元宇宙應用對圖書館數字資源建設的影響維度分析

摘 要：基于虛擬與現實深度融合的元宇宙場景，圖書館數字資源內容和形式得到極大的豐富。文章依托元宇宙數字孿生技術、人工智能技術、3D建模技術、拓展現實技術、大數據技術、腦機接口技術，圍繞圖書館數字資源數量、數字資源質量、數字資源標引、數字資源重組、數字資源呈現交互共享，實證探索了元宇宙應用對圖書館數字資源建設的影響維度。

關鍵詞：元宇宙；數字資源建設；影響維度；圖書館

中圖分類號：G250"" 文獻標識碼：A"" 文章編號：1003-1588（2024）08-0124-04

1 背景

隨著人工智能、區塊鏈、大數據、虛擬現實等技術的普及和應用，圖書館數字資源建設的寬度和深度得到顯著拓展[1]。然而，圖書館在數字資源建設實踐中仍然存在諸多問題，如：用戶生成內容沒有被及時有效地納入圖書館數字資源建設環節，用戶行為沒有被系統梳理并納入圖書館數字資源建設過程，異構數據沒有被充分整合納入圖書館數字資源建設體系，多維數字資源結構沒有被歸類融合納入數字資源建設內容[2]。究其原因，在于虛擬與現實的邊界未能打通[3]。元宇宙作為多種技術集成的新型技術，進一步升華了虛實相融，可以促進各種數字資源的多模態融合與重構，也可以貫穿視覺呈現和互動模式等多個環節，還可以實現異度空間和同度異構空間相互映射，推動圖書館數字資源的跨時空融合，對圖書館數字資源建設具有顯著影響[4]。基于此，本研究重點探索元宇宙應用對圖書館數字資源建設的影響維度，深度剖析元宇宙與圖書館數字資源建設之間的內在關聯。

2 元宇宙與圖書館數字資源

元宇宙是依托互聯網、信息技術、虛擬仿真技術、數字技術等構成的一種沉浸式體驗的互聯網要素融合形態，是眾多新興技術的集合體[5]，元宇宙圖書館集成的技術主要有數字孿生技術、人工智能技術、3D建模技術、拓展現實技術、大數據技術、腦機接口技術等。

圖書館數字資源是指以數字形式發布、存取和利用的信息資源，包括自建資源、外采資源和網絡資源等[6]。數字資源內涵豐富，不僅包括數字資源數量與數字資源質量，還包括數字資源標引、數字資源重組及數字資源呈現交互共享[7]。

元宇宙具有時空延展性和人機融合性特征，元宇宙相關技術是圖書館數字資源建設的底層邏輯，拓展了圖書館數字資源生成路徑，豐富了圖書館數字資源的內容形式，促進了圖書館數字資源的數智發展，為圖書館數字資源建設提供了新機遇[8]。

3 研究設計

本研究基于元宇宙對數字資源的重要作用，探索元宇宙應用對圖書館數字資源建設的影響維度，即數字孿生技術、人工智能技術、3D建模技術、拓展現實技術、大數據技術、腦機接口技術對數字資源數量、數字資源質量、數字資源標引、數字資源重組、數字資源呈現交互共享的影響。首先，基于元宇宙技術與數字資源建設維度設計調查問卷；其次，依托網絡用戶收集數據；再次，采用相關性分析元宇宙技術與數字資源建設維度之間的關系；最后，依托影響路徑關系，闡述元宇宙應用對圖書館數字資源維度的具體影響。

4 問卷與數據

本研究采用5級李克特量表設計問卷，問卷內容為數字孿生技術、人工智能技術、3D建模技術、拓展現實技術、大數據技術、腦機接口技術、數字資源數量、數字資源質量、數字資源標引、數字資源重組、數字資源呈現交互共享等變量的主觀性評估，根據正面評估程度賦值1～5，分值越高，表示評價越好。

本研究采用網絡問卷的方式收集數據，調查對象為知乎、人大經濟論壇、小木蟲、圖書館論壇等平臺的用戶，根據“元宇宙”“圖書館數字資源”等關鍵詞收集相關文章或評論，針對文章或評論的發布者、轉發者、點贊者、評論者發送網絡問卷，發送問卷200份，回收有效問卷93份。

5 相關性分析

相關性分析是檢驗變量之間相關程度的重要指標，可以通過Pearson相關系數判斷變量之間的相關程度，相關系數取值為[-1，1]之間，越接近1或者-1，表示相關程度越高，為正表示正相關，為負表示負相關。本研究采用SPSS軟件對元宇宙技術變量與數字資源建設維度變量進行Pearson相關性分析，分析結果見表1。

“數字孿生技術”與“數字資源數量”“數字資源質量”“數字資源重組”“數字資源呈現交互共享”的Pearson相關系數分別為0.735、0.752、0.769、0.713，均為正，且均在0.01的水平顯著；“數字孿生技術”與“數字資源標引”的Pearson相關系數為0.221，但不顯著?？梢姡皵底謱\生技術”與“數字資源數量”“數字資源質量”“數字資源重組”“數字資源呈現交互共享”之間存在顯著的正相關關系，即數字孿生技術對圖書館數字資源建設中的數字資源數量、數字資源質量、數字資源重組、數字資源呈現交互共享等維度具有內在影響。

“人工智能技術”與“數字資源數量”“數字資源質量”“數字資源重組”的Pearson相關系數分別為0.775、0.638、0.624，均為正，且均在0.01的水平顯著；“人工智能技術”與“數字資源質量”“數字資源呈現交互共享”的Pearson相關系數分別為0.204、0.163，但均不顯著?？梢姡叭斯ぶ悄芗夹g”與“數字資源數量”“數字資源質量”“數字資源重組”之間存在顯著的正相關關系，即人工智能技術對圖書館數字資源建設中的數字資源數量、數字資源質量、數字資源重組等維度具有內在影響。

“3D建模技術”與“數字資源質量”“數字資源呈現交互共享”的Pearson相關系數分別為0.803、0.821，均為正，且均在0.01的水平顯著；“3D建模技術”與“數字資源數量”“數字資源標引”“數字資源重組”的Pearson相關系數分別為0.124、0.207、0.241，但均不顯著?？梢?，“3D建模技術”與“數字資源質量”“數字資源呈現交互共享”之間存在顯著的正相關關系，即3D建模技術對圖書館數字資源建設中的數字資源質量、數字資源重組等維度具有內在影響。

“拓展現實技術”與“數字資源呈現交互共享”的Pearson相關系數為0.756，為正，且在0.01的水平顯著；“拓展現實技術”與“數字資源數量”“數字資源質量”“數字資源標引”“數字資源重組”的Pearson相關系數分別為0.281、0.156、0.201、0.119，但均不顯著?？梢?，“拓展現實技術”與“數字資源呈現交互共享”之間存在顯著的正相關關系，即拓展現實技術對圖書館數字資源建設中的數字資源重組維度具有內在影響。

“大數據技術”與“數字資源標引”的Pearson相關系數為0.633，為正，且在0.01的水平顯著；“大數據技術”與“數字資源數量”“數字資源質量”“數字資源重組”“數字資源呈現交互共享”的Pearson相關系數分別為0.176、0.237、0.188、0.224，但均不顯著?？梢?，“大數據技術”與“數字資源標引”之間存在顯著的正相關關系，即大數據技術對圖書館數字資源建設中的數字資源標引維度具有內在影響。

“腦機接口技術”與“數字資源數量”的Pearson相關系數為0.618，為正，且在0.01的水平顯著；“腦機接口技術”與“數字資源質量”“數字資源標引”“數字資源重組”“數字資源呈現交互共享”的Pearson相關系數分別為0.176、0.108、0.203、0.155，但均不顯著?？梢姡澳X機接口技術”與“數字資源數量”之間存在顯著的正相關關系，即腦機接口技術對圖書館數字資源建設中的數字資源數量維度具有內在影響。

6 元宇宙應用對圖書館數字資源維度的影響

根據相關性分析結果，本研究繪制元宇宙應用對圖書館數字資源建設的影響維度路徑，見圖1。

6.1 元宇宙應用對數字資源數量維度的影響

首先，元宇宙應用下的數字孿生技術豐富了圖書館虛擬空間的數字資源，補充了數字資源數量。數字孿生技術可以將圖書館物理設施和有形實物進行虛擬映射，轉化為虛擬空間，構建虛擬數字人。虛擬空間和虛擬數字人都是新型的數字資源，其作為數字資源的補充，豐富了數字資源數量。其次，元宇宙應用下的人工智能技術豐富了圖書館虛擬空間的數字資源，擴充了數字資源數量。人工智能技術降低了元宇宙用戶生成內容的門檻，用戶既是數字內容的接受者，也是數字內容的生產者，特別是人工智能生成內容（AIGC）提高了用戶生產數字內容的效率，擴充了數字資源數量。再次，元宇宙應用下的腦機接口技術豐富了圖書館虛擬空間的數字資源，擴充了數字資源數量。腦機接口技術可以將元宇宙圖書館中用戶的查詢、閱讀、交互等行為數據記錄下來，也可以將用戶的知識儲備、思維習慣、情感傾向等意識數據記錄下來，這些數據成為數字資源的一部分，增加了數字資源數量。

6.2 元宇宙應用對數字資源質量維度的影響

首先，元宇宙應用下的3D建模技術促進了數字資源三維化，提高了數字資源質量。3D建模技術推動了圖書館數字資源由二維向三維轉變，將圖書館自建資源、外采資源和網絡資源融合到多模態數字資源平臺，推進了圖書館數字資源在元宇宙空間中的三維再現，實現了數字資源的立體化可視，提高了圖書館數字資源質量。其次，元宇宙應用下的數字孿生技術促進了多樣化數字資源融合，提高了數字資源質量，在語義互通互聯的基礎上實現場景的互通互聯。數字孿生技術將不同形式的數字資源以孿生化形式在元宇宙中重構，既可以實現圖文與影像等不同形式數字資源的融合，也能夠實現2D與3D等不同形態數字資源的融合，通過空間映射使數字資源在更高維度進行整合，提高了圖書館數字資源質量。

6.3 元宇宙應用對數字資源標引維度的影響

首先，元宇宙應用下的人工智能技術關聯各類數字資源，實現數字資源標引。人工智能技術可以基于元宇宙環境對各類數字資源進行語法描述，包括對數字資源名稱、關系、字段、維度、層次、物理位置、依存關系等多重屬性的編碼，實現圖書館數字源的精確關聯和邏輯構建，實現數字資源的顆粒度標引。其次，元宇宙應用下的大數據技術整合各類數字資源，實現數字資源標引。大數據技術可以立足元宇宙環境，對數字資源中不同層次的概念、實體、關系等進行進一步抽取，構建數字資源語義圖譜，包括實體圖譜、知識圖譜、事理圖譜等多類型圖譜，促進數字資源與語義層面的整合，實現數字資源的細粒度標引。

6.4 元宇宙應用對數字資源重組維度的影響

首先，元宇宙應用下的人工智能技術知識場景的再現推動了數字資源重組。人工智能技術可以實現同一數字化實體在不同虛擬場景之間的關聯跳轉，并能夠以實體作為聯結紐帶，實現跨場景、跨時空、跨資源的圖譜融合，完成多源數字資源的規范性編碼，將不同數字資源中的實體或事理圖譜進行整合，促進數字資源重組。其次，元宇宙應用下的數字孿生技術大規模生產和創造知識推動了數字資源重組。數字孿生技術可以幫助創建面對數字圖書館的知識服務引擎，讓原來單模態的數字資源以多維逼真的模式復現，增強不同知識單元的關聯性。同時，數字孿生技術可以進行虛擬映射，幫助用戶情景再現，更新知識結構，通過生產與加工信息達到主觀知識的客觀化，重組數字資源。

6.5 元宇宙應用對數字資源呈現交互共享維度的影響

元宇宙應用下的數字孿生、3D建模、拓展現實（VR/AR/MR）等可視技術，可以為數字資源的立體呈現、沉浸交互和即時共享提供支撐。元宇宙的核心特點是向用戶提供沉浸式、具身參與的交互體驗，數字資源管理強調資源間的互操作性和語義關聯，各類資源基于數字孿生技術和3D建模技術實現多維關聯后，可進一步結合VR、AR、MR等技術，進行數字資源的虛擬化呈現和關聯跳轉、場景切換、實體交互，促進數字資源共享。

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（編校：崔萌）