生命中有些遺憾,猶如沉甸甸的大山,壓在心頭讓人喘不過氣。我在茫茫人海中尋找著從這座大山下解脫的路徑。直至我攀上山頂,才在綿延的光影中找到了和解的辦法。
起 程
母親去世的那個秋天,風(fēng)似乎比往年更冷,空氣中彌漫著說不出的寒意。曾經(jīng)的她,總是站在廚房里,一邊準(zhǔn)備著晚餐,一邊用溫暖的笑容迎接我的每一次歸來。然而,當(dāng)那個凄涼的秋日降臨,家門前空蕩蕩的,再不見她的身影,只有落葉隨風(fēng)起舞,像是在訴說著離別的哀傷。
她的離去,像一座突然出現(xiàn)的山峰,將我與她的世界徹底隔離。我站在冷風(fēng)中,望著那被秋色染紅的天空,心中充滿了無盡的失落。每當(dāng)回憶起母親溫柔的聲音、親切的關(guān)懷,我的心便如刀割般痛楚。
掙 扎
我常在夜深人靜時醒來,想象著母親在世時的溫馨場景,那些日常小事如今卻成了奢侈的回憶。我的內(nèi)心充滿了無盡的自責(zé):“為什么不早點發(fā)現(xiàn)她的病痛?為什么不多陪陪她?”
每個夜晚,我都在與回憶和寂寞作斗爭,試圖在夢中尋找那份失去的溫暖。
攀 爬
隨著時間的流逝,我開始嘗試走出陰霾。我自學(xué)了烹飪,試圖復(fù)原母親的手藝,那熟悉的香味再次飄散在廚房中,仿佛能短暫地將時光倒流。我拾起了荒廢已久的畫筆,用色彩描繪我們共同的記憶。每一個細微的進步,都仿佛是向山頂攀爬的一小步。我學(xué)會了接受無法改變的過去,開始在記憶中與母親對話,仿佛她仍在我身旁,給予我無言的支持。
釋 懷
在班主任的鼓勵和學(xué)校團委的幫助下,我參加了學(xué)校組織的敬老院志愿活動,幫助需要關(guān)懷的孤寡老人。每當(dāng)看到他們臉上的笑容,我就仿佛看到了母親的倒影。這些經(jīng)歷讓我意識到,盡管母親已經(jīng)不在了,但她教給我的愛和關(guān)懷可以延續(xù)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不再是那個被遺憾束縛的自己。我開始用母親教我的東西去擁抱他人,而她的影子也在我的心中變得愈發(fā)清晰、溫暖。
一年后的春天,我登上了多年未踏足的山頂,那里可以俯瞰整個小鎮(zhèn),也是母親生前最愛的地方。我站在原地,光芒從云層的縫隙中灑下,我仿佛聽到了母親溫柔的聲音:“不要放棄,生活總有出路。”
我學(xué)會在失去中找到新的意義,在陰影中抓住光明。重山之上,光影之中,我會繼續(xù)前行,不再背負遺憾,而是帶著母親的愛,行走在陽光普照的道路上。
●點評
習(xí)作緊緊圍繞“子欲孝而親不待”這一主題進行敘述,四個小標(biāo)題的設(shè)定,系統(tǒng)性地闡述了小作者經(jīng)歷親人離世后,從悲痛到最終的心靈解脫,獲得自我救贖的過程。習(xí)作不是簡單地敘述悲傷,而是深入到通過個人努力和社會支持來克服這些悲傷,展示了一種積極面對人生挑戰(zhàn)的態(tài)度。同時,通過將個人故事與情感相結(jié)合的方式,特別是“攀爬山峰”的比喻,把小作者內(nèi)心的成長和變化形象化,使作文立意呈現(xiàn)出新穎性。第四小節(jié)通過參加敬老院的志愿者活動找到心靈慰藉的情節(jié),也給了我們一個不常見的解決路徑,增加了作文的新穎度。