文題
閱讀下面的文字,根據要求作文。
道德底線是指做人不可逾越的最低道德警戒線,是規范人的言行的最低道德要求。
在我們的成長旅程中,師長常常告誡我們:做人行事要堅持“高線”,守住“底線”。只有守住“底線”,才是守住了為人的根本。但有人認為,道德底線低的人有時比道德底線高的人占優勢,你做不出來的,他做得出來,所以他們總能如魚得水。
上述材料,引發了你怎樣的聯想與思考?請聯系現實,寫一篇文章。
寫作指導
材料針對當下社會上追求私利,突破道德底線的不良現象,引導學生思考堅守道德底線的價值。圍繞“道德底線”,可以闡述守住底線的重要性,守住道德底線有何現實意義,為什么不能越過道德底線,越過有什么危害,怎樣才能守住道德底線,等等。同時話題也具有一定的開放度,也可立意為“僅僅守住道德底線不夠,還應力爭達到道德高線”“底線思維不利于道德的完善”……
寫作時,可以從概念的外延入手,拓寬思路。比如:就為人處世而言,對社會堅持正義、是非分明,對工作兢兢業業、盡忠職守、保持品行;就從商而言,遵紀守法、誠信經營、童叟無欺;就從醫而言,為生命健康負責;就為官而言,廉潔奉公,嚴格自律。
例文
守底線,立腳跟,見月明
□江蘇省沭陽南湖高級中學 鮑靜雯
五千載文明史,如浩渺長河,奔騰不息。在這漫長的歲月里,“德”作為中華民族優秀文化的精髓,歷經歲月沉淀而愈顯其光輝。它猶如鉆木取火之光,照亮四方;猶如肥沃之土,每遇雨露滋潤,便催生萬物蓬勃生長。
然而,在現實社會,為了一己私利而背離道德底線的現象屢見不鮮:長生生物科技假疫苗事件震驚全國,無辜民眾深受其害;學術論文造假之風盛行,侵蝕了學術界的純凈與神圣;一些貪官污吏的腐敗行徑,更是玷污了人民公仆的榮譽……這些不僅損害了社會的公信力,更讓人們對道德底線產生了深深的憂慮。
“守底線”不僅是一句口號,更是一種責任、一種擔當。它要求我們在面對誘惑時,能夠堅守做人的底線。正如古話所說:“君子務本,本立而道生。”只有守住道德底線,我們才能立得住腳跟,在疾步前行的同時保持穩健的步伐,方能“安步越重巒,快步踏清秋”。
當然,在堅守道德底線的同時,我們也要積極追求道德的高線。雜交水稻之父袁隆平為實現禾下乘涼夢和全球雜交水稻覆蓋夢,幾十年如一日地刻苦鉆研;人民教師張桂梅不顧病痛纏身,創辦女子高中,為讓大山里的女孩兒走出困境、改變命運而傾注心血。他們以自己的實際行動詮釋了道德的力量,以寬廣博愛的胸懷站在了道德的高地,如星光點點,點綴萬里星河。同時,我們要學會在紛繁復雜中保持清醒,不被紛亂的表象所迷惑,用自己的實際行動詮釋道德的力量。我們要像陶淵明那樣,擁有“不為五斗米折腰”的堅定信念;更要像蘇軾所言,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,展現出從容不迫、豁達樂觀的生活態度無論面對多大的困難和挑戰,我們都應堅守內心的道德底線,向著光明的方向奮勇前行,終將撥云見日,迎來勝利的曙光。
惜我少年郎,曄曄如扶桑。以底線意識助飛云之楫,攜青衿之志攀道德高地,自當鏗鏘如玫瑰,自當不散滿城香。
評點:文章主題鮮明,以“守底線”為核心,貫穿全文。結構清晰,先從歷史的角度引出“德”的重要性,再通過現實社會中的反面例子,強調守住道德底線的必要性。接著,提出青年一代應堅守道德底線,追求道德高線,最后通過具體人物事例,展示道德的力量。語言優美,豐富的素材增強了感染力。但部分段落稍顯冗長,可進一步精煉語言,使文章更加緊湊有力。
(編輯:王冠婷)