運河展化學新風采，任城析期中質量高

5月7日下午，任城區初中化學青年教師展示課暨期中質量分析會在濟寧市運河實驗中學順利進行。此次活動旨在提升青年教師的教學技能，同時深入分析期中考試的質量，為今后的教學工作提供有力指導。

活動伊始，來自濟寧市運河實驗中學的張曉光老師進行了八年級化學第六單元第二節《化石燃料的利用》的課例展示。張老師用魔術實驗“無中生火”作為課堂導入，大大激發了學生的好奇心和求知欲。張老師還巧妙地將實驗中的各個要素設計成情景線，用問題引領的方式引導學生們進行深入的思考和探索，提高了課堂教學的深度和效率。在對丁烷燃燒產物的探究中，張老師設計了學生分組實驗。通過設計并動手實驗，不僅能讓學生們更加主動地參與到學習中來，還能培養他們的思維能力和解決問題的能力，形成并加深了元素守恒觀。

第二位進行課例展示的是濟寧七中曹長梅老師。曹老師以“化石燃料的過去、今天和明天”為主線展開的課例展示，在整個課例展示中，曹老師的教學設計思路清晰、層次分明，能夠很好地引導學生們主動思考、積極探究。通過對碳氫化合物燃燒反應化學方程式書寫方法的歸納，培養了學生規范使用化學用語的能力。曹老師時刻關注學生，對學生的評價及時且富有激勵性，大大提高了學生的學習熱情。此外，兩位青年老師還都使用了希沃投屏技術，利用手機投屏對演示實驗進行放大展示，極大方便了學生對演示實驗細節的觀看，體現了兩位教師扎實的信息化教學素養，折射出任城區中小學在信息化教學建設方面取得的顯著成效。

評課環節，授課教師對自己的教學設計、課堂教學的組織及存在的不足進行了介紹和認真反思。同時，聽課教師積極研討，八中劉志偉老師、十五中史亞會老師和喻屯二中的許沙沙老師對兩節課分別進行了點評和發言，對課例中的亮點及時進行了肯定和高度評價，對于課堂上的不足和需要改進的地方也提出了寶貴的建議。在研討過程中，大家暢所欲言，群策群力，共同為教學的改進出謀劃策。

聽評課活動之后，濟寧十三中的王慧老師為大家進行了教學經驗分享。王老師的分享無疑為大家打開了一扇通往教學成功之路的窗戶。她從知己知生、制訂計劃、抓好課堂、多元作業和培優補偏等多個方面進行了深入交流和分析，為大家揭示了她所在學校如何提高教學成效的有效做法和寶貴經驗。王慧老師的分享不僅為大家提供了一些實用的教學技巧和方法，更重要的是她傳達了對教學工作的熱愛和追求。這種精神值得每一位教育工作者學習和借鑒。

最后，區教研員楊秋珍老師針對全區期中考試的質量進行了深入的分析和點評。她首先肯定了老師們在期中檢測中取得的優異成績，這是對教師們的辛勤付出和專業能力的肯定。

楊老師強調，教師們應立足教材單元，探索大單元教學，優化教學設計。這一建議旨在引導教師從更高的視角審視教學內容，打破傳統的章節界限，以單元為單位組織教學，使知識之間的聯系更加緊密，有助于學生構建完整的知識體系。同時，優化教學設計也是提高教學質量的關鍵，通過精心設計教學環節，使課堂教學更加高效、有趣。

此外，楊老師還倡導化學老師應與時俱進，善于利用科技前沿的新聞素材來體現化學最新的研究成果。這一觀點非常具有前瞻性和指導意義。通過引入科技前沿的新聞素材，教師可以讓學生了解到化學在實際生活中的應用和價值，從而提升他們對化學學科的認同感和歸屬感。同時，這也有助于提高化學學科的影響力和地位，提升化學學科的魅力。

總之，此次任城區初中化學青年教師展示課暨期中質量分析會的成功舉辦，不僅促進了青年教師的成長和進步，也為任城區初中化學教學工作的發展注入了新的活力。我們期待在未來的日子里，任城區的化學教學工作能夠取得更加優異的成績。