一二三四——營造“鑒水向陽”黨建品牌下清廉校園持續發展圈

摘要：學校黨建引領，始終將清廉學校建設融入學校高質量發展全過程，用學校機制強化“引領”，扎廉潔向上之根，以管理文化、環境文化助力夯實“文化”，展廉潔精神之貌，從黨員、教師、學生格局彰顯“合力”，行廉潔務實之事，結合多方位基石實踐“融合”，揚廉潔正氣之風，鑒湖小學全方位、多層次推動廉政文化進校園，營造了風清氣正的育人環境。

關鍵詞：黨建引領 "清廉 "管理 "文化 "融合

紹興市柯橋區鑒湖小學創建于1996年，發展過程中幾經易名，如今已經成為一所城區優質學校。學校在歷史沿革過程中，積累了多元而深厚的教育文化，學校著力創建“鑒水向陽”特色黨建品牌。學校始終將清廉學校建設融入學校高質量發展全過程，不斷增強學校黨員干部和廣大教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，深入扎實地開展“廉政文化教育進校園”活動，努力營造了“崇尚廉潔”“以廉為榮”的文化氛圍，建設風清氣正的和諧校園。

一、一體機制：強化“引領”，扎廉潔向上之根

學校嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格對標市“五星三名”創建要求，全局統籌，嚴格施行黨組織領導下的校長負責制。樹立清廉“風向標”，層層壓實黨風廉政建設主體責任、監督責任、黨組織書記第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”，建立健全“四責協同”工作責任體系。

學校堅持黨對教育工作的全面領導，在“鑒水向陽”的清廉品牌指引下成立“清廉學校”建設工作領導小組，由校黨委書記擔任組長，明確責任清單。落實“三重一大”事項和“三個必須”規定以及一把手“五不直接分管”制度。扎實開展主題黨日活動、兩學一做、深化“三會一課”學習教育常態化機制化、加強“黨群共建”，實施“雙培養”機制。

二、兩翼助力：夯實“文化”，展廉潔精神之貌

（一）清廉管理文化

學校設置校務公開欄，進一步推進校務、財務公開，高度重視權力“瘦身”。做到事項全公開、過程全規范、結果全透明、監督全方位。學校建立和完善校務監督舉報機制，設立“解憂信箱”，為教職工及家長、學生反映問題和訴求暢通渠道。

（二）清廉環境文化

學校以“一亭”“一欄”“一廊”創設清廉環境文化。“一亭”為鏡亭，以“鏡”寓“鑒”。亭聯：“鑒湖為鑒，正心正德；柯山有柯，樹木樹人?！痹谖倚＝ㄔ鞎r，就融入了明鑒和清廉教育。這里是學生學習、交友和實踐的場所，是教師和學生，教師和教師談心、談話的地方。“一欄”為全校教師師德承諾欄，在此明確領導小組，公開各項制度，展示清廉活動?！耙焕取睘閹熒辶畷嬜髌芳皠钪緲苏Z和清廉教育專版區域，彰顯崇清尚廉的校園軟文化。

三、三維格局：彰顯“合力”，行廉潔務實之事

（一）樹黨員導向，加強黨風

學校支部書記和各先鋒組長帶頭上黨課，宣揚黨風廉政，講好清廉文化。通過黨日主題活動，開展節假日前廉潔教育；定期進行組織生活會（民主生活會），開展批評與自我批評；加強黨風廉政教育，讓黨性牢記心頭。

（二）潤教職工心田，端正師風

1.落實清廉教育：學校創建《鑒湖小學教師群體師德創優條例》《鑒湖小學教師師德建設15條》，加強教職工廉政教育。師德師風學習、入職宣誓成為新教師入校第一課，全體教師簽訂廉潔從教公開承諾書、教師師德承諾書、落實減負工作責任書，時刻緊繃清廉守正之弦。

2.開展清廉活動：學校組織開展送教上門、幫扶弱勢群體、清廉潔凈辦公室評比、作風建設大討論等活動，引導廣大教師爭做“四有好老師”，當好“四個引路人”，營造風清氣正的良好教書育人環境。參觀紹興廉政教育基地、“一錢太守”紀念館和浙東運河博物館，進一步增強教師的廉政建設責任感、使命感，永葆教師隊伍的純潔性。

（三）育學生美德，純化學風

1.規范行為習慣：學校利用國旗下講話、晨會微展示、主題班會、黑板報等陣地傳播清廉聲音。同時出臺十條勸誡、五星爭章等規章制度，進行清廉習慣養成教育，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。

2.豐富文化活動：學校充分發揮活動“倡廉”作用，組織開展以“清廉”為主題的各類活動，以節日為載體，開展清明節追思憶廉、端午節愛國倡廉、勞動節行動踐廉、重陽節敬老行廉等活動，向學生傳遞孝廉、勤廉、能廉的思想。

3.加強學科滲透：學校積極探索整合學科廉潔內容的教育資源，開發適合學校特色發展的清廉文化教育課程，將清廉教育融入品德課程、融入校本課程，創編以 “五?！睘橹饕獌热莸摹靶挛宄Ｈ纸洝保亚辶幕⒍Y儀文化融入到課程中，為學生扣好人生的第一?！翱圩印薄?/p>

4.聯動家校共育：學校積極弘揚新時代家庭觀、廉潔觀，倡議好家風行動。“免作業日”中家長義工團進課堂。結合“紅色網上游”活動，開展親子研學，走訪“一錢太守”紀念館、青藤書屋、秋瑾故居、魯迅故里、書圣故里等，體驗感悟不同時代的清廉之風，以良好家風培育清新學風。

四、四力基石：實踐“融合”，揚廉潔正氣之風

清廉校園建設是一項長期的、堅持不懈的工作，要真正打響“鑒水向陽”黨建品牌，打造有口碑、有影響力的清廉學校樣本，需要在“和合”上下功夫，學會合作?！耙帯へ煛唷比诤希訌婞h的全面領導，提升清廉創建的領導力，賦清明政風；“黨·政·群”融合，形成全方位聯動，增強清廉創建的內驅力，展清凈校風?！凹摇ば！ど纭比诤希瑓f同育人同頻共振，凝聚清廉創建的向心力，崇清正教風；“黨·團·隊”融合，樹立正確思維，煥發清廉創建的永動力，尚清新學風。

鑒湖小學全方位、多層次推動廉政文化進校園，營造了風清氣正的育人環境。我們將繼續努力，讓清風沐浴桃李、吹拂廉潔花開。