全面建成具有強大思政引領力的教育強國

教育興則國家興，教育強則國家強。建成教育強國是以中國式現代化全面推進強國建設和民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐。2024年9月，習近平總書記在全國教育大會上強調，“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力”，為全面建成教育強國指明了前行方向，提供了根本遵循。建設教育強國是一項復雜的系統工程，新征程奮力書寫教育強國建設嶄新篇章，務必在探究清楚“我國建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國”這一時代課題中，回答清楚“為什么要將思政引領力置于首位、思政引領力指什么、怎樣全面提升思政引領力”等基本問題，確保教育強國建設扎實推進、行穩致遠。

深刻認識思政引領力的時代價值。“思政引領力”這一重要論斷是以習近平同志為核心的黨中央堅持把馬克思主義思想政治教育基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，傳承弘揚百余年來黨領導思想政治工作的優良傳統，系統總結新時代十余年來教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化的寶貴經驗，全面貫徹黨的教育方針，朝著2035年建成教育強國目標奮進的理論指導和行動指南。這一重要論斷反映了教育的政治屬性，指明了教育的前行方向，與人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力彼此關聯、相互作用，協同構筑起教育強國建設的“四梁八柱”，繪就出我國教育事業發展的宏偉藍圖和奮斗目標。

準確把握思政引領力的豐富內涵。思政引領力，意指思想政治教育在領航導引教育強國建設全過程、多方位、各領域中，保障我國教育事業始終“為黨育人、為國育才”所積蓄并迸發的強大生機和活力。思政引領力是教育強國建設的根本目標要求、首要特質標識和成效檢驗尺度，既體現為教育戰線工作者的本來素質能力，也是未來教育事業整體發展的工作著力，更是2035年全面建成教育強國理應具備的綜合實力。

系統提升思政引領力的建設水平。要讓建成的教育強國具有強大的思政引領力，必須始終堅持社會主義辦學方向，牢牢掌握黨對意識形態工作的領導權，教育廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，創新學校思想政治教育，辦好思想政治理論課這一關鍵課程，把立德樹人貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各階段，將思想政治教育融入課堂教學、家庭教育、社會實踐、網絡生活多方面，引導廣大青少年學生立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者，為強國建設、民族復興偉業培養造就合格建設者和可靠接班人。