東莞市高校排球社團開展現狀及發展對策研究

摘要：本研究旨在探討東莞市高校排球社團的現狀及發展對策。通過問卷調查和訪談，分析了排球社團成員的參與情況、凝聚力、指導教師的支持、宣傳形式及經費管理等方面。結果顯示，東莞高校排球社團活動參與度較高，但凝聚力存在差異，部分高校成員對社團的經費流向了解不足。研究指出，社團活動受限于參與人數、熱情及技術難度等因素。為促進社團可持續發展，建議優化組織管理、創新活動形式、改善場地設施及加強校際合作。這些對策將有助于提升排球社團的影響力，增強學生的參與感與歸屬感，推動校園體育文化的發展。

關鍵詞：東莞市；排球；社團；開展現狀

Research on the Current Situation and Development Countermeasures of Volleyball Clubs in Dongguan Universities

SU Yonglun1 " SONG Gaoxu2

（1.Department of Physical education， 2.School of Biomedical Engineering， Guangdong Medical University， Dongguan Guangdong Province 523808）

Abstract：This study aims to explore the current situation and development strategies of volleyball clubs in universities in Dongguan. Through questionnaire surveys and interviews， the participation， cohesion， support from guidance teachers， forms of publicity， and funding management of volleyball club members were analyzed. The results show that the participation rate of volleyball clubs in Dongguan universities is relatively high， but there are differences in cohesion， and some university members have insufficient understanding of the funding flow of the clubs. Research has shown that club activities are limited by factors such as the number of participants， enthusiasm， and technical difficulty. To promote the sustainable development of clubs， it is recommended to optimize organizational management， innovate activity forms， improve venue facilities， and strengthen inter school cooperation. These measures will help enhance the influence of volleyball clubs， strengthen students' sense of participation and belonging， and jointly promote the development of campus sports culture.

Key words：Dongguan;Volleyball; Club; Current situation of development

引言

高校體育社團是指在高等院校內，由學生自發組織的以體育活動為核心的社團組織。隨著國家對體育事業的重視，尤其是在“健康中國”戰略的推動下，高校體育社團承擔著豐富校園文化生活和促進學生全面發展的使命[1-2]。當前東莞市高校排球社團的開展現狀面臨諸多挑戰。一方面，隨著學生興趣多元化及新興體育項目的興起，傳統排球運動在高校中的影響力逐漸減弱，社團成員數量減少，活動參與度不高。另一方面，高校排球社團在組織管理、專業指導、資源投入等方面存在不足，難以有效滿足學生日益增長的需求，影響了社團的可持續發展[3]。文章通過對東莞市各高校排球社團成員發放問卷及對社團負責人進行訪談調查，充分了解高校排球愛好者對于社團的發展需求與期望，分析歸納東莞市高校排球社團的發展情況與存在的問題和不足之處，為社團未來的發展提出較為合理化的發展建議。

1 研究方法

1.1 文獻資料法

根據本研究的需求，檢索了知網體育學科類別下，以“高校社團”、“排球社團”和“社團發展”為主題的文獻資料及博士碩士論文，為研究奠定了堅實基礎。

1.2 問卷調查法

為深入了解東莞市高校排球社團的實際情況，本研究設計了詳細的問卷，樣本涵蓋七所高校的排球社團成員。采用專家檢驗和預調查重測確保了問卷的信效度。

1.3 訪談法

為彌補問卷調查的局限性，本研究還采用了訪談法作為補充。根據制定的訪談大綱，對七所高校的排球社團負責人進行訪談，獲取了更為詳實和深入的信息。

2 基于面向東莞市高校排球社團成員的問卷調查結果分析

根據設計的《東莞市高校排球社團發展情況調查問卷》對東莞理工學院、東莞城市學院、廣東科技學院、廣州新華學院、廣東創新科技職業學院、東莞職業技術學院、廣東醫科大學七所屬地東莞的高校進行問卷調查分析，篇幅原因各高校在下文依次簡稱為莞工、城院、廣科、新華、創院、東職、廣醫。問卷發放是在2023年6月中旬于東莞城市學院舉辦的東莞市第五屆高校排球聯賽期間進行的，共計回收300份有效問卷。

2.1東莞市高校排球社團活動參與及凝聚力情況分析

在東莞市高校排球社團活動參與方面，48.0%的調查對象表示如無特殊情況從不缺席，22.7%的人參與三次及以上，反映出整體活動開展情況良好。廣科選擇“很少參加”和“如無特殊情況從不缺席”的比例均為31.4%，顯示出一定的兩極分化。每周參與社團活動的平均時長方面，多數被調查者是在1～3小時之間。城院和廣醫選擇每周參與3小時以上的比例最高，分別為46.4%和37.5%，表明這兩所學校的成員參與時間較長、熱情高。相關研究表明，定期參與體育社團活動對個人身心健康和社交能力有積極影響[4]。高校領導層面可考慮將社團活動參與納入學生綜合測評考核，以提高成員參與度。

在對社團成員凝聚力的評價中，55.0%的調查對象選擇“非常強”，27.7%選擇“較強”。然而細分到各高校，廣科、新華、創院和東職中，認為社團凝聚力“非常強”的比例均不足50%，且有20%以上選擇“凝聚力一般”。特別東職有32.0%選擇“一般”，12.0%認為“凝聚力不強”。排球社團的凝聚力主要體現在共同目標、相互支持與合作以及豐富的社團活動中。社團應努力將成員的個人目標與集體目標結合，讓每位成員在參與中感受到歸屬與價值。

2.2東莞市高校排球社團指導教師與宣傳形式情況分析

東莞各高校的排球社團大多由體育專業教師指導。從數據來看，即使在同一所高校，也會出現體育教師指導與師兄師姐指導的比例都較高。這可能是因為部分成員參加校隊訓練或與體育教師接觸頻繁，而其他成員則在師兄師姐的指導下進行學習。特別是城院，92.9%的成員選擇了有體育專業教師指導，顯示該校教師積極參與排球社團的指導。而東職的排球社團則主要依賴師兄師姐指導，該比例達到64.0%。排球指導老師在高校體育社團中扮演著重要角色，負責教授基本技能和戰術，并在組織比賽、促進社團與校方溝通、提升學生參與度方面發揮關鍵作用。

各高校排球社團的主要宣傳形式為微信公眾號，其次是校園宣傳欄、口頭宣傳、抖音及其他平臺。社團應利用多種宣傳渠道吸引更多學生參與活動，可通過校園媒體、社交網絡和線下活動等多種形式進行宣傳，以提升知名度和參與度。此外，體育社團的宣傳形式應與學校整體文化建設相結合，這樣不僅能提升體育社團形象，也能增強學生的認同感與參與意愿。

2.3東莞市高校排球社團經費流向及經費監督了解情況分析

表4 排球社團的經費監督作答情況表

不了解社團經費支出流向及經費監督的比例最高，反映出東莞高校排球協會經費流向不夠透明，亟需加強規范和增加公示次數。在排球社團經費監督方面，選擇“不了解”的占比最高，達到48.0%。其次是社團會定期向成員公布財務狀況，其后是社團不定期公布。這反映出兩個現象：一方面，東莞各高校的排球社團基本上會定期向社團成員公布財務狀況，但新華社團的“不定期公布”比例高于“定期公布”；另一方面，大多數排球成員對財務情況不了解，甚至不愿主動了解，從而未能行使其對經費流向的知情和監督權。

社團成員不愿主動了解財務情況的原因涉及多個方面。首先，從管理角度看，社團的管理機制可能存在缺陷，導致信息透明度不夠，成員難以及時獲取財務信息，從而降低了參與監督的意愿。其次，成員對財務管理知識的缺乏使他們對復雜的資金流向和預算分配感到畏懼或無興趣。此外，社團文化對成員的參與意愿有顯著影響[5]。在一些社團中，成員習慣于被動接受信息而不是主動參與決策和監督，形成依賴心理，導致他們認為財務問題與自身無關。因此，營造積極、開放的氛圍，鼓勵成員提出意見和參與管理，將有助于改變這一現狀。

2.4東莞市高校排球社團活動開展制約因素分析

在制約排球社團活動開展的因素這道多選題的作答情況上，認為制約因素是“對排球運動項目的熱情較低”的占比最高達到了53.7%，其次是“參與人數較少”，也達到了52.7%，接著是“排球技術較難掌握”41.3%，“缺乏專業的指導員或者教練員”、“社團活動內容缺乏系統性連貫性”、“社團活動形式單一”這三項也有20%以上的人選擇。從各高校角度來看，除廣醫之外，其他高校排名前二的制約因素都是參與人數少和對排球運動的熱情低，如何吸引更多參與者的熱情是東莞市各高校排協活動開展的重中之重。廣醫排球活動的群眾基礎較好，則是認為排球技術較難掌握是首要制約因素，同時廣醫有25.0%的選項認為場地因素也非常重要。

3 基于面向東莞市高校排球社團負責人訪談結果的分析

本次訪談主要了解東莞各高校排球社團人數、部門組成、每學年組織校內比賽次數、所在高校院隊校隊組建情況、場地及器材情況、贊助情況等，見下表。

3.1東莞市高校排球社團運行及監督機制分析

通過訪談內容的歸納分析，發現東莞高校排球協會的上級指導部門普遍隸屬于團委或社團聯合會，體現了學生社團管理的規范性與系統性。作為校園內活躍的學生組織，排球協會的活動需遵循審批流程，活動提案需提交團委或社團聯合會審核，以確保合規性和安全性。獲得批準后，活動在社團指導老師的指導下實施。指導老師不僅具備專業知識，還幫助學生自我管理和解決活動中的問題。此外，排球協會內部各部門協作舉辦活動，各環節需共同努力，這種跨部門的合作提升了學生的組織協調能力和團隊合作精神。

在社團監督機制方面，多數高校采用上級與內部相互監督的結合模式。這一模式不僅增強了社團的自律性與規范性，也促進了活動的健康發展。上級監督通過兩種途徑發揮作用：一是來自上級領導機構的垂直監管，負責制定管理政策、審核活動計劃和評估績效，以確保社團符合學校及教育部門的要求；二是社團指導老師的專業指導與監督，他們在日常運作中及時糾正偏離宗旨或違反規章的行為，促進社團文化的積極發展[6]。內部相互監督是社團自我管理的關鍵，強調各部門及成員之間的相互制約與協作。在排球協會中，明確的部門分工與職責使得各部門在履行職能時也負責監督其他部門，形成橫向監督機制。成員間的相互監督通過日常交流、活動參與及反饋實現，鼓勵積極提出意見以維護和諧氛圍。在設有院隊的高校中（如廣醫），院隊隊長作為團隊領袖，不僅參與訓練和比賽組織，還積極參與監督工作，為監督體系注入活力與深度。

3.2東莞市高校排球社團人數及校內比賽次數分析

社團人數作為核心指標，不僅反映了排球運動的普及程度，還影響社團的運作效能與影響力。廣醫排球社團以252人位居第一，莞工為173人，而創院僅有34人。廣醫社團人數眾多，得益于廣泛吸納校內各學院的排球愛好者，促進了不同學院學生的交流與融合，但人數多亦面臨管理方面的挑戰。社團人數受學校規模、學生興趣、體育氛圍及排球院隊和校隊的影響。較大的學校提供更多潛在成員，而濃厚的體育氛圍和積極的校園文化能有效激發學生的運動興趣，從而推動社團人數增長。此外，優秀的排球隊伍通過其影響力吸引更多學生加入，形成良性循環。

在評估高校排球社團活躍度與影響力的多維度體系中，校內比賽組織次數是一個關鍵的量化指標。它不僅反映社團的組織能力與執行效率，也是衡量社團活力、成員參與度及校園體育文化氛圍的重要標準。數據顯示，各高校排球社團在學年內組織的比賽次數存在差異。值得注意的是，大部分高校排球社團遵循固定的賽季安排：秋季學期舉辦面向新生的“新生杯”，旨在吸引新成員并激發參與熱情；春季學期推出“院際杯”或“排協杯”，以提升比賽層次與競技水平。這種季節性賽事安排不僅適應學生的學業周期與體能變化，還有效促進了校園體育文化的傳承與發展。

3.3東莞市高校排球場地設施情況分析分析

東莞高校排球場地資源匱乏與配置不均，嚴重制約了排球運動的普及與競技水平提升。室內場地有效抵御風雨天氣，并減少運動傷害，提升運動體驗。遺憾的是東莞市高校室內排球場地顯得尤為稀缺，僅城院一所擁有固定的室內排球場，凸顯整體場地條件不足。理工學校雖可在體育館架設排球柱，但其設計為籃球場，導致排球場地使用率低。其他高校普遍依賴室外場地，雖然基本滿足運動需求，但受天氣影響大、使用舒適度低、受傷風險高等問題顯著。在雨季、大風天及白天暴曬情況下，室外活動難以正常進行，影響學生運動積極性，限制排球運動的推廣。

4.結語

本研究通過對東莞市高校排球社團開展現狀的深入調查與分析，揭示了當前排球社團在發展中面臨的挑戰與困境，并據此提出了一系列針對性的發展對策與建議。以下是本研究的總結與前瞻。

東莞市高校排球社團在組織管理、活動參與、指導教師與宣傳形式、經費流向及監督等方面存在諸多不足。這些問題不僅制約了排球社團的健康發展，也影響了學生參與體育活動的積極性和校園體育文化的建設。因此，優化社團組織架構與管理成為當務之急。排球社團應明確管理架構與職責分工，加強內部溝通與協作，完善監督與評估機制，以確保社團運作的高效與規范。針對社團成員基礎薄弱、參與度不高的問題，排球社團應創新活動內容與形式，以吸引更多學生參與。通過引入創意活動元素、建立系統化培訓體系及有效的激勵機制，排球社團可以提升成員的參與熱情與技能水平，從而增強社團的凝聚力和影響力。同時，場地設施與資源配置的改善也是排球社團發展的重要保障。排球社團應積極向學校申請專項經費，用于排球場地和設施的建設與維護。通過提高設施利用率與維護水平，合理規劃場地使用時間表，排球社團可以為成員提供更好的訓練與比賽環境。拓寬經費籌集渠道、提升社團在校內的影響力以及加強校際交流與合作也是排球社團未來發展的重要方向。排球社團應積極尋求企業贊助，特別是與排球運動相關的品牌或企業，通過合作達成雙贏局面。同時，加大宣傳力度、打造品牌形象特色、積極參與校際排球比賽和交流活動，都有助于提升社團的知名度和影響力。

綜上所述，東莞市高校排球社團的發展需要多方面的努力與支持。通過優化管理、創新活動、改善設施、拓寬經費籌集渠道以及加強交流與合作，排球社團可以克服當前面臨的挑戰與困境，實現健康、可持續的發展。期待東莞市高校排球社團能夠成為各校校園體育文化的重要組成部分，為培養學生的身心健康和社交能力發揮更大的作用。

參考文獻

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