企業人力資源培訓創新及開發策略研究

摘 要：在新時代發展背景下，人力資源培訓創新有助于提升企業的整體發展水平，以往較為傳統的人力資源培訓模式已經不能充分滿足新時代企業對優秀人才的需求，為了保證企業的可持續發展，積極開展高效的人力資源培訓創新是非常重要的。基于此，本文分析了人力資源培訓創新的必要性、意義以及原則，探究了當前企業人力資源培訓中存在的問題，以此提出了科學有效的培訓創新及開發策略，以便為我國企業的人力資源培訓創新提供一定的參考。

關鍵詞：企業發展；人力資源；培訓創新；專業素養；知識技能

人力資源培訓可以有效提升內部員工的專業素養與知識技能，在一定程度上可以有效提高企業的市場競爭力，對企業未來的發展具有一定的積極影響。在新時代發展背景下，企業想要在市場中占據一席之地、取得進一步發展，就必須重視及提升人力資源培訓與管理的綜合水平，積極采取多元化的模式及方法對培訓手段進行創新。現階段，企業人力資源培訓工作取得了良好的成效，但是還存在一些不容忽視的問題，必須采取科學有效的策略予以解決。

一、企業人力資源培訓創新的必要性

積極開展科學有效的人力資源培訓創新工作，在很大程度上有助于提升企業員工的綜合素養，同時還有助于提高員工對企業的歸屬感，進而可以有效提升整個企業的內部凝聚力，形成良好的企業發展思想及企業文化。由于企業人力資源、核心能力以及發展潛力等三個方面之間具有非常緊密的聯系，彼此之間互相影響、互相促進，因此，企業必須加大對員工專業水平、工作能力、工作態度和知識技能等方面提升的重視。積極創新企業人力資源培訓工作，有利于員工在培訓過程中清楚地了解自己存在的不足與問題，同時還可以發現自己身上的潛力，進而在培訓過程中能夠將這種潛力充分挖掘出來，成為自己能力的重要一部分，以便可以在合適的崗位上大展拳腳，不斷發展自己的職業生涯，同時為企業的發展貢獻自己的力量。另外，面對日益激烈的市場競爭，人才流失問題越來越嚴重，各個企業逐漸發起了“人才大戰”的人才爭奪戰略，而人力資源培訓創新可以幫助員工學習更多的、符合企業發展的崗位技能，從而將員工與企業牢固在一起，推動彼此互相發展、共同進步。

二、企業人力資源培訓創新的意義

企業人力資源培訓創新具有非常重大的意義：第一，有助于提升企業員工素養。在新時代發展背景下，優秀人才是促進企業可持續長久發展的源動力，在一定程度上可以保證企業能夠長久穩定發展。人力資源培訓創新工作可以充分挖掘員工的價值，同時根據科學有效的培訓策略、提高培訓創新的質量，使員工可以在工作崗位上將自己的能力充分發揮出來，為企業創造更多的價值與效益。第二，有助于提升企業凝聚力。在社會經濟迅猛發展的重要階段，各個企業對優秀人才的綜合素養要求越來越高，因為只有這樣才可以確保自身在激烈的市場競爭中不被淘汰。因此，企業需要根據自身需求對員工進行有針對性的培訓，使得員工的專業素養、技能知識、工作態度及能力等得到全面發展，使得員工可以清楚地了解到自己今后的發展方向，然后積極制定詳細的職業規劃，確保職業規劃可以在工作崗位上得到充分落實，這樣有助于拉近員工與企業之間的關系，進而增強凝聚力。第三，有助于企業形成特色文化。在企業發展過程中，形成獨特的經營模式及人力資源管理理念，可以在社會上樹立良好的企業文化形象，在很大程度上有助于推動企業可持續健康發展。企業人力資源培訓理念需要從員工的實際發展情況入手，將全體員工作為企業發展資源的一部分，落實員工的歸屬感，這樣有助于形成更完善的、更健康的企業文化。

三、企業人力資源培訓創新的原則

在開展人力資源培訓創新過程中，必須遵循一定的基本原則，這樣才可以有效保證培訓工作的高效性。首先，科學性。開展人力資源培訓創新工作要遵循科學性原則，充分了解企業發展的實際情況，根據情況來制定科學合理的創新策略，保證培訓內容在一定程度上更為科學與合理，同時還具備促進企業發展的理念，使企業在未來發展中能夠站穩腳跟。其次，實踐性。在開展人力資源培訓創新的時候，必須遵循的原則之一還有實踐性，管理人員需要積極采取各種科學有效的策略將人力資源培訓工作執行到位，在不斷摸索、不斷前進、不斷創新的過程中推動企業長久穩定發展，使企業可以快速融入千變萬化的市場經濟中。同時，高效精準的培訓實踐活動能夠更好地幫助企業快速形成自己的人力資源培訓創新理念、拋棄陳舊理念，為企業人力資源培訓創新工作發展奠定良好的基礎。最后，發展性。最后需要遵循的原則就是發展性原則，管理人員必須具備創新發展思維，然后根據企業的發展戰略目標更新培訓理念、培訓方式、培訓體系等，使得企業的人力資源培訓工作始終都在向前發展，在很大程度上有利于減少企業受內部問題的影響及市場經濟發展的影響，這樣有助于保障企業自身也在不斷向前發展。

四、企業人力資源培訓創新發展存在的問題

1.人力資源培訓創新理念陳舊

企業需要積極轉變人力資源培訓觀念，才能充分了解市場發展的規律、順應時代發展的潮流，進而在市場中占有一席之地。但是，根據現有情況來看，大多數企業在開展人力資源培訓工作的時候，管理人員缺乏創新發展的思想觀念，甚至有一部分的管理人員還存在陳舊的人力資源培訓理念，面對差異化較大的員工潛能，依然采用傳統的、單一的經營發展理念對他們進行統一的培訓，這樣的人力資源培訓工作是不能取得好成效的，非常不利于企業順應時代發展。除此之外，在新時代發展背景下，在人力資源培訓過程中，企業管理人員沒有清晰地認識到人才是其發展的核心要素，因此采用的人力資源培訓手段比較傳統、單一，導致整個人力資源培訓創新發展的水平呈現整體不足的情況，再加上管理人員沒有對員工進行充分的了解，使得員工的潛在技能沒有開發出來，導致員工自身對相應的崗位價值沒有足夠、清晰的認識，進而培訓積極性、工作熱情等都比較低。

2.人力資源培訓模式較為單一

在開展人力資源培訓工作的時候，其創新發展面臨著眾多的問題，其中較為顯著的問題就是人力資源培訓創新的模式較為單一。在實際培訓過程中，由于單一的培訓模式，導致培訓的內容、培訓的流程、培訓的效果等都不夠深入，使得員工的專業水平、知識技能等綜合素養水平提升的不是非常明顯。比如：有一些企業只是采用說教的模式對企業的發展歷程、崗位要求等進行介紹，要求員工對這些內容熟悉掌握就可以了；有些企業則直接采用實操的模式對員工進行培訓，使得員工的實操水平得到了一定的提高，但是對相應的知識技能、企業文化等卻了解不足，在一定程度上也會抑制員工整體性的發展，進而影響企業自身的發展。由于采用較為單一的培訓模式，使得企業優秀人才挖掘的力度非常小，再加上最后呈現出來的人力資源培訓效果不是很理想，因此在很大程度上制約了我國企業人力資源培訓創新發展。另外，在人力資源培訓過程中，管理人員沒有認識到員工也占據著非常關鍵的地位，采用的培訓模式不能將員工參與培訓的積極性、主動性等激發出來，這也是嚴重制約人力資源培訓創新發展的關鍵問題之一。

3.人力資源培訓創新缺乏規范性

在新時代發展背景下，各個企業的人才流動是比較大的，因此，當一個企業招聘新的員工之后，該員工在短時間內，是無法對企業的發展歷程、企業文化、生產經營理念等深入了解并掌握的，并且也無法在短時間內就充分融入企業的實際工作崗位中，因此就導致了員工自身無法在實際工作崗位上充分發揮出自己的價值。面對這些問題，就需要開展必要的培訓工作予以解決。但是，當前的大多數企業人力資源培訓創新缺乏足夠的規范性，導致企業員工與員工之間、員工與領導之間的管理存在默契不足的情況，使得各個員工之間、各個部門之間不能進行良好的團結合作，使得工作交接過程中容易發生各種各樣的問題，導致企業日常生產經營的整體效率逐漸降低，在一定程度上不利于企業快速實現高速發展的目標，進一步嚴重影響了企業創造更高的經濟效益。因此，企業人力資源培訓創新管理缺乏規范性、培訓內容存在單一問題、管理人員對管理內涵及員工掌握不清晰等都會影響人力資源培訓創新的效果，同時還造成了企業資源的嚴重浪費。

4.人力資源培訓監督體系不夠完善

在人力資源培訓過程中，監督體系的不完善也是影響培訓效果的問題之一。在當前發展過程中，大多數企業都實行了一定的人力資源培訓工作，并取得了一定的成效，但始終都沒有將人力資源培訓的整體質量提升起來，這是因為這些企業的人力資源培訓工作在執行的時候，都沒有構建科學完善的人力資源培訓監督管理體系，缺少系統化、規范化、合理化的監督模式，使得管理人員及員工等在培訓過程中容易發生懈怠等不良的工作態度，這也就導致了企業人力資源培訓監督管理的效果不是很好、企業人力資源培訓工作不能呈現高專業、高技能、高素質的人才培養效果。不夠優化、不夠完善的人力資源培訓監督管理體系無法提升企業培訓創新發展的質量。因此，在不夠完善的監督管理體系中，企業人力資源培訓相關工作是無法落實到位的，進而也就使人力資源培訓的工作質量、工作效率等都得不到有效的提升，同時也未能將員工的潛能、價值等充分挖掘出來，進而嚴重導致企業人才培訓工作在陸續開展的過程中變得越來越困難。

五、企業人力資源培訓創新及開發路徑策略

1.積極發展人力資源培訓創新理念

在企業人力資源培訓創新過程中，為順應新時代市場經濟體系的發展，人力資源管理人員必須積極轉變自身陳舊的培訓理念，確保自身能夠具備發展的創新理念，在創新發展理念的影響下，將傳統的人力資源培訓管理工作中存在的不足與弊端等進行不斷的優化，從而保證人力資源培訓管理工作的作用可以被充分發揮出來。

首先，管理人員需要深入市場經濟環境中充分了解并掌握市場經濟的變化規律，確保自身具備一定的新時代發展意識，然后充分結合企業自身發展的實際情況，不斷更新企業人力資源培訓創新的理念。基于創新型管理理念制訂一套符合新時代企業對優秀人才要求的人力資源培訓方案，以此來有效提升人力資源培訓的整體效果以及企業人才培養的速度與質量。其次，人力資源管理人員必須認清員工在企業發展中的關鍵地位，這樣才可以具備以及加強堅持以員工為中心的培訓理念，始終將員工放在培訓工作的第一位，充分掌握每一位員工的工作情況與實際需求，然后積極采取與之相關聯的方法進行培訓，使得員工的實際發展需求得到充分滿足，在這樣的情況下才容易提高員工的專業素養水平、知識技能水平等。在此過程中，管理人員可以通過實際調查的方式對員工的實際情況進行了解，以此掌握員工的家庭情況、職業發展規劃以及未來期望等，以此作為基礎設計科學合理的培訓內容及發展目標，確保培訓實際不會與培訓計劃相差過大。在實際培訓過程中總結員工出現的各種問題，然后根據員工的問題進行針對性的培訓以及調整，以此來構建一個最佳培訓體系，確保員工的潛能能夠被激發出來，從而在相應的工作崗位上創造出更大化的價值。最后，為確保企業可以始終處于不敗之地，人力資源管理人員還需要具備創造良好企業文化氛圍的意識。在培訓過程中，管理人員需要通過宣傳的方式將企業的發展歷程、生產經營理念、特色管理等向員工直觀展現出來，便于員工更加清楚自己未來的發展情況，以此拉近員工與企業之間的距離，不斷提升企業員工的凝聚力。

2.積極采取多元化培訓模式

在新時代發展背景下，提升企業員工的專業素養、知識技能以及綜合水平等是非常重要的，多元化的人力資源培訓創新模式比較豐富多彩，在很大程度上有助于激發員工積極參與培訓工作的主動性與熱情，進而有效提升企業人力資源培訓創新工作的整體質量與效果，有利于企業快速實現優秀人才培養的目標。因此，人力資源管理人員對培訓模式、手段及方法的創新是必然的，在人力資源培訓創新發展過程中，將企業文化、工作崗位技能及知識等因素融合進去，以此實現多元化培訓創新發展路徑。

首先，在企業文化方面，實施培訓過程中，管理人員可以采用知識競賽、有獎搶答、你問我答等手段幫助員工加深對企業發展戰略計劃、宗旨以及未來期望等方面的認知，這種輕松有趣的方式可以營造一個良好的培訓氛圍，在輕松愉悅的環境中，員工的壓力會得到一定的釋放，進而積極主動地學習企業文化內容。同時，管理人員需要在一些公共場所進行一定的布置，使得員工隨處感受到企業文化的熏陶，比如員工寢室、辦公區域、食堂、活動區域等，具體方式是設置合適的企業文化標語、企業文化宣傳立牌等，另外也可以為員工提供閱讀報刊、企業文化期刊等的休息室。其次，在工作崗位技能及知識方面，管理人員需要采用多元化的方式進行有針對性的培訓。第一，采用工作教練法。該方式具有較高的實效性與可操作性，教員根據員工工作崗位技能對其進行講解與演示，并在此過程中注意員工的情況，確保所有員工都可以清楚地觀察到操作步驟、各個環節的承接要點，接著就可以要求員工一一進行崗位技能的實際操作，教員需要注意員工可能出現的不當操作。在操作完成以后，可以讓員工對工作崗位談談自己的理解，還可以請員工回答一些比較具體的問題，再加上教員的補充，可以確保員工對工作崗位的熟悉與把握。第二，試聽輔助法。在培訓過程中不能一味進行枯燥的講解，需要借助幻燈片、多媒體等高效教育手段進行培訓，根據員工的崗位技能要求，教員可以播放各種技能應用、展示等內容，以此提升培訓工作的有效性。第三，商業博弈法。教員可以根據企業發展情況、生產戰略計劃等開展實際情景演示，將所有員工聚集在一起，然后通過工作崗位的不同進行小組分組，然后采用競爭或是對抗的方式進行培訓，以此提升員工的綜合應用水平。

3.規范人力資源培訓創新機制

首先，加強企業人力資源培訓管理團隊建設。想要確保人力資源培訓創新工作具有較高的規范性，那么第一步就需要規范人力資源培訓的團隊，只有具備高專業、高水平、高素質的人力資源管理團隊，才能有效提升人力資源培訓的整體質量與效果。因此，針對人力資源管理團隊，企業領導者在招聘的時候就需要對其綜合水平提高要求，利用薪資高、福利待遇好等方式盡可能招聘具備創新發展精神的人才，然后對他們進行必要的專業知識技能提升培訓，促使他們的能力與企業發展相吻合，同時積極引進高級管理人才對管理團隊進行領導，確保整個人力資源管理團隊的結構可以得到優化與規范，以便在開展相關工作時，可以制定出更加規范的培訓內容以及培訓目標。

其次，優化企業人才培訓選拔機制。企業在發展過程中需要不斷地更新發展理念、引進優秀人才、充實人才力量、提升凝聚力等，這樣才可以實現可持續長久發展的目標。因此，企業領導者及人力資源管理者需要積極制定一個科學有效的人才培訓選拔機制，以此有效提升人才招聘的整體質量，并積極采用創新的人才選拔模式以及培訓考核模式，促進企業人才多元化選拔發展。比如，積極開展校企合作，從各個高校中引進優秀人才；積極開展線上線下聯合招聘，先從線上對招聘人員進行了解，合適的再通過企業線下面試招聘；積極開展內部競爭，該模式主要在培訓階段實施，通過考核成績進行晉升或是淘汰。

最后，強化企業人力資源培訓管理機制。管理人員需要從企業發展的實際情況出發，結合市場經濟發展的規律與趨勢，并根據不同工作崗位的性質，制定針對性的人力資源培訓管理制度。另外，制定科學合理的薪酬制度。不同的工作崗位、相同崗位但層級不同的工作等在薪酬方面是完全不同的，管理人員可以將這兩種制度聯合起來開展人力資源培訓工作，可以讓員工在薪酬的激勵下不斷提高自己的專業技能以及知識水平，確保自己在培訓中可以充分掌握工作崗位要求的技術與能力，拉大自己與其他員工之間的差距，在良性的競爭下確保人力資源培訓創新發展的效果，從而有效防止企業人才流失的風險。

4.構建科學完善的監督體系

構建科學完善的監督管理體系，在很大程度上有助于提高企業人力資源培訓工作的質量與效果。首先，人力資源培訓管理團隊需要配置一部分的管理人員成立監督管理小組，在培訓期間需要對培訓情況進行檢查，以便能夠及時發現并解決培訓過程中可能存在的問題。除了日常檢查之外，需要將培訓工作信息進行公開化、透明化，重點針對員工的培訓課程、學習情況、培訓手段等進行一系列檢查，保證培訓工作可以得到切實有效的落實。

其次，積極采用監控設備對培訓工作進行全方位的監督管理。人力資源培訓創新發展意在充分挖掘員工潛在能力價值，因此有針對性的培訓工作是非常必要的。針對一些工作崗位技能的培訓內容，不要特意聘請專業的人員進行教導，只需要用老員工帶新員工的方式就可以確保新員工能夠掌握技能，監督管理小組成員對于該情況就可以應用監控設備對培訓情況進行監督，并在協調老員工與新員工培訓任務的時候進行適度地引導，以此有效防止“松散懈怠、厚此薄彼”的現象出現。

最后，優化人力資源培訓考核評價機制。為了進一步推動企業長久穩定發展、打造高水平高素質的人才隊伍，提升企業人力資源培訓考核評價機制是非常有必要的。基于公平性、公開性等原則對員工的培訓情況、學習成果進行考核評價，以此選拔符合企業發展需要的優秀人才。在培訓過程中，管理人員可以采用激勵手段來有效激發員工對培訓的重視程度，該激勵手段需要在考核評價的時候再對員工進行公開，為員工構建一個良性競爭的環境，以此激發員工潛在的能力價值。在培訓結束后、考核評價的過程中，管理人員需要對員工的企業文化了解程度、工作崗位知識技能水平、自身職業發展規劃等進行綜合評估，然后根據評估結果進行合理的配置，比如考核通過上崗、考核優秀晉升等，但是考核不合格、不通過則予以淘汰。

六、結語

綜上所述，在新時代發展背景下，傳統單一的人力資源培訓工作在整體上的效率是比較低的，也會導致各種各樣的問題出現，不利于企業的高速發展。因此，企業需要積極發展人力資源培訓創新理念、積極采取多元化培訓模式、規范人力資源培訓創新機制、構建科學完善的監督體系，以此來有效提升企業人才培養工作的質量，為企業長久穩定發展提供堅實的保障。

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