我們班的“猴子”

我們班有只小“猴子”，他又高又瘦，眼睛彎得像月牙兒。他總喜歡穿一件藍(lán)色上衣和一條黑色褲子。

他特別愛(ài)笑。每次課間，都能在走廊上聽(tīng)到他爽朗的笑聲。在他的帶動(dòng)下，課間氛圍總是很活躍。

他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，常邀請(qǐng)我一起在小區(qū)里騎自行車。他騎得可快啦，像軌道上的高鐵，我根本追不上，只能不停地喊他停下來(lái)等等我。

他不僅騎得快，還會(huì)“漂移”呢！你瞧他，騎著騎著，突然側(cè)身把車把的一邊壓低，然后馬上回正，做個(gè)漂移耍帥的動(dòng)作，把我嚇得心驚肉跳，但他自己卻面不改色，有時(shí)還笑嘻嘻地摸著頭。

這就是我的好朋友，你們快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！

老師小評(píng)

小作者用“小猴子”形容自己的好朋友。通過(guò)具體形象的特征描寫，讓大家猜猜他是誰(shuí)?！膀T車快，車技好”縮小了猜測(cè)范圍?！拔覈樀眯捏@肉跳，他卻面不改色”，再一次體現(xiàn)人物性格。速度快得像高鐵，這個(gè)比喻，形象有趣。讓讀者不禁驚嘆，這是多快的速度?。?/p>

【作者系湖南常德市桃源縣漳江小學(xué)三年級(jí)2211班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：喻文龍】