新時代構建版圖敘事圖景的邏輯進向

【摘要】版圖敘事是實現領土主權安全的方法論，是豐富中國敘事話語體系的理論創新，習近平總書記國土安全觀的落實是我們根本遵循。從政治邏輯來看，版圖敘事有助于國家長治久安、維護黨的領導權威和落實以人民為中心的理念。從科學邏輯來看，版圖敘事要尊重真實性避免歷史虛無，尊重發展性正確使用藝術元素引人關注。從實踐邏輯來看，版圖敘事要發展多元主體和構建多平臺展示筑牢保障，以融合和小微敘事為探尋現實路徑。

【關鍵詞】新時代版圖|版圖敘事|敘事圖景|邏輯進向

習近平總書記指出：我們偉大祖國的每一寸領土都絕對不能也絕對不可能從中國分割出去[1]。匯聚政治高度、科學精度、實踐厚度的版圖敘事是維護國家意識安全的根本前提。版圖敘事既有傳承歷史、統一思想的深情懷，又有傳道育人、凝心聚力的高境界，生動展現了新時代領土主權意識培養之道。

一、政治之維：新時代版圖敘事的理論邏輯

在現代國際法意義中，版圖作為國家行使領土主權的空間標志，反映了政治中心對國家版圖有效范圍內的至高無上統轄權。領土主權與政治意識的統一是國家總體安全觀最重要的表現形式，要善于以戰略眼光洞悉國家領土主權意識培養背后的政治維度。因此，版圖敘事應站在國家政治高度來講，站穩領土主權意識培養立場。

（一）為國而敘：實現國家長治久安的內在要求

國家長治久安既有人民生活長期安定，也有國家領土主權的完整統一，兩者緊密相連。國家領土主權不統一，處于內憂外患之中的國家就難以實現長治久安。社會主義革命和建設時期，中國共產黨為改變舊中國山河破碎、主權淪喪的屈辱境況，從維護領土完整入手，實現了國家主權安全建設的良好局面。習近平總書記到南部戰區海軍視察調研時強調：要堅持從政治高度思考和處理軍事問題，堅定靈活開展軍事斗爭，提高及時妥善應對復雜情況的能力，堅決捍衛我國領土主權和海洋權益，努力維護周邊大局穩定[2]。面對復雜局勢對我國長治久安的挑戰，穩定國內外秩序以推動人民生活條件改善，是國家面臨的極大考驗。同時，版圖敘事也是國家職能的具體體現，新時代要在和平建設的歷史條件下制定更加具體的版圖敘事圖景，使版圖敘事邏輯之道始終圍繞維護國家長治久安。

（二）為民而敘：落實以人民為中心的理念

習近平總書記指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事”[3]。領土主權獨立與完整是落實以人民為中心理念的“永動機”，要正確把握領土主權安全與人民生活幸福的關系，離開領土主權空談人民幸福感就是無源之水、無本之木。首先，人民需要領土構建美好家園。中國領土主權獨立與完整是維護中華民族安身立命家園的根本條件，維護國家領土主權，就是維護人民人權。其次，版圖敘事是維護人民利益的重大關切。在國家版圖意識培養故事或事件講述過程中，依據領土主權培養對象來構建版圖敘事文本、統領領土主權敘事過程以及選擇敘事話語的敘事形式，其價值在于服務廣大人民群眾對國家版圖變遷的認知需求，在于滿足人民群眾對文化精神生活需求增加的需要。

二、科學之思：新時代版圖敘事的歷史邏輯

版圖敘事必須堅持實事求是的歷史觀，還要善于運用科學的思維。恩格斯說：“歷史從哪里開始， 思想進程也應從哪里開始， 而思想進程的進一步發展不過是歷史過程在抽象的、理論上前后一貫的形式上的反映， 這種反映是經過修正的， 然而是按照現實的歷史過程本身的規律修正的”[4]。要從人民群眾實踐出發，立足科學維度明辨敘事內核，用科學的思維看待國家版圖發展的歷史邏輯。

（一）版圖敘事內容歷史性和發展性的融合

有史可依、以史為鑒、實事求是是版圖敘事講解的根本依據，版圖敘事講解要圍繞疆域變遷，要堅持中國版圖歷史邏輯和發展邏輯。第一，尊重疆域客觀歷史性，講好版圖時空演變故事。要尊重歷史實際發展過程，版圖面積既不能隨意夸大也不能無端縮小，正視領土主權在不同時期的歸屬。敘事構建要尊重我們國家在各個歷史時期基于權威頒布的規范的、正式的地圖，注重研究疆域邊界的時空變遷過程。版圖敘事重點不在于“故事”而在于“敘事”，必須尊重領土主權敘事的歷史性，防止在“邏輯”和“歷史”之間產生顛倒錯亂。第二，尊重版圖完整發展性，講好疆域完整統一故事。國家版圖“是一個國家行使主權和管轄權的疆域，包括領土和享有一定主權權利的國家管轄海域，有時，國家版圖也指反映國家疆域的地圖[5]。“當前自然資源部雖然對”問題地圖，依法依規加強監管，但在地圖使用量增加過程中錯繪漏繪中國領土，特別是國界線和重要島嶼的“問題地圖”仍有存在，這有損國家尊嚴。要增進人民群眾特別是廣大青年從國家相關法律法規和歷史發展中全面了解我國領土現狀的自覺性。

（二）版圖敘事內容真實性與藝術性的耦合

有史必依、雅俗共賞、向上向善是敘事講解的價值依據，講解表達要注重內容與形式關系原理，版圖敘事既要注重真實性又要注重藝術性。第一，敘事講解要真實理性避免歷史虛無主義。真實客觀的版圖敘事更能夠打動人民群眾，而捏造的敘事則會讓人民群眾產生懷疑。因此，事件過程的真實性是版圖敘事基本前提，敘事中的時間、地點、人物、情節、結果等故事要素，務必始終秉承真實、科學、準確的原則。第二，敘事講解要極具藝術魅力吸引人的關注。單純的文字講解略顯單薄無趣，版圖敘事應合理使用藝術元素，找到真實性和藝術性平衡的新準則。

三、時代之基：新時代版圖敘事的實踐邏輯

中國具有不同于世界其他文明體領土版圖發展歷程的豐富素材，新時代要以習近平總書記關于國土安全體系建設的重要論述為實踐指示，堅持馬克思主義國土安全學說，立足領土主權意識培養立場，從實踐角度出發講好真實、立體、全面、完整的版圖大國故事。

（一）筑牢版圖敘事講解保障

第一，敘事主體方面，明確“誰來講”的話語主體是構建敘事話語體系的前提[6]。敘事話語主體應廣泛化、多元化。其一，政府主體塑造版圖敘事話語體系頂層設計。以“領土主權”為指引，主動設置議題內容和傳播策略，在眾多場合中反復提及倡導“版圖敘事”的核心理念。其二，媒體主體形成版圖敘事框架。凝練中華民族領土主權觀，注重版圖敘事傳播的系統性和權威性，通過各層面的“和聲”和“共振”，形成“復調傳播”的多元格局。第二，敘事方式方面，多平臺協作構建真實版圖故事世界。其一，開設海陸空愛國教育展覽館等。向人民群眾展示中國國家版圖變遷的“前世今生”，為中國版圖五千年獨特的歷史變遷和不可復制的主權歸屬周期構建有聲有色的生命檔案，再現版圖領土主權的歸屬軌跡。其二，依托先進AR、VR技術手段。添置與領土主權故事發生情景一致的內場配套設施，讓人民群眾了解國家版圖歷史變遷前因后果，加強領土主權意識培育塑造，以實際體驗提升歷史代入感。

（二）革新版圖敘事實踐方法

第一，融合敘事，建立符合國家與人民雙方視角和價值觀的敘事。要基于中華民族歷史、中華優秀傳統文化、社會主義社會的語境，圍繞“版圖中的主權歸屬”與“主權的利益關切”，建立符合新時代中國特色社會主義國土安全價值觀的敘事內容。講好國土安全是國家發展基石的故事，我們要充分挖掘國土安全讓中華民族發展受益的故事樣本。第二，小微敘事，從細節入手突出國家版圖特征形成客觀印象。對國家同一塊版圖發生的同一件事情分角度展述成冊，涉及的同一人物多側面陳列成篇，形成的同一過程各方位匯聚成線，對版圖故事情節或過程深入挖掘、整理、考證、講解，吐故納新，豐富版圖敘事科研成果，開辟路徑，為敘事提供堅實保障，使敘事更加吻合多信源的特征。中國軍轉民

參考文獻

[1]新華網.習近平：十三屆全國人大一次會議閉幕式講話[EB/OL].[2018-03-20].http：//www.xinhuanet.com/ politics/2018lh/2018-03/20/c_1122566169.htm.

[2]習近平在視察南部戰區海軍時強調 深化練兵備戰 加快轉型建設 全面提高部隊現代化水平[N].人民日報，2023-04-13（01）.

[3]習近平關于總體國家安全觀論述摘編[M].北京：中央文獻出版社.2018.

[4]馬克思恩格斯文集（第二卷）[M].北京：人民出版社，2009.

[5] 國家版圖知識讀本編撰委員會.國家版圖知識讀本[M].北京：中國地圖出版社，2018.

[6]馬俊峰，趙海蘊.構建“人類命運共同體”國際傳播敘事話語的四重邏輯[J].國外社會科學前沿，2023（09）：29-40.

【基金項目：山東省社科規劃項目“中華文明精神標識國際敘事研究”（23CKSJ10）】

（作者簡介：宋露曉，山東科技大學馬克思主義學院碩士研究生，研究方向為大學生思想政治教育；楊立蛟，山東科技大學馬克思主義學院教授， 碩士生導師，研究方向為中華文化敘事）