水之柔,似綿,非綿,柔于綿;水之剛,似石,非石,剛于石。水真是奇怪。說它奇,奇在有柔有剛,隨環境的變化而變化。周圍是暖暖春光,它便是柔柔春水;周圍是凄凄冬雪,它便成為冷冷寒冰。而它怪,也怪在此,瀑布中的水,飛流直下,一瀉萬丈,激烈無比,是熱烈的舞者。小湖中的水,平靜如鏡,清澈見底,淡雅非凡,是安靜的書生。深淵中的水,幽深壓抑,深不可測,深沉抑郁,是年邁的老人。半空中的水,輕快靈動,旋轉跳躍,活潑可愛,是年幼的孩子。各處的水各不相同,隨泥沙變黃的是它,被機器凈化透明的也是它,能不怪嗎?
正所謂,萬物本源為水,萬物來自水,水隨萬物變化,兩者缺一不可。正如泥土與陶瓷,泥土做成陶瓷,陶瓷成就泥土,二者相輔相成,樂在其中。
在水邊,我撿到了一塊石頭。“丑”是我對它的第一印象:凹凸不平的身子,布滿污穢的皮膚。在準備扔掉它的那一刻,我突然猶豫了。不為什么,只為它勇敢地存在在這個世界上,不畏世人鄙夷的眼光,堅強地躺在這一片屬于自己的天地中,友好地望著外面的世界。
我不由得想到一些人:落魄的失意者、落榜的考生、剛被老師訓過的學生……細細想,這石頭何嘗不是處于低谷的我們——雖然一時遭受挫折,卻依舊會勇敢面對。世界上哪有人沒被生活傷害過?只是因為心中有愛,有牽掛,我們才依舊期待明日的太陽。
我用水沖洗掉石頭上的泥,輕輕將它放了回去。
點評:
作者善于觀察,勤于思考,是生活的有心人。由對水與石頭兩件事物的形態觀察,引發對人情世故,生活百態的思索,表達出豁達樂觀的人生態度。
耿振原:江蘇省南京師范大學附屬中學江寧分校高二(4)班學生
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