全國(guó)“校家社共育”數(shù)字化行動(dòng)共同體啟動(dòng)會(huì)在南京召開

本報(bào)訊 近日，全國(guó)“校家社共育”數(shù)字化行動(dòng)共同體啟動(dòng)會(huì) 暨培訓(xùn)會(huì)在江蘇省南京市召開。中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)呂玉剛、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)顧月華、國(guó)家開放大學(xué)副校長(zhǎng)周天明等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，來自全國(guó)各地教育行政管理單位及中小學(xué)、幼兒園的300余位代表參會(huì)。

呂玉剛對(duì)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》進(jìn)行了深入解讀，他指出，協(xié)同育人機(jī)制著力破解的突出問題在于明晰各方責(zé)任。

顧月華強(qiáng)調(diào)，協(xié)同育人工作要從三個(gè)方面著手：一是積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，高度重視“校家社共育”數(shù)字化行動(dòng)的落地實(shí)施。二是打造協(xié)同育人樣板，形成“校家社共育”特色名片和數(shù)字化賦能校家社協(xié)同育人新格局。三是以“校家社共育”數(shù)字化行動(dòng)為契機(jī)，開展教師家庭教育指導(dǎo)能力與家長(zhǎng)勝任力培訓(xùn)，及時(shí)補(bǔ)位“雙減”之后的社會(huì)需求。

周天明表示，國(guó)家開放大學(xué)發(fā)起“校家社共育”數(shù)字化行動(dòng)，以共享高端資源、部署專屬平臺(tái)、開展專業(yè)培訓(xùn)、建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、護(hù)航心理健康、甄選特色資源為建設(shè)任務(wù)，有序推進(jìn)“校家社共育”內(nèi)容體系科學(xué)化、工作方法系統(tǒng)化、育人工作常態(tài)化、人才隊(duì)伍專業(yè)化、協(xié)同機(jī)制長(zhǎng)效化。

會(huì)上，國(guó)家開放大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)汪啟富、江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)顧春明、中華志愿者協(xié)會(huì)教育委員會(huì)主任許玉乾、東北師范大學(xué)教授趙剛、“校家社共育”數(shù)字化行動(dòng)江蘇工作組組長(zhǎng)管林子分別作主旨報(bào)告，為構(gòu)建多元化、多層次的“校家社共育”機(jī)制和工作方法提供了全新思路和積極指導(dǎo)。（呂思盈）