自2019年以來,筆者在新西蘭高等教育系統中已度過五年時光。其中前三年,專注于博士學位的學習,研究重點聚焦于新西蘭的教育政策;畢業至今,在一所新西蘭私立高等院校擔任講師。在這五年的時間里,通過學習、工作以及與本地學生和國際學生的交流,筆者對新西蘭高等教育的特色有了日漸深刻的體會。
低學費
作為一個發達國家,新西蘭在學費和生活費上相比其他英語國家更加“親民”,這成為其吸引國際學生的重要因素之一。筆者就認識一位最初在英國就讀的本科生,后來因為新西蘭的學費更便宜而轉學至此,重新開始學習一個文科專業。當然,新西蘭高校不同專業之間的學費差距也很大,如獸醫專業的學費就遠高于文科專業。但總體而言,與英美國家相比,新西蘭的學費和生活費確實低廉許多,尤其是在奧克蘭和惠靈頓以外的城市。以筆者所在的北帕默斯頓來說,每周房租約180紐幣(約人民幣800元,每月約3200元),學費也相對較低。特別值得一提的是,新西蘭對國際博士生實行與本地學生相同的學費政策,這也是筆者選擇新西蘭作為留學目的地的原因之一。在教育學領域,博士學費每年約8000紐幣(約合人民幣35000元)。在攻讀博士期間,筆者的年均開銷約為10萬元人民幣(含學費),而由于獲得了梅西大學的博士獎學金(三年期,每年約10萬元),學費和生活費基本無憂。從純英語的教育環境、英式教育體系以及較低的學習成本等方面來看,新西蘭確實是一個經濟實惠的留學目的地。
多元教育選擇
新西蘭的高等教育體系主要由八所公rqLOhZgV+goErH2dz/pSsauY+W1IqLCo04MvvBa4kys=立大學構成,每所高校在不同的學科領域各具特色。其中,梅西大學以獸醫學聞名,奧克蘭大學在醫學、商科和工程等方面享有很高的聲譽,奧塔哥大學以健康科學和醫學見長,坎特伯雷大學的工程學(尤其是土木工程)聲名遠揚,惠靈頓維多利亞大學在人文學5I9IX0feNuAjDbAp08fiHEUA4FRcJfXw+f4LqVcMz+s=科和法律方面獨樹一幟,懷卡托大學在管理學和計算機科學方面具有優勢,林肯大學專注于農業和環境科學領域,奧克蘭理工大學則在應用技術和創新研究領域頗具競爭力。與其他國家的教育體系不同,新西蘭的八大高校之間沒有顯著的排名競爭。因此,本地學生通常就近入學,除非在某一專業領域有特定興趣或需求。
此外,新西蘭還擁有眾多高質量的職業技術院校和私立高等院校,其廣受當地社區歡迎。例如,筆者所就職的學院就是一所私立高等院校。學院規模雖小(約300人),但采用全英文授課,并注重營造亞洲文化氛圍,融合東西方的教育方式,形成了獨特的教學風格。這些私立高等院校和職業技術院校不僅提供傳統的學術課程,還特別強調實踐性和職業導向的學習體驗,為不同需求的學生提供了多元化的選擇。
小班教學
新西蘭的高等教育以小班授課為主,尤其是專業課程,為學生提供獨特的“定制化”學習體驗。筆者認識一位在梅西大學主修歷史學的本科生,有時整個教室只有他一名學生。在這種情況下,幾位教授會輪流為他授課,提供一對一的密集指導。這為他創造了獨特的學術成長環境,使他在本科階段就能在教授的帶領下深入探討學術問題,撰寫研究論文并發表。
同樣,在筆者任教的私立高等院校中,小班教學也是核心模式,班級規模通常控制在10人左右。小班授課使得師生之間的關系更加緊密——每位學生的個體需求都能被關注到,他們的學習進展和問題也更容易被察覺和解決。第一堂課后,筆者便迅速記住了每位學生的名字。之后,通過幾次課堂測驗和小組活動,更加清楚地了解到每位學生的優勢和需要改進的方面。舉例而言,筆者的班級里以亞洲學生為主,他們在課堂上往往較為安靜,課堂互動有時難以展開。為此,在學期的前兩三周,筆者特別注重建立師生間的信任關系,鼓勵學生發言和分享,幫助他們發現并發揮自身的優點,以此增強他們的信心。總而言之,這種小班教學模式可以為學生提供一個專注、支持性強的學習環境。
生活環境寧靜
梅西大學在新西蘭有三個校區,分別位于奧克蘭、惠靈頓和北帕默斯頓。筆者就在北帕默斯頓校區(主校區)學習。這是一座小城市,生活節奏緩慢,居民狀態祥和,幾乎沒有娛樂活動,生活環境簡單而安靜。這種遠離外界干擾、人際關系簡單的地方堪稱學習的天堂。除了跑步和休息,筆者幾乎將全部的精力都投入到了學術工作中。此外,北帕的社區和校園環境也非常安全。剛開始來時,筆者也曾因人少而略感不安——有時走很久都見不到一個人,但半年后便習慣了這里的氛圍。在這里讀書三年多,幾乎沒聽說過嚴重的安全事件。
總體來說,新西蘭的高等教育體系有其獨特的優勢,可以為國際學生提供高性價比的教育資源和相對自由、安全的生活環境。
(作者曾在新西蘭梅西大學留學)