“藝建鄉”大學生助推鄉村文化旅游的實踐創新

摘 要：在我國鄉村振興政策的大背景之下，鄉村旅游成為了第三產業融合的一個顯著特點。新時期人們對于精神方面的要求大大提高，這也進一步拉動了鄉村旅游的蓬勃發展。“藝建鄉”的目的是利用藝術設計加上互聯網消除城鄉數字鴻溝以促進鄉村文化，旅游產業和數字化的轉型與升級，破解數字化時代鄉村發展文化、旅游產業所面臨的挑戰和難題，并挖掘鄉村文化資源、提煉特色民俗文化、創造性地融入鄉村文旅產業發展。

關鍵詞：互聯網+；鄉村旅游；發展概況

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

基金項目：陜西省大學生創新項目“‘藝建鄉’大學生助力鄉村文化旅游實踐創新”（S202310721052）。

引言

日前，2024年中央一號文件公布，對學習運用“千村示范、萬村整治”工程經驗、有力有效推進鄉村全面振興作出部署，力求出實招、辦實事、見實效。今年中央一號文件的總體框架可以概括為“兩個確保、三個提升、兩個強化”。“兩個確保”，即確保國家糧食安全、確保不發生規模性返貧；“三個提升”，即提升鄉村產業發展水平、提升鄉村建設水平、提升鄉村治理水平；“兩個強化”，即強化科技和改革雙輪驅動、強化農民增收舉措。

鄉村旅游產業快速發展，在脫貧攻堅道路上發揮著巨大作用。互聯網發展為產業文化提供新機遇，產業形態更完備。“藝建鄉”的推出將改變我國文化、旅游產業設計缺失的局面，為農創產業鏈開啟新的發展格局。文章從鄉村文化旅游開發現狀角度出發，以鄉村旅游開發模式為基礎，以“藝建鄉”為研究對象，以高校文化力量為助力，針對現存問題給出可行性建議。

一、鄉村文化旅游發展現狀分析

伴隨著人民生活水平的逐漸提高，民眾對于安康、環保、休閑等方面有了更高層次的追求，鄉村旅游漸漸成為了旅游業發展的新潮流。從國內外來看，我國鄉村旅游的發展表現出了一系列的特征與發展趨勢，現就國內外鄉村旅游的發展情況作綜述[1]。

（一）國內外發展狀況

1.國內發展現狀

當前我國已步入全面實施鄉村振興、加快推進鄉村現代化新階段，鄉村現代化已成為實現中華民族偉大復興的重要依托和堅實基礎，近年來鄉村旅游發展迅速，市場規模持續擴大、并在促進農業農村發展和農民增收致富等方面發揮了重要作用。《中國鄉村旅游發展報告（2023）》提出，鄉村旅游優勢潛力不斷釋放不斷突破。消費潛力充分釋放。中國政府對鄉村旅游發展的重視，鄉村旅游發展對脫貧攻堅起著巨大的推動作用。

2.國外發展狀況

國外對鄉村旅游的探討主要在20世紀80年代后至21世紀初這一時間段中，在發展中國家，鄉村旅游的發展可以縮小城鄉之間的貧富差距。

（二）鄉村文化和旅游之間的關聯和重要性

鄉村旅游所反映出的也正是本地文化，而文化是鄉村旅游開發的重要依據，對其內涵進行闡述，可以說明當地村落居民對文化的認EF+GiFArqW8rAuKuryqKPE917JkJXIj3/DXfiqMf/II=可程度以及鄉村旅游所具有的特點。

1.鄉村旅游的發展在很大程度上受到文化的影響

旅游與文化互為表里，不可分割，鄉村旅游自然不能例外。鄉村旅游是一種與城鎮相比較，以自然資源與人文資源作為支撐而舉辦的旅游活動。快節奏的城市壓力使居民希望回歸安靜和自然，鄉村旅游應運而生。

2.關于鄉村旅游的物質與文化方面

鄉村物質文化指的是那些由鄉村生活所創造的物質成果，如工具和生產工藝等，這些都體現了當地居民個體或集體的智慧。村落手工藝文化。游客有機會參與各種活動，并有機會親自參與其中。這段親身經歷，充滿了情感記憶，對其意義重大。

其次，鄉村山水文化。參觀平臺更增進景與情之交融，以喚起民眾對于自然的感受，特別是久居大城市的人們對自然的渴望尤為強烈。

（三）當前鄉村旅游存在的挑戰和問題

鄉村旅游不僅被提升到國家策略的高度，還在脫貧攻堅、延伸農業產業鏈價值鏈和城鄉建設等方面起著舉足輕重的作用。當前我國鄉村旅游產品存在著產品缺乏多樣性、深度化程度不高等問題。

具體原因如下：一是我國鄉村旅游產品品種單一、不能滿足廣大人民的多樣化需求。二是我國鄉村旅游產品深度化程度不高，對地方文化底蘊利用不足，缺少深度加工和創新設計。三是我國鄉村旅游產品宣傳能力薄弱、宣傳模式陳舊，很難適應當今社會市場競爭。四是我國鄉村旅游產品多依托相關資源進行開發，缺乏商業化思考和資源整合。五是我國農村旅游經營策略過于單一，沒有充分而深入地利用“互聯網+”的優勢。

二、大學生助力鄉村文化旅游實踐

（一）“藝建鄉”工程中大學生的作用和功能

大學生創業能力培養的現實價值，旨在促進大學生在更廣闊的鄉村中參與鄉村振興的實踐，具體表現為，創意實踐、文化傳承和社會交流。

1.創意實踐者

“藝建鄉”工程中學生具有創意實踐的重要角色。學生憑借自己特有的創造與實踐能力，成為該項目的核心力量。他們在項目的設計、策劃和執行各個環節中都有所參與。學生們在實踐活動中既增強了創意與實踐能力，更讓當地村民感受到不一樣的時代特色。

2.文化傳承者

“藝建鄉”工程最初的一個目的，就是為了繼承與發揚鄉村文化。學生對鄉村歷史，民俗，藝術資源進行了深度挖掘，并把這些要素融入到工程當中，從而使得鄉村文化得到了繼承與發展。在這一過程中，大學生群體既學到了鄉村文化中的精華，又成為鄉村文化傳播與弘揚的主體。

3.社會交流橋梁

學生參與“藝建鄉”工程，發揮社會交流橋梁作用。學生既是工程的執行者，又是社會參與的促進者。他們與村民互動協作，對促進鄉村社會和諧與發展起到了積極的作用。強化其社會責任感與服務意識[2]。增進了城鄉文化交流和交往。

（二）實踐活動的設計和實施

采用統計方法建立回歸模型統計信息技術介入前和介入后數據并建立對比數據列表。對六個方面進行分析：重視需求替代；推動內在價值鏈向外延伸；不斷發掘文化產業大潮中的商業機會；抓住產品形態在交易方式上的新轉變；在推動產品升級的同時，升級商業模式；采用品牌先行新方式。

以“云”為媒介，在云存儲，云計算，云服務，云技術等數字技術的推動下，開展全民性文化創意活動。將設計和再設計納入對于鄉村文化的理解中、旅游升級、傳播推廣方式、打造“云”鄉村、通過信息化介入把產業鏈各個環節開發逐漸線上化等。

打造長尾經濟環境，改善產業結構，設計出極具地方文化特征和品牌認知度的IP；數字經濟能夠顯著推動鄉村產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效和生活富裕，進而實現鄉村振興[3]。

（三）實踐成果及效果評估1.鄉村文化的發掘和傳承等

在實踐中，對村落歷史文化，傳統技藝，民俗風情進行了深入發掘，對村民進行培訓以傳承村落文化，實踐過程伴隨著多種關系之間形成的內在張力。彰顯當代價值的同時，也帶來思考[4]。

2.社會和文化影響評估

該項目的實施，對于鄉村社會文化的發展具有積極作用。一方面通過對鄉村文化的發掘與傳承，使市民認清自身文化特色；另一方面通過舉辦文化體驗活動使市民加強相互之間的理解和友誼。

該項目以可持續性發展為核心，鼓勵本地村民加入到旅游活動中，增加其經濟收入，使鄉村經濟可持續發展[5]。

三、對鄉村文化旅游的實踐與創新分析

（一）大學生參與鄉村文化旅游實踐的創新之處

新時代的中國設計，正在從傳統領域逐步走向更為廣闊的空間。鄉村振興，關鍵在于城鄉融合和產業融合。設計師用設計的方法，重新討論了設計和人，和文化，和社會之間的聯系[6]。

（二）創新實踐對鄉村文化旅游發展的促進作用

結合鄉村文化獨特性可設計制作多種文化創意產品如手工制品，既豐富旅游商品市場，又促進鄉村經濟持續增長。或利用短視頻、直播等平臺向用戶展示物品，提升鄉村文化知名度。

結合農村及休閑活動，生產要素融入田園綜合體產品設計及服務。致力打造如云種植、云農場等田園綜合體驗、突出農業創新思維。其中，農業體驗無疑是一大看點。游客有機會參與到“食農家飯，做農家活”的灌溉、施肥、嫁接和修剪等多樣化的活動中，直觀地感受農業與農村。

將鄉村和旅游相結合，打造微度假模式，提升文化旅游項目品質。利用美麗的自然鄉村景色、宜人的涼爽氣候、環保的綠色區域、將周邊農田美景與自然景觀相交融，給游人創造輕松的氛圍。打造富有地方色彩文化旅游項目。

以融合鄉村和大數據技術的方式加快智慧型農村的建設。數字科技的快速發展，促使數字鄉村在農村振興中發揮核心作用。通過把城市現代化便捷帶進鄉村，數字化給鄉村發展帶來新鮮的血液，營造出一幅智能化現代鄉村圖景。

通過數字化的展示和傳播手段，結合現代的信息技術，例如虛擬現實技術（VR）和增強現實技術（AR），讓鄉村文化更鮮活，更直觀地展現在游客面前。

鄉村與品牌相結合打造互聯網農創品牌鄉村文化，提升旅游數字化。通過充分利用各種平臺的流量，和具有獨特風格的鄉村品牌，吸引眾多網絡紅人。鄉村短視頻創作者一方面應注重強化品牌宣傳意識、不斷營造與建設獨具特色的品牌識別體系、與互聯網相結合建立良好運營模式、不斷拓展與鞏固品牌知名度，從而增強用戶黏性。

鄉村文化是個廣義的綜合性概念，它包括新文化與核心文化兩個部分。新文化由村落、空間環境、地理和自然基地、民俗風情以及建筑、特產、服飾和語言構成，它是鄉村文化中的材料。在“藝建鄉”活動中表現設計下鄉，充分調研、了解地方傳統，弘揚地方鄉村文化，文化與藝術融合、推廣。

在促進正面形象形成的環境下，可以用各種方式為鄉村振興作出應有貢獻。一是推出創新產品與服務可以滿足農村居民需求以提高其生活水平。二是提供專業建議，保障農村發展持續性以及與藝術相和諧，應確保藝術設計性必須滿足當地鄉民之文化認同。

（三）創新實踐的啟示和作用

1.創新旅游產業，推動經濟增長

旅游產業升級，對經濟增長具有巨大推動作用。應以創新驅動效率，以效率和質量的提升促進發展，以旅游產業驅動當地經濟可持續發展的戰略與計劃。新的環境和藝術氛圍能夠創造新的市場需求，有利于打破經濟發展瓶頸，保持經濟健康、持續、高效和創新發展。

2.借助藝術發展出現的問題增長文化教育

藝術實踐要求敢于創新，接納失敗。要利用藝術發展遇到的問題，來幫助當地村莊對受教育不均勻的問題進行彌補。

四、結語

為了解決研究中的不足，在今后的研究中要拓展國內文獻的研究，開展更多深入研究。增加文獻與資料以記錄種種整合所遭遇之問題，不斷改進、取舍，直至擁有成功案例、成功方案，將村落、文化、藝術設計完美結合在一起。

通過此次調研，深入了解了大學生對促進鄉村文化旅游實踐的重要性。在今后的發展中，應不斷探索與完善大學生在鄉村文化旅游中的實踐參與模式與機制。同時也號召更多的大學生主動投入鄉村文化旅游的實踐中，以智慧與力量為鄉村繁榮發展貢獻力量。

參考文獻

[1] 黃麗華.我國鄉村旅游發展歷程及深化研究趨向[J].南方農機，2024（8）：184-187.

[2] 鮑彥達.藝術媒介化：藝術參與鄉村文化建設的實踐與省思[D].重慶：西南大學，2023.

[3] 張朝輝.數字經濟賦能河南鄉村振興的效果評估及優化路徑研究[J].河南科技大學學報（社會科學版），2024（6）：87-92.

[4] 王陽文.藝術鄉建的內在張力與當代價值[J].藝術探索，2021（6）：52-59.

[5] 鄭潔瓊，康宇.鄉村振興戰略背景下大學生創業能力培養機制的反思[J].佳木斯職業學院學報，2023（12）：103-105.

[6] 陳慧.鄉村振興戰略實施對專創融合的要求與實施路徑[J].農村經濟與科技，2023（15）：265-268.