陳若石：永攀國際數(shù)學教育高峰

近日，廣州博萃德學校官網顯示，陳若石正式加入該校，擔任數(shù)學教師一職。廣州博萃德學校作為英國博耐頓學校在中國精心創(chuàng)建的雙語學校，自成立以來便備受矚目，也是較難申請的私立學校之一。該校輻射香港、深圳等粵港澳大灣區(qū)核心城市，以其國際化的教育理念和雙語教學的獨特優(yōu)勢，成為了大灣區(qū)教育領域的璀璨明珠。

陳若石自2005年在加拿大滑鐵盧大學榮獲數(shù)學專業(yè)學士學位以來，就一直深耕于國際數(shù)學教育。在加入廣州博萃德學校之前，陳若石的足跡已經遍布多個知名國際學校，包括美倫國際學校、伊頓國際學校（東莞）以及廣州外國語學校等。在這些學校，他不僅傳授數(shù)學知識，更以獨特的教學方法和前瞻的教育理念，激發(fā)學生們對數(shù)學的興趣與熱愛，幫助他們構建了堅實的學術基礎與國際化視野。

在陳若石的職業(yè)生涯中，他多次參與到課程體系的開發(fā)與完善，展現(xiàn)了其在這一領域的深厚功底、國際視野以及創(chuàng)新思維。在美倫國際學校任職期間，他巧妙融合英國劍橋考試局的課程精髓與本土學術特色，精心開發(fā)出一套全面而綜合的課程體系，并配套制定了高效的教學計劃與課程安排。這一課程體系通過采用個人啟發(fā)式的教學法，極大地激發(fā)了學生的學習熱情與主動探索精神，不僅精準對接了國際學生的教育需求，更顯著提升了學校的整體教學質量與學生的學術成績。

轉戰(zhàn)伊頓國際學校（東莞）后，陳若石再次以其在國際數(shù)學創(chuàng)新教育與管理方面的卓越才能，引領學校邁向新高度。他嚴格遵循加拿大安大略省高中課程的先進理念，將Growing Success 教學理念深度融入日常教學與校園生活中，為學生營造了一個與國際無縫對接的學習環(huán)境。這不僅提升了學校的國際競爭力，更為學生未來的海外留學之路鋪設了堅實的基石。

面對國際學校學生面臨的多元選擇與人生規(guī)劃的挑戰(zhàn)，陳若石不僅關注學生的學業(yè)成績，更將重心放在他們的長遠發(fā)展上。他深知每個學生都是獨一無二的個體，蘊藏著無限潛能。在伊頓國際學校（東莞）任教期間，陳若石積極參與學生的升學指導工作，為學生量身定制個性化的建議并給予全方位支持。陳若石不僅是一位知識的傳授者，更是學生未來航程中的引路人。他根據(jù)學生的實際學術水平，指導學生進行海外院校的申請。這種全程跟蹤，細致入微的服務模式，不僅讓學生與家長感受到了學校的關懷與支持，更為學生們鋪設了一條更加清晰的發(fā)展之路。

深耕數(shù)學教育領域多年，陳若石對數(shù)學競賽及培優(yōu)工作懷揣著無比的熱情。他多次組織學生參加各類數(shù)學競賽，屢創(chuàng)佳績。尤為突出的是，他指導多名學生在享有國際盛譽的滑鐵盧（Waterloo）系列數(shù)學競賽中脫穎而出，榮獲全球前25%的卓越成績。這項賽事面向全球高中生，在國際上具有廣泛影響力。學生們在此類高端競賽中的杰出表現(xiàn)，不僅彰顯了數(shù)學素養(yǎng)與競賽能力，更為其未來的學術發(fā)展奠定了堅實的基礎。除此之外，陳若石還在教學方法上勇于創(chuàng)新，持續(xù)推動教學改革，積極參與各種數(shù)學教師培訓及教研活動，不斷提升自我。他個人榮獲美國數(shù)學聯(lián)盟頒發(fā)的優(yōu)秀教練證書，并接受了英國劍橋考試局、英國培生愛德思考試局及美國大學理事會的專業(yè)培訓，這些經歷極大地提升了他的數(shù)學教學水平，也為他搭建了與國際同行交流的寶貴平臺。

如今，陳若石加盟廣州博萃德學校，不僅是對廣州博萃德學校教育質量的一次重要加碼，更是對該校國際化辦學理念的一次有力支撐。與此同時，陳若石還選擇進入英國利茲貝克大學深造教育學專業(yè)，繼續(xù)在國際數(shù)學教育的廣闊天地里深耕細作。