等枝丫，成繁花

2024 這趟快速列車即將到站，裝載著我從教第一年的枝丫，新年的鐘聲在寧靜的鄉村小學上空悠悠回蕩，心中涌動著無限的憧憬與希望。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，做鄉村教育的燃燈人，以愛為燈油，以堅守為燈芯，點燃夢想，點燃未來，點燃教育之花。

過去歲月恰似一部五味雜陳的故事集。晨曦微露，我便伴著鄉間的犬吠走向學校，開啟孩子們知識探索的旅程。一支粉筆、一塊黑板，卻也能繪出萬千世界。從古老詩詞中感受華夏文明的魅力，從校園的土地中探尋到了自然界的小秘密，從苗族歌鼟的韻律中唱響了只屬于苗族娃娃的風情。

我期望成為知識的“快遞員”，將更廣闊世界的精彩，打包送到孩子們面前。AI課堂的魔力讓課堂充滿歡聲笑語，啟發孩子們的表達能力；校園文化藝術節，鼓勵孩子們展示自我，挖掘天賦潛能。我盼望著，用創意與熱情為教室換上新裝，讓每一面墻都能訴說知識的故事。我盼望著，將一切的美好贈與這群可愛的孩子，讓每一個孩子都能健康成長。我盼望著，鄉村的教育能點亮留守兒童的未來之光，讓每一批夢想都能暢游翱翔。

新年的曙光穿透薄霧，灑在這片希望的田野上。望著枝頭沉睡的芽苞，恰似孩子們潛藏的才華，我深信，在這新歲的滋養下，定能等枝丫成繁花，看鄉村的孩子懷揣夢想，踏破困境，向著光盛大的未來，一路奔逐，綻放屬于他們的奪目光華。只要腳步不停，終能見證鄉村教育之花絢爛綻放。