夯實校本教研，提升教學質量

朱全民（主持人）

深圳北理莫斯科大學

附屬實驗中學校長

教研活動對教師個人成長和學校發展都具有重要的意義。其中，校本教研往往從學校發展的實際需要出發，對促進教師專業發展、解決學校實際問題、提高學校教學質量，具有重要價值。但在實際操作過程中，校本教研往往存在定位模糊、欠缺實效、形式主義等種種問題。

如何才能充分發揮校本教研的價值，提升學校教學質量？本期教育家期刊社線上圓桌論壇，我們邀請了幾位中小學管理者，共同探討這一問題。