勞吾筋骨強少年

軍訓，是初入大學者的必修課。九月的蘇州城市學院，在燠不可當的天氣里，配上漫漶視線的汗水，身著汗涔涔迷彩服的2024級新生，都知這段軍訓里的苦與樂、汗與淚、情與義。

軍訓所訓，遵守紀律為首要。早晨六點半，準時集合點名，如邊韶般的“但欲眠”者，也只得早早地掀起被衾，跳出軟暖，撐起困頓的眸子，迎著曙色。每當逼近集合時間點時，班長提前整隊，等教官到來點名。各排教官到后，偶有急急趕來者，像是趕上了末班車，從小跑到短暫的立正，面向教官喊一聲“報告”。而得到“入隊”指示后，此生或僥幸，或羞赧，奔入隊列中。畢竟，讓他人翹首以待，總不是恰當之舉。遲到固然不好，若是心急“插隊列”，從教官與學生隊伍間的一米間距穿過，則為對教官和同學的不尊重，尤為不妙。正確的走位，應呈直角從教官與學生隊伍的間距外繞行。隊列可不是鬧市茶寮，自然有隊列的規矩，不得東張西望，更不得竊竊私語，喝水、撓癢、扶眼鏡均要報告。服膺命令，“手揮五弦，目送歸鴻”的一心多用不可取，必得心無旁騖，在聽到命令后，如赫西俄德所言般立即行動。

通過軍訓歷練品質，更是為重。軍訓初期，氣溫仍三十多度，溽暑未闌，我臉和脖子上的汗珠摻雜著防曬霜滑落。又因需報告后才能擦汗，我便通常不理睬這肆意橫流的“液體”，只是手貼褲縫，挺拔軍姿，任其滴落。在訓練的日子里，操場上那一個個雨點樣的小圓點，是來自眾人滴落的汗水。汗水無言，但烈日下，我們漸知堅韌的奧義。

學習踢正步時，腳踢起離地二十五厘米，挺直腰板，彎曲肘部，小臂略成水平。單個人踢正步不難，難在眾人的整齊劃一，順著口令一二、一二地前進。故協調和團結不可或缺，方可井然有序。學習敬禮，右手五指并攏，右手手臂與身體成四十五度角，手掌向前，指尖繃直以代表敬意和尊重。學習蹲姿，兩腿下蹲，上身挺直，雙膝并攏，手放膝上。不一會兒，乳酸堆積，小腿酸痛，欲站而不可，欲坐而不能。蹲姿最好能穩如磐石，固如根底，因此最為考驗腿力。

在籃球場上訓練，被太陽直射的我們，最是羨慕在水泥路上訓練的同學，披一身重重疊疊深深淺淺的綠蔭，比起我們，他們或坐或站，皆為快事。其次，營集合時，各排拉軍歌，唱著所學的歌曲，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”當一排在猶豫不決時，往往其余的或喊“來一個”，或拊掌而笑。一排唱完，掌聲雷鳴。而有時準備唱時，突然解散時間就到了，輪到要唱的一排暗自慶幸。而正當飯點，聽到“解散”，大家往放包處奔去，拿起久久別離的手機，跑向食堂，大快朵頤。因陽光熾熱，極少數同學盼著：下雨后可改成室內軍訓。于是，他們天天求雨，最喜滂沱。而雨勢弄人，時大時小，時續時斷，料料峭峭，淋淋漓漓，導致我們在室內和室外反復踟躇，時喜時憂，莫知所往，只得時刻關注手機里的通知。

一日，暖雨敲窗。我們被安排在多功能廳，集體學習包扎。令我印象最深的是頭部包扎：將無菌紗布放于傷者頭部受傷處，再將三角巾置于傷者齊眉處，經兩耳上方，拉向頭后部枕骨下方，交叉壓住頂角，再繞回前額齊眉處打結，最后拉緊頂角，折疊掖入頭后部交叉處內。若包得過緊，會使患者頭部生疼。若扎得過松，則起不到壓迫止血的效果。現場，教官們邀請了部分同學，手把手地教學展示。可躬身實踐，不如紙上談兵似的簡單。同學們從開始的手足無措，經過教官耐心的指導，終于完成了自己的包扎任務。學習包扎，增強了我們的現場應急救護能力。

來自蘇州武警機動大隊的教官們，給全體新生留下深刻印象。軍訓總結大會結束，當教官們離開時，部分教官和同學眼睛里噙著淚。淚花里，含著十四天的相見相知、相習相伴。同學們擒敵拳表演得英姿颯爽，分列式的步履鏗鏘，是一次次整個排、連和營的多次打磨，是全體新生和教官們的默契與擔當。但莫愁前路山隱水迢，向前方，各自奔忙。

此次軍訓，改變了我對武警戰士的刻板印象。他們有威武嚴肅、有棱有角的一面，但也有血有肉、有情有義、為同學們著想的一面。他們還喜歡在課間和同學們講些奇聞趣事，黝黑的臉上有時也蕩漾著微笑。管理隊伍有緊有松、有張有弛，有時和普通人無異。但“軍人以服從命令為天職”，每當聽到命令，他們的速度與行動力讓人嘆服。另外，教官之間的背摔與側倒等表演，充分展現了“把背交給戰友”的相互信賴。

教官曾多次說，我們學院的飯菜可口。當他飫甘饜足時想起在野外訓練時所吃的壓縮飯配醬料包，便體會到大學生活的幸福。但他也說過在部隊里的快樂，是學霍去病擊拿敵寇，學陳祥榕“清澈的愛、只為中國”。苦淚常有，英雄魂常在；談笑風生，舉重猶若輕。

被選中學擒敵拳的女生，在排里大多不好意思響亮地喊出每個招式的“嘿哈”聲，且動作卡頓，教官因此常提醒道：“聲音呢，動作怎么又忘了。”但被抽調集中訓練數日后，卻喊聲洪亮，拳影紛飛，行云流水，從第一動“貫耳沖擊”到第十六動“擺勾沖膝”，一招一式，穩扎穩打，不遺余力。讓本排的我，刮目相看。

軍訓期間經歷“貝碧嘉”和“普拉桑”兩次大臺風。當臺風以暴風驟雨之態、摧枯拉朽之勢出現時，我們按照學校的要求，在宿舍內緊閉門窗。臺風期間，風如拔山怒，雨如決河傾，路上的樹有的被折斷，有的被連根拔起，水深一拃，樹枝狼藉。教官們被臨時調回去參加大隊搶險救災。雖然我們的宿舍并沒有發生“屋漏不可支”，但切身感受到“窗戶俱有聲”。我們又擔心教官們的安全，默默期盼著臺風的過去。雨休風又定，教官們都平安返回，同學們這才松了口氣。軍訓繼續進行。我們又感嘆，有陽光的日子才是真好。

勞筋骨、苦心智、灼體膚。穿過細雨，熬過烈日，歷經臺風，吾儕準時守紀之品質、不畏艱難之精神為軍訓所濡養。皮膚漸黧黑，但心卻不暗沉，情緒是漸昂揚的，品質是漸剛毅的。

當軍訓總結大會上各排依次迎著音樂表演，蘇城學子正步和踏步靈活地切換，塑膠跑道上的踢踏聲干脆利落、鏗鏘有力，口號鼎聲嘹亮、響徹云霄。金圣嘆的三十三個“不亦快哉”入我腦海。今日，若我執筆，則寫下：訓練滴汗如雨，正步劃一，喊聲雄渾，練體魄，學技能，強意識，不亦快哉。

告別軍訓，我們會如《強軍戰歌》中“請把新征程號角吹響”所唱，步入課堂，漫游學海。若能保持軍訓煉成的一絲不茍、苦累不懼的態度與心理，勤勉好學，則終能峰回路轉、柳暗花明。

作者簡介：

范心怡，女，江蘇常熟人，蘇州城市學院漢語言文學專業在讀。曾在《蘇州日報》《常熟日報》發表文章。