論的臨界條件:2-b2=0
單獨討論f″(0)=0,即a=±2時函數是否滿足題意
a2>2,找到區間x∈(b3,b4),證明函數在x=0附近不可能先增后減
此方案僅適用于分析a的取值范圍,不能直接書寫,但可以在分析出參數范圍后再進行證明
分析0<b2≤2與b2>2兩種情形,再利用第一問結論進行放縮討論即可
此方案得出的參數范圍只是一個充分條件,需要單獨討論f″(0)=0時的情況
a2=2,找到區間x∈0,22,(易于利用第一問結論放縮)證明函數在x=0附近不可能先增后減
4 解題過程
(1)解析:構建F(x)=x-sin x,x∈(0,1),則F′(x)=1-cos x>0對x∈(0,1)恒成立,則F(x)在(0,1)上單調遞增,可得F(x)>F(0)=0,所以可得x>sin x,x∈(0,1).
構建G(x)=sin x-(x-x2)=x2-x+sin x,x∈(0,1),則G′(x)=2x-1+cos x,x∈(0,1).
構建g(x)=G′(x),x∈(0,1),則g′(x)=2-sin x>0對x∈(0,1)恒成立,于是g(x)在(0,1)上單調遞增,得g(x)>g(0)=0,即G′(x)>0對x∈(0,1)恒成立.于是G(x)在(0,1)上單調遞增,可得G(x)>G(0)=0,所以sin x>x-x2,x∈(0,1).
綜上所述:x-x2<sin x<x.
(2)解法一:常規解法.
根據題意結合偶函數的性質可知,只需要研究f(x)在(0,1)上的單調性,求導,分類討論0<a2<2和a2≥2,結合(1)中的結論放縮,根據極大值的定義分析求解.令1-x2>0,得-1<x<1,即函數f(x)的定義域為(-1,1).若a=0,則f(x)=1-ln(1-x2),x∈(-1,1).因為y=-ln u在定義域內單調遞減,u=1-x2在(-1,0)上單調遞增,在(0,1)上單調遞減,則f(x)=1-ln(1-x2)在(-1,0)上單調遞減,在(0,1)上單調遞增,所以x=0是f(x)的極小值點,不合題意.故a≠0.
當a≠0時,令b=|a|>0,可以縮小討論范圍,且方便利用第(1)問結論進行放縮.
因為f(x)=cos ax-ln(1-x2)=cos(|a|x)-ln(1-x2)=cos bx-ln(1-x2),且
f(-x)=cos(-bx)-ln [1-(-x)2]=cos bx-ln(1-x2)=f(x).
所以函數f(x)在定義域內為偶函數,換元后函數仍是偶函數,此處給出簡單證明.
由題意,可得f′(x)=-bsin bx-2xx2-1,x∈(-1,1).
由f′(x)=-bsin bx-2xx2-1>-b2x-2xx2-1=x(b2x2+2-b2)1-x2,發現2-b2≥0時導函數恒大于零,所以可以以此為分析依據對參數進行討論,之后就順理成章了.
(ⅰ)當0<b2≤2時,取m=min1b,1,x∈(0,m),則bx∈(0,1),由(1)可得f′(x)=-bsin bx-2xx2-1>-b2x-2xx2-1=x(b2x2+2-b2)1-x2.
又b2x2>0,2-b2≥0,1-x2>0,所以f′(x)>x(b2x2+2-b2)1-x2>0,即當x∈(0,m)(0,1)時,f′(x)>0,則f(x)在(0,m)上單調遞增.結合偶函數的對稱性可知,f(x)在(-m,0)上單調遞減.故x=0是f(x)的極小值點,不合題意.
(ⅱ)當b2>2時,取x∈0,1b(0,1),則bx∈(0,1).
結合(1),可得f′(x)=-bsin bx-2xx2-1<-b(bx-b2x2)-2xx2-1=x1-x2(-b3x3+b2x2+b3x+2-b2).
構建h(x)=-b3x3+b2x2+b3x+2-b2,x∈0,1b,則有h′(x)=-3b3x2+2b2x+b3,x∈0,1b,且h′(0)=b3>0,h′1b=b3-b>0,可知h′(x)>0對x∈0,1b恒成立,所以h(x)在0,1b上單調遞增.又h(0)=2-b2<0,h1b=2>0,所以h(x)在0,1b內存在唯一的零點n∈0,1b.當x∈(0,n)時,則h(x)<0,且x>0,1-x2>0,則f′(x)<x1-x2(-b3x3+b2x2+b3x+2-b2)<0,即當x∈(0,n)(0,1)時,f′(x)<0,則f(x)在(0,n)上單調遞減.結合偶函數的對稱性可知,f(x)在(-n,0)上單調遞增.所以x=0是f(x)的極大值點,符合題意.
綜上,當b2>2,即a2>2,亦即a>2或a<-2時,符合題意.
故a的取值范圍為(-∞,-2)∪(2,+∞).
解法二:極值的第二充分條件.
由f′(x)=-asin ax+11-x-11+x,
f″(x)=-a2cos ax+1(1-x)2+1(1+x)2,
可得f′(0)=0,f″(0)=-a2+2.所以當a2<2時,f″(0)>0,此時x=0不是f(x)的極大值點;當a2>2,即a>2或a<-2時,f″(0)<0,此時x=0是f(x)的極大值點.這里令f″(0)=-a2+2<0,解出參數的范圍,此僅為充分條件,仍需討論f″(0)=0時的參數取值是否成立.
若a=±2,則f′(x)=-2sin 2x+2x1-x2.當0<x<22時,f′(x)>-2·2x+2x=0,注意到f′(x)是奇函數,所以-22<x<0時f′(x)<0.所以a=±2時,x=0是f(x)的極小值點.
此處利用第(1)問的結論“x>sin x,x∈(0,1)”進行放縮,容易發現不合題意.
綜上,a的取值范圍為(-∞,-2)∪(2,+∞).
極值的第二充分條件:若x0∈[a,b],f′(x0)=0,且f″(x0)≠0,則f″(x0)<0時,y=f(x)在x0處取得極大值,f″(x0)>0時,y=f(x)在x0處取得極小值.
證明:
若f″(x0)<0,則有
limx→x0f′(x)-f′(x0)x-x0=limx→x0f′(x)x-x0<0,
即δ>0,當x∈(x0-δ,x0+δ)時,f′(x)x-x0<0.
因此當x<x0時,f′(x)>0,當x>x0時,f′(x)<0.
故f(x)在x=x0取得極大值.
同理可證f″(x0)>0的情形.證畢.
解法三:分析導函數在極值點兩側的正負變化情況.
因為f(x)在(-1,1)上可導,所以x=0是f(x)有極大值點的充要條件是f′(0)=0,且f′(x)在x=0的兩側由正變到負.由f′(x)=-asin ax+11-x-11+x,f″(x)=-a2cos ax+1(1-x)2+1(1+x)2,
可得f′(0)=0,f″(0)=-a2+2.
當a2<2時,f″(0)>0,所以存在區間(b1,b2)(-1,1)(b1<0<b2),有f″(x)>0,x∈(b1,b2).
所以在區間(b1,b2)上f′(x)單調遞增.又因為f′(0)=0,所以f′(x)在(b1,b2)上由負變到正,故a2<2不符合題意.
當a2>2時,f″(0)<0,所以存在區間(b3,b4)(-1,1)(b3<0<b4),有f″(x)<0,x∈(b3,b4).
所以在區間(b3,b4)上f′(x)單調遞減.又因為f′(0)=0,所以f′(x)在(b3,b4)上由正變到負,故a2>2滿足題意.
當a2=2時,取區間D=0,22(0,1),由第(1)問可知,當x∈D時,sin2x<2x,所以-2×sin2x>-2x,故f′(x)>-2x+2x1-x2=2x31-x2>0,x∈D,即f′(x)在x=0的右側為正,不符合題意,所以a2=2不符合題意.
綜上,a的取值范圍為(-∞,-2)∪(2,+∞).
解法四:泰勒展開式.
由泰勒展開式,可得
cos ax=1-(ax)22!+(ax)44!-……,
ln(1-x2)=-x2-x42+……,
則f(x)=cos ax-ln(1-x2)=1+1-a22x2+12+a44!x4+…….由于x=0為極大值且f(0)=1,則需1-a22<0,解得a<-2或a>2.
泰勒展開式在局部分析時功效顯著,而極值恰好就是一個局部特征.
此方案僅適用于分析a的取值范圍,不能直接書寫,可以用此方法推斷出參數范圍后再進行證明.
若學生具備凹凸函數、泰勒展開式等高等數學的知識,解答此類題目會較為容易.這也給我們今后的中學數學教學帶來了一些啟示,教學中可以適當補充一些《數學分析》的知識,以應對難度日益增加的高考.
5 試題拓展
(Ⅰ)(2018全國卷Ⅲ第21題)已知函數f(x)=(2+x+ax2)ln(1+x)-2x.
(1)若a=0,證明:當-1<x<0時,f(x)<0;當x>0時,f(x)>0.
(2)若x=0是f(x)的極大值點,求a.
分析:本題兩問都可以用常規解法解答.對于第(1)問,
求導,利用函數單調性證明即可;對于第(2)問,
分a≥0和a<0進行討論,構造函數h(x)=f(x)2+x+ax2,討論h(x)的性質即可得到a的范圍.其中第(2)問還可以利用極值的第三充分條件和泰勒展開求解.
(Ⅱ)(2021年乙卷第10題)
設a≠0,若x=a為函數f(x)=a(x-a)2(x-b)的極大值點,則().
A.a<b
B.a>b
C.ab<a2
D.ab>a2
6 試題價值
新課程標準中對導數在函數中的應用提出的要求是:“借助函數圖象,了解函數在某點取得極值的必要條件和充分條件.”本題深入貫徹了課標要求,考查了極值點的充分條件,此部分的內容新教材涉及不多,且解答此類問題需要部分高等數學知識,這也提醒了教師在之后的教學中需要滲透部分必要的高等數學思想,利用這些思想可以幫助我們解出題目中要求的參數范圍,進而再用高中數學的基本方法證明此范圍的充要性,這也對今后學生的數學抽象和邏輯推理核心素養提出了更高的要求.