構(gòu)建“三共”模型 用活航天工業(yè)遺產(chǎn)

習(xí)近平總書記在出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。航天工業(yè)遺產(chǎn)是航天精神的原始空間，見(jiàn)證了航天事業(yè)在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，是一部中國(guó)航天發(fā)展的“歷史教科書”，是航天精神的物質(zhì)載體。上海航天動(dòng)力技術(shù)研究所（以下簡(jiǎn)稱：動(dòng)力所）積極探索工業(yè)遺產(chǎn)的時(shí)代價(jià)值，著眼目標(biāo)、伙伴、協(xié)作三個(gè)維度，構(gòu)建航天工業(yè)遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)與利用“三共”模型，不斷豐富航天精神的時(shí)代表達(dá)、具象表達(dá)和廣泛表達(dá)，為加快建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、奮力實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。下屬湖州七〇一三液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)試車臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱：試車臺(tái)）獲評(píng)第五批國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)、全國(guó)首批高校“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地、第八批浙江省文物保護(hù)單位、第三批浙江省科學(xué)家精神教育基地。

引發(fā)共鳴：提取文化內(nèi)核，將工業(yè)遺產(chǎn)的精神價(jià)值用于豐富航天精神的時(shí)代表達(dá)

航天精神與中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系一脈相承，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。動(dòng)力所深挖蘊(yùn)含在試車臺(tái)背后的航天精神，不斷凝聚干部職工精神信仰和精神動(dòng)力，為發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)筑牢精神基礎(chǔ)。

以國(guó)為重，堅(jiān)定航天報(bào)國(guó)的奮斗志向。根據(jù)在新發(fā)展階段企業(yè)面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)及新一代航天人的需求，充分提煉航天工業(yè)遺產(chǎn)蘊(yùn)含的奮斗故事、科學(xué)作風(fēng)和文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)符合時(shí)代特色的航天精神，通過(guò)組織青年祭掃、瞻仰航天勇士墓、在試車臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)講黨課、在航天日舉行升旗儀式等活動(dòng)，帶領(lǐng)全體職工重溫入職誓詞、觀看《湖州試車臺(tái)，一段輝煌史》紀(jì)錄片等途徑，教育引導(dǎo)職工傳承航天前輩的崇高精神和高尚品格，把“國(guó)家需要”與“自我實(shí)現(xiàn)”相結(jié)合，把“干驚天動(dòng)地事”與“做隱姓埋名人”相融合，為激勵(lì)全員實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)提供不竭動(dòng)力。

以新圖強(qiáng)，強(qiáng)化自立自強(qiáng)的進(jìn)取精神。深入挖掘航天工業(yè)遺產(chǎn)中自力更生、自主創(chuàng)新的基因，將試車臺(tái)時(shí)期形成的文化特征和對(duì)所發(fā)展的期許，凝練成“求真創(chuàng)新 堅(jiān)韌 致遠(yuǎn)”所訓(xùn)，通過(guò)航天工業(yè)遺產(chǎn)與當(dāng)前條件的“舊”與“新”、“簡(jiǎn)陋”與“現(xiàn)代”、“人工”與“智能”等多維度的比較，將老一輩動(dòng)力所人的優(yōu)良作風(fēng)融入技術(shù)攻關(guān)、管理優(yōu)化、能力提升等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步落實(shí)航天精益產(chǎn)品保證工作要求，推動(dòng)發(fā)展思路、管理方式、技術(shù)領(lǐng)域等多維度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)航天科技戰(zhàn)略性、前沿性、顛覆性發(fā)展，更好地滿足國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)需求。

以人為本，倡導(dǎo)同舟共濟(jì)的協(xié)同意識(shí)。著力闡釋航天工業(yè)遺產(chǎn)蘊(yùn)含的人本意識(shí)、協(xié)同意識(shí)，通過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育大會(huì)、文化月等，激勵(lì)新時(shí)代航天人充分發(fā)揚(yáng)集體主義精神。建立黨員責(zé)任區(qū)、示范崗和突擊隊(duì)，將航天精神教育深入一線，大力營(yíng)造鼓勵(lì)干事、激勵(lì)創(chuàng)新的精神氛圍，強(qiáng)化“一盤棋”思想，堅(jiān)持目標(biāo)同向、行動(dòng)同力、上下同心。

實(shí)現(xiàn)共情：創(chuàng)新闡述方式，將工業(yè)遺產(chǎn)的空間價(jià)值用于實(shí)現(xiàn)航天精神的具象表達(dá)

面向信息傳播多元化的新時(shí)代，動(dòng)力所不斷創(chuàng)新拓展文化載體，擴(kuò)大航天品牌的覆蓋面和影響力。

讓傳統(tǒng)文化載體“潮”起來(lái)。將航天精神與中華民族美學(xué)元素相結(jié)合，融合影音、圖文、動(dòng)畫等多種形式，將航天工業(yè)遺產(chǎn)故事由原本的單一文字轉(zhuǎn)變?yōu)榧取翱勺x可聽(tīng)可看”又“可互動(dòng)可分享”的立體化表達(dá)形式，設(shè)計(jì)具有“國(guó)潮”元素的宣傳海報(bào)、道旗、宣傳視頻等，在企業(yè)內(nèi)部、微信平臺(tái)等廣泛傳播，創(chuàng)新航天故事展示方式。

讓航天故事“響”起來(lái)。將試車臺(tái)故事與快閃、脫口秀等新型文化表達(dá)方式融合。先后拍攝《穿越時(shí)空的青春對(duì)話》微視頻，策劃《風(fēng)暴鑄魂》《奮斗》典型事跡舞臺(tái)劇匯演，自編自演情景劇《神舟天佑》等，用貼近大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞航天故事和正能量，實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)肅到活潑、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從抽象到具體、從現(xiàn)時(shí)空趨向超時(shí)空的有機(jī)融合，再現(xiàn)歷史、傳承文化。

讓新興文創(chuàng)產(chǎn)品“火”起來(lái)。拓展文創(chuàng)產(chǎn)品和周邊衍生品，結(jié)合航天特點(diǎn)，以導(dǎo)彈、火箭、衛(wèi)星、飛船等為元素，打造生動(dòng)形象的航天工業(yè)遺產(chǎn)IP，推出服飾、文具、徽章、盲盒等周邊產(chǎn)品，對(duì)外展現(xiàn)航天形象。豐富展示方式，拍攝《緊“藥”關(guān)頭志如磐 心有所信勢(shì)如虹》等視頻短劇，組織航天文化作品設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，持續(xù)提升全社會(huì)對(duì)航天文化、航天精神的認(rèn)同度。

聚力共行：拓展開(kāi)發(fā)模式，將工業(yè)遺產(chǎn)的社會(huì)價(jià)值用于探索航天精神的廣泛表達(dá)

試車臺(tái)既是一個(gè)企業(yè)展覽館，更是一個(gè)行業(yè)對(duì)外的窗口。動(dòng)力所在航天文化的傳播過(guò)程中，堅(jiān)持積極與地方聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提升航天文化的感染力和影響力。

搭建面向社會(huì)的專業(yè)展示平臺(tái)，加深公眾認(rèn)知。一是開(kāi)發(fā)國(guó)防教育基地，修繕恢復(fù)試車臺(tái)舊址風(fēng)貌。以“修舊如舊”“兼顧保護(hù)與開(kāi)發(fā)”為原則，對(duì)試車臺(tái)及周邊工房、生活區(qū)進(jìn)行修繕，在保留原貌的同時(shí)，還原當(dāng)年航天人工作生活起居的實(shí)景。在舊址區(qū)域樹(shù)立體現(xiàn)時(shí)代特質(zhì)、航天特點(diǎn)的航天系列精神標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。建設(shè)以舊物、舊照、舊空間為主的航天精神“沉浸式”主題展館，拍攝紀(jì)錄片、制作宣傳冊(cè)，通過(guò)歷史影像、3D 還原技術(shù)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，使參觀人員沉浸式體驗(yàn)試車臺(tái)時(shí)期生產(chǎn)生活場(chǎng)景以及試車臺(tái)試車時(shí)震撼的視聽(tīng)效果。二是建立高水平講解隊(duì)伍。結(jié)合航天發(fā)展史和所的奮斗史，深入挖掘試車臺(tái)建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和故事，形成展館講解稿，并不斷迭代完善。培養(yǎng)一支了解試車臺(tái)歷史，熟悉航天精神的講解員隊(duì)伍，通過(guò)專業(yè)宣講搭建起展館與觀眾之間的橋梁。

設(shè)置分門別類的社會(huì)推廣課程，增進(jìn)文化認(rèn)同。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神教育，組織開(kāi)展思政課堂，通過(guò)舉辦重走金雞山、參觀主題展館、試車臺(tái)黨課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、探訪身邊的楷模等形式引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)歷史，思考航天精神以及試車臺(tái)精神的本質(zhì)內(nèi)涵，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。加強(qiáng)航天知識(shí)科普，走進(jìn)校園開(kāi)展科普講座，聯(lián)合高校、地方團(tuán)組織開(kāi)展“童眼看航天”等開(kāi)放日活動(dòng)，向青少年普及航天產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等知識(shí)，在他們心中種下熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)航天的種子。加強(qiáng)航天文化交流，與駐地政府共同舉辦“兩彈一星”功勛展等活動(dòng)，致力航天工業(yè)遺產(chǎn)的共同保護(hù)和開(kāi)發(fā)。圍繞國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)、“大思政課”等開(kāi)展研討，協(xié)同推進(jìn)國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)弘揚(yáng)航天精神、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入強(qiáng)大精神力量。

未來(lái)，研究所將與時(shí)俱進(jìn)，用活用好紅色文化資源，錨定航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，持續(xù)從航天工業(yè)遺產(chǎn)中獲取豐富的精神滋養(yǎng)，堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史自覺(jué)、把握歷史主動(dòng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

（責(zé)任編輯：木 子）