傳承優秀家風家訓，弘揚中華傳統美德

家風家訓，也稱家規、家范、內范、家則、世訓，是中國傳統社會治家教子、修身處世的規條，是家庭、家族良好的規矩養成的重要載體，也是中國傳統文化的重要組成部分。優秀傳統家風家訓不僅有助于維護社會公序良俗，還能促進家庭和諧有序發展，營造良好的社會風氣。換句話說，優秀傳統家風家訓體現著家庭的精神文明建設，也是個人素養和社會文明高度契合的體現。因此，優秀傳統家風家訓的發展對個人和社會的進步都有重要意義。

傳承弘揚優秀傳統家風家訓的必要性

改革開放以來，我們敞開國門的同時，有時也可能受到西方不良文化的沖擊，如拜金主義、享樂主義等。中國優秀傳統家風家訓對維護家庭關系具有重要的作用，至今仍是我國家庭和諧的重要文化基礎。優秀傳統家風家訓文化中的倫理內核和價值觀念在當今社會仍發揮著重要作用。

（一）孝親敬長

在中國的家庭文化中，孝是最重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德。孝親敬長中包含著感恩、責任和擔當。在中華民族發展史上，孝親敬長對增強社會凝聚力具有重要作用。我們能感悟到父母養育之情的寶貴，感悟家人之間互相關愛的意義，進而對他人、社會和國家有責任、有擔當。

正可謂國以人為本，人以德為本，德以孝為本，孝是做人修身的根本，也是歷代文人志士的行事準則。孝親敬長是社會和諧、國家興盛的潤滑劑，有利于提高全民族道德素質，形成良好的社會風氣和社會環境，這對構建和諧社會具有十分重要的意義。

（二）修身養德

修身養德是通過自我反省和體察，使自己身心和個人德行達到完美的境界。先秦時代先賢們早有修身養德的論述：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。”修身是齊家的前提，而齊家又是治國平天下的前提。在古人看來，家庭是國家的根基，國家是家庭存在的延伸，家與國同構、家與國一體，治家之理與治國之理是休戚相關的。

修身養德，核心在于常懷感恩之心，多思考自己能為他人、為社會作哪些貢獻。《周易·家人卦》中記載：“父父，子子，兄兄，弟弟，夫夫，婦婦，而家道正。正家而天下定矣。”一個人不能治家也就難以治國。由此可見，家訓家規不局限于小家，不僅是一個家庭的行為規范，更是教導后人修身養性，強化道德意識，成為德才兼備的人的優秀文化。

（三）自立自強

《周易》記載：“天行健；君子以自強不息。”自立自強是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔，不畏困難和挫折；才能做到志存高遠，為理想和目標執著追求。國家、民族也只有自強不息才能屹立不倒，不斷前行。

自立自強，才能贏得尊嚴。一個國家是如此，一個民族是如此，一個人更是如此！任何時候都要將自己的命運掌握在自己手里，正所謂“自己動手，豐衣足食”。辛棄疾曾慨嘆：“嘆人生、不如意事，十常八九。”生活不會一帆風順，即使倒下了一千次，也要有一千零一次站起來的勇氣。

自立自強，才能獲得成長。“貧賤憂戚，庸玉汝于成也。”貧賤憂戚，可以幫助我們成就一番事業。艱難的挑戰也往往會使人生更加精彩、絢爛。

自立自強，才能取得成功。“苔花如米小，也學牡丹開。”清代詩人袁枚的一首《苔》，僅寥寥數語，卻道出自立自強的人生信條。唯有自立自強，才能取得成功，方能讓人生走向繁花滿樹、春光旖旎的山巔。

（四）小我融入大我

一滴水只有融入大海中才不會干涸，一個人只有把自己與集體融合在一起的時候才能有力量。

“小我”是個人的人生目標，“大我”是集體的奮斗夢想。新時代家國情懷強調“小我”要自覺融入“大我”，在成就“大我”中實現“小我”。將小我融入大我不僅決定了一個人的眼界、責任與擔當，更決定了生命的寬度和人生的意義。

小我融入大我，是一種生命的覺醒。小我是以自我為中心的我，注重方寸和利益、付出和收獲；大我是大環境下的我，與他人有千絲萬縷的聯系和共鳴，與集體、民族、國家利益有關。林則徐曾說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”每個生活在世間的人，都有責任為了生活去奮斗，也應該清醒地認識到，沒有大我的環境就沒有小我的生存和發展，只有大環境不斷發展，小我才能持續生存。

小我融入大我，是一種責任的擔當。在大我中，我們不再只追求個人的利益，而是關注社會的整體利益，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。這種責任感使我們不斷超越自我，不斷追求更高的境界。

從古至今，中華民族涌現出無數以天下為己任的民族英雄，他們有“匈奴未滅，何以家為”的家國情懷，有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的志氣胸懷，有“為中華之崛起而讀書”的永恒理想。正是無數中華兒女將小我融入大我，將責任扛在肩頭，五千年文明才能熠熠生輝。當前，我們已經接過時代的接力棒，應胸懷大局，志存高遠，肩負為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的歷史使命和責任，將小我融入大我，在使命和擔當中書寫人生新高度，勇擔時代重任。

新時代背景下如何讓優秀傳統家風家訓發揮育人效果

古代的家訓家規有上百種，雖然源于不同作者的生活經驗和文化感受，但主題內容大體相近，主要內容都強調尊祖宗、孝父母、崇勤儉、尚廉潔。以家庭倫理為主體，以勤儉持家為根本，重視齊家善鄰和修身成德。

想要傳承和發揚優秀家風家訓，應該先從公眾的思想上引起足夠的重視，引導廣大民眾積極參與其中。從社會總體角度來講，應堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持創造性轉化、創新性發展，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，不忘本來、吸收外來、面向未來，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，創造中華文化新輝煌。加強對優秀傳統家風家訓的挖掘、整理和宣傳，用大眾認同的名人家風家訓帶動全社會投身家庭精神文明建設，使發展優秀傳統家風家訓的意識能更好地融入我們的日常生活。

學校教育是促進優秀傳統家風家訓發展重要德育路徑。學校不僅是教書的地方，更是育人的地方。學校教育也是德育的基礎路徑。現如今，許多學校開展了家風教育相關課程，并將家風教育融入日常教學工作之中。引導學生自覺樹立優良家風的傳承意識，推動學生自覺學習、發展優秀傳統家風家訓文化。

社區的家風家訓教育宣傳。社區也是不可忽視的教育宣傳陣地。現如今，許多社區都設立了周末講堂，開展優秀家風家訓建設相關知識講座、論壇等，積極邀請轄區內的居民參加，促進家風家訓教育融入社區文化教育之中。

大眾媒體的傳播范圍最廣，傳播力最強，因此，可以有效利用大眾媒體，用大眾喜聞樂見的方式進行發展優秀家風家訓的宣傳教育，采用公益廣告等形式，積極傳播正能量，讓家庭精神文明建設傳播得更廣。