30多年前,初代學(xué)習(xí)機(jī)小霸王橫空出世,打開了中國教育電子市場的大門。此后多年,這個細(xì)分市場經(jīng)過數(shù)輪產(chǎn)品迭代,將學(xué)生平板確立為當(dāng)下的主流產(chǎn)品形態(tài)。
科技公司百度、科大訊飛、網(wǎng)易有道等先后進(jìn)入學(xué)習(xí)機(jī)市場,2021年以來教培公司們將其視為轉(zhuǎn)型重點(diǎn)。于是,在學(xué)習(xí)機(jī)市場,硬件派、科技派、教培系完成集結(jié)。
就目前學(xué)習(xí)機(jī)市場格局而言,學(xué)而思、作業(yè)幫以及猿輔導(dǎo)旗下的小猿,名列前茅;科大訊飛、小度緊隨其后;傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)品牌,步步高、小霸王、讀書郎等,在TOP10榜單中居于末尾。
如今,學(xué)習(xí)機(jī)市場中,新勢力對傳統(tǒng)勢力,已經(jīng)形成了壓倒性的優(yōu)勢。讀書郎由盈轉(zhuǎn)虧,步步高靠著線下渠道和小天才的加持,仍然是一線品牌之一,但這個地位,可能并不會持續(xù)很久。
根本原因在于,學(xué)習(xí)機(jī)的四大要素中,硬件、軟件、技術(shù)、內(nèi)容,重要程度依次遞增。特別是在AI學(xué)習(xí)機(jī)時代,以內(nèi)容為底層支撐的教育大模型,將讓科技派特別是教培系,形成對傳統(tǒng)硬件系的碾壓。
這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展維度決定的,在下一次技術(shù)爆炸或產(chǎn)業(yè)變革來臨前,幾乎沒有逆轉(zhuǎn)的可能。
“中國巴菲特”段永平,從小霸王、步步高到“段永平系”,名震江湖。
1982年,從浙江大學(xué)無線電系畢業(yè)后,段永平北上京城,輾轉(zhuǎn)幾年一事無成;1989年,他又南下廣東中山,到怡華集團(tuán)下屬的一間虧損電子廠當(dāng)廠長。
兩年后,公司更名為小霸王,將模仿任天堂紅白機(jī)的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)推向市場,憑借價格優(yōu)勢一炮打響,一度占據(jù)80%的市場份額,公司在1995年即達(dá)到年收入10億元的規(guī)模。
段永平的浙大無線電系校友陳智勇,更早進(jìn)入小霸王,后來成為市場部副總經(jīng)理,在公司崛起過程中同樣扮演了重要角色。
因提出的股份制改造方案未獲通過,段永平1995年離開小霸王,在東莞創(chuàng)立了步步高。他以此為起點(diǎn),推出小天才,孵化OPPO、VIVO,影響了拼多多、極兔速遞,書寫了中國商業(yè)史上最經(jīng)典的一段傳承故事。
1999年,陳智勇拉上小霸王計調(diào)部部長秦曙光一起離職,合伙在中山創(chuàng)立讀書郎。
小霸王、步步高、讀書郎,共同開創(chuàng)了教育電子產(chǎn)品細(xì)分市場,從學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典到點(diǎn)讀機(jī),始終引領(lǐng)整個行業(yè)。
1999年,清華大學(xué)物理系高才生唐本國創(chuàng)立輔助教育品牌諾亞舟。2004年,諾亞舟在教育業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,成立創(chuàng)新諾亞舟電子公司,進(jìn)軍教育硬件市場,打破了原本由小霸王系把持的教育電子產(chǎn)品行業(yè)格局。
諾亞舟2007年登陸紐約交易所上市,2014年被摩根士丹利收購。在此之前的2011年,唐本國組建優(yōu)學(xué)天下公司,承接了諾亞舟的教育電子業(yè)務(wù),主推優(yōu)學(xué)派。
失去了段永平、陳智勇等人的小霸王,短暫沉寂。步步高、讀書郎、優(yōu)學(xué)派一度在中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)三足鼎立。
經(jīng)過數(shù)年產(chǎn)品迭代,學(xué)習(xí)機(jī)成為教育電子市場的核心,老二讀書郎和老三優(yōu)學(xué)派,在2021年前后相繼沖擊IPO。
當(dāng)時的讀書郎和優(yōu)學(xué)派,已經(jīng)開始顯露出業(yè)務(wù)疲態(tài)。兩家公司學(xué)習(xí)機(jī)的出貨量增速下滑,主要靠提價來實(shí)現(xiàn)收入增長和業(yè)務(wù)盈利。可若是剔除補(bǔ)助、退稅這些因素,兩家公司基本都不掙錢。
彼時,這個細(xì)分市場最大的痛點(diǎn)在于,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。相較于裝上學(xué)習(xí)App的平板電腦,學(xué)習(xí)機(jī)并沒有太大的產(chǎn)品差異,非常影響市場積極性和行業(yè)競爭力。
或許步步高、讀書郎和優(yōu)學(xué)派都沒有意料到,在它們苦心鉆研產(chǎn)品的時候,更大的危機(jī)正在悄悄醞釀。
當(dāng)時,由于消費(fèi)電子的技術(shù)和產(chǎn)品迭代變慢,市場進(jìn)入低增長周期,手機(jī)、電腦出貨量增速下降。消費(fèi)電子行業(yè)開始將垂直細(xì)分領(lǐng)域作為突破的重點(diǎn),比如智能穿戴、教育硬件等領(lǐng)域。
更重要的原因在于,對于一些技術(shù)類的廠商而言,當(dāng)它們的底層技術(shù)足夠先進(jìn)時,也需要一些直接面向消費(fèi)者的C端產(chǎn)品,來提升自己的技術(shù)變現(xiàn)能力。

于是,中國搜索霸主百度,推出了場景化的智能硬件品牌小度,其中就包括學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品;語音技術(shù)老大科大訊飛,2019年推出第一款學(xué)習(xí)機(jī)X1Pro;做翻譯的網(wǎng)易有道,順勢進(jìn)入教育硬件領(lǐng)域,先后推出了多款學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品;原本深耕顯示技術(shù)的視源股份,推出了教育品牌希沃Seewo。
更大的變數(shù),是2021年“雙減”政策的出臺。教培業(yè)務(wù)收縮之后,大量教培公司面臨轉(zhuǎn)型。
最具想象空間、最能代表未來的轉(zhuǎn)型方向,就是教育硬件。
其實(shí),教培公司們做教育硬件并不是突然轉(zhuǎn)身,它們早已將內(nèi)容能力,外溢到智能筆、智能燈、學(xué)習(xí)機(jī)等教育硬件上。只是政策突變后,副業(yè)升格,教育硬件成為行業(yè)的重點(diǎn)方向之一。
學(xué)而思、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫,將教育硬件作為重點(diǎn)業(yè)務(wù)來培育,先后推出自己的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。最近,新東方也開始涉足硬件業(yè)務(wù)。
如今,學(xué)習(xí)機(jī)江湖,可劃分為三大陣營:硬件派,包括步步高、讀書郎、優(yōu)學(xué)派等;科技派,包括百度、科大訊飛、網(wǎng)易有道、視源股份等;教培系,有學(xué)而思、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等。
教培系的根基在于海量教育內(nèi)容的數(shù)據(jù)優(yōu)勢;科技派,當(dāng)然以技術(shù)見長,比如,百度的搜索,科大訊飛的語音,希沃的顯示;硬件派的優(yōu)勢在于,二三十年積累的品牌號召力,以及遍布全國的線下銷售網(wǎng)絡(luò)。
在這三大陣營的共同推動下,智能學(xué)習(xí)機(jī)市場迎來了高速增長。沙利文報告顯示,2018年至2022年智能學(xué)習(xí)機(jī)市場的年均復(fù)合增長率達(dá)到23.4%,2019年市場規(guī)模突破百億元,2023年逼近200億元,2027年預(yù)計將超過300億元。
學(xué)習(xí)機(jī)三大陣營,憑借各自優(yōu)勢,一度形成了勢均力敵的三足鼎立之勢。但是,新技術(shù)的引進(jìn),讓行業(yè)的天平發(fā)生了傾斜。
2022年底ChatGPT引發(fā)的熱潮,加速了AI時代的到來,各大細(xì)分場景的大模型爭相涌現(xiàn)。教育賽道的AI化,加速落地。
2023年8月,學(xué)而思旗下以解題和講題算法為核心的九章大模型開啟內(nèi)測;11月,九章成為首批通過備案的教育大模型,全面開放。2023年9月,作業(yè)幫正式發(fā)布自研銀河大模型。2024年,猿輔導(dǎo)推出看云大模型,落地小猿學(xué)練機(jī)。
此外,百度文心一言、科大訊飛的星火認(rèn)知大模型、網(wǎng)易有道的子曰,都在教育場景有著實(shí)際的使用價值。
以學(xué)而思的xPad2024為例,搭載了教育垂直大模型的xPad2024,能夠一鍵批注作文;幫你解答數(shù)學(xué)題目的時候,xPad2024不僅能夠分析解題思路、思考方式,給出計算方式和答案,還會標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn),回顧出題意圖,舉一反三。
這與上一代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)大多依靠錄制視頻實(shí)現(xiàn)互動相比,在功能上有著天壤之別。
當(dāng)然,目前還只是AI學(xué)習(xí)機(jī)的初級階段。隨著技術(shù)的繼續(xù)提升、教育大模型的迭代以及技術(shù)與軟硬件的結(jié)合升級,學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
學(xué)習(xí)機(jī)等教育硬件的推廣,之所以會成為趨勢,是因為它推動了未來教育的公平化和個性化。AI技術(shù)的加持,將會讓這種趨勢更高效地深入。
垂直大模型這個“大腦”的養(yǎng)分,主要來自教育內(nèi)容。只有通過海量內(nèi)容喂出來的教育大模型,才能真正實(shí)現(xiàn)AI在教育領(lǐng)域的落地。
因此,在一臺學(xué)習(xí)機(jī)的構(gòu)成中,硬件、軟件、技術(shù)、內(nèi)容,重要程度依次遞增。這決定了未來的學(xué)習(xí)機(jī)市場格局中,硬件派、科技派、教培系所處的地位。
此消彼長的趨勢,已顯現(xiàn)出來。
優(yōu)學(xué)派上市折戟,如今已經(jīng)消失在了IPO排隊名單中。讀書郎相對幸運(yùn),2022年登陸港股。但是,上市后一直業(yè)績承壓。
2021年,讀書郎學(xué)生個人平板業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)收入7.05億元,2022年、2023年分別降至5.22億元和3.13億元,2024年上半年有所回升,收入也只有1.42億元。而讀書郎的凈利潤也已由盈轉(zhuǎn)虧。
根據(jù)洛圖科技2024年10月發(fā)布的《中國學(xué)習(xí)平板零售市場月度追蹤》報告,學(xué)而思占據(jù)銷售額第一,作業(yè)幫、小猿等品牌均名列前茅,科大訊飛、小度、希沃次之,步步高、小霸王、讀書郎排在TOP10榜單末尾。
在高端學(xué)習(xí)機(jī)市場,教培系優(yōu)勢更為明顯。據(jù)弗若斯特沙利文數(shù)據(jù),2023年9月至 2024年 8月,學(xué)而思銷量及銷售額位居中國高端學(xué)習(xí)平板(4 000元以上)市場的線上線下全渠道榜首,并授予學(xué)而思“中國高端學(xué)習(xí)平板銷量及銷售額第一”的市場認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)機(jī)市場,硬件公司們20多年的積累,為何擋不住教培系、技術(shù)派公司兩三年的異軍突起?畢竟,后者在內(nèi)容和科技上的積累,也許不止20年,且護(hù)城河更深。
面對教培系和技術(shù)派學(xué)習(xí)機(jī)品牌的強(qiáng)勢崛起,傳統(tǒng)教育硬件公司最直接的措施就是避其鋒芒。
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)三巨頭中,讀書郎、優(yōu)學(xué)派以性價比策略,渠道下沉,大力開拓三線及以下市場的經(jīng)銷渠道。
當(dāng)其他品牌的主力學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品多集中在5 000元以上的時候,讀書郎、優(yōu)學(xué)派的很多產(chǎn)品,價格僅為兩三千元,部分甚至低至一兩千元。
但主動放棄高能級市場,去下沉市場尋找增量,這種降低業(yè)務(wù)價值的做法,只能作為權(quán)宜之計。
它們將更多的希望寄托到To B業(yè)務(wù)上。因為數(shù)字化教育的趨勢,可以預(yù)見、不可阻擋,所以就算家長不為孩子配置學(xué)習(xí)機(jī),將來,學(xué)校端也會借助這些技術(shù),提高自己的教育能力。
以讀書郎為例,截至2024年6月底,公司的“AI愛學(xué)網(wǎng)”與“智慧課堂”解決方案,已經(jīng)在80所學(xué)校、156間教室全面鋪設(shè),服務(wù)5 000多名教師和4萬多名學(xué)生,號稱讓“重復(fù)練習(xí)減少了33%,學(xué)習(xí)效率提高了至少26%”。
可無論是使用規(guī)模還是業(yè)務(wù)體量,目前的To B業(yè)務(wù)還是太小了。2024年上半年,讀書郎數(shù)智校園解決方案業(yè)務(wù)收入829.3萬元,在公司收入中的占比僅為5%。
而且,To B業(yè)務(wù),同樣面臨新勢力們的降維打擊。
學(xué)而思旗下的未來學(xué)校(原“學(xué)而思美校”),正在從設(shè)想到落地;好未來智慧作業(yè),已入選北京市互聯(lián)網(wǎng)3.0典型應(yīng)用場景。學(xué)而思的規(guī)劃,是逐步打通To C業(yè)務(wù)與To B業(yè)務(wù)的生態(tài)連接。
綜合來說,結(jié)合了技術(shù)與內(nèi)容能力的學(xué)習(xí)機(jī)廠商能夠在這個未來賽道中勝出。傳統(tǒng)的硬件廠商們,如果不盡快補(bǔ)齊短板,便會在這場產(chǎn)業(yè)長跑中日漸落后,迎來自己的“諾基亞時刻”。
本文來源:斑馬消費(fèi)