創業挫敗、創業學習與輕創業績效

摘要：農民工依托平臺開展輕資產創業將降低創業門檻，促進社會就業。為揭示創業挫敗者心理資本對平臺創業績效的影響效應和作用路徑，本文構建了創業挫敗、心理資本、創業學習、創業績效理論模型。利用3303份新生代農民工輕創業調查樣本，運用層次回歸法進行計量分析，并采用Bootstrap法進行效應檢驗。研究發現，新生代農民工創業韌性對創業績效產生負向作用，創業信心對創業績效產生正向影響;新生代農民工風險態度對創業韌性產生調節作用，而對創業信心沒有調節作用，表明創業信心在一定程度上能夠有效應對創業風險。創業韌性是一把雙刃劍，只有從創業挫敗中汲取經驗教訓，修正創業目標和創業策略，創業韌性驅使的創業學習才有效果，否則創業韌性將無助于創業績效的提高。建議將新生代農民工與大學生納入統一的政策支持框架，加強新生代農民工再創業資金支持，健全農產品倉儲冷鏈物流設施，深入開展農民數字技術應用培訓等。

關鍵詞：創業挫敗;心理資本;創業學習;輕創業績效;新生代農民工

中圖分類號：F323.6" " "文獻標識碼：A" " "文章編號：1003-1502（2025）01-0089-16

一、問題提出

黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出：“統籌城鄉就業政策體系，同步推進戶籍、用人、檔案等服務改革，優化創業促進就業政策環境，支持和規范發展新就業形態?！?024年中央一號文件提出，促進農村勞動力多渠道就業。創業是就業的“倍增器”，能夠帶動大量就業。新生代農民工是指1980年以后出生的農民工，包括“80后”“90后”和新成長的“00后”農民工。與一般創業相比，新生代農民工輕資產創業具有更高的可行性和經濟社會意義。新生代農民工在洞察機會、整合資源和駕馭環境等方面具有獨特特征，苦于創業啟動資金不足，更適合輕資產創業。新生代農民工輕資產創業是暢通城鄉經濟循環的紐帶。在創業過程中，創業失敗是創業的常態和組成部分[1]，創業失敗成本包括財務成本、社會成本和情緒成本[2]。創業失敗引發創業者的反思，創業者如何從失敗中學習十分重要[3]。心理資本是指個體可開發的積極心理狀態，具體表現為樂觀、希望、自我效能感、堅韌性[4]。創業失敗學習是指創業者在失敗后總結經驗、進行反思進而產生修正行為的系列過程。創業失敗與創業失敗學習的研究結果不一致，部分學者認為創業失敗正向影響創業者的創業學習能力[5]，對具有創業失敗經歷的連續創業者而言，創業失敗成本正向影響創業失敗學習。但也有學者持相反觀點，認為創業失敗會阻礙創業失敗學習。創業失敗影響創業學習的過程受到心理資本的約束與調節。自我效能感調節創業失敗對創業學習的影響[6]，創業者韌性也對創業學習產生積極影響[7]，心理資本還對創業績效產生影響。研究表明，心理資本對知識員工工作績效存在顯著性影響[8]，企業家心理資本能夠比財務資本、人力資本和社會資本更好地解釋新創企業績效[9]。這些研究從不同視角深入詮釋了創業失敗、心理資本、創業學習、創業績效之間的關系。但多數研究局限于職場內，針對特定群體非職場領域的創業者社會創業行為研究較少，尤其缺乏針對農民工從創業失敗到創業成功的中介變量作用機制研究。以往研究中針對物質資本、人力資本和社會資本影響創業活動的成果較多，但自信、韌性和冒險精神等人格特征會對創造性行為產生更加深遠的影響，相對于知識性因素，人格等非知識性因素研究具有更加重要的意義。鑒于此，本研究從心理資本視域切入研究對象，研究新生代農民工從創業挫敗到實現創業績效的中介作用機制，揭示新生代農民工通過創業學習實現成功創業的作用規律，促進全社會創新創業擴量提質、轉型升級。

二、理論探討與研究假設

（一）新生代農民工輕創業內涵

輕創業也稱輕資產創業。20世紀80年代初，耐克公司嘗試將服裝加工環節外包給代加工工廠，自己主營產品研發設計、營銷等工作，得到快速發展。2005年麥肯錫（Mckinsey）咨詢公司提出輕資產運營戰略，意指在資源有限的條件下，以智力資本撬動各種資源，實現以最低投入取得最大化商業運營價值的管理策略。實踐中，輕資產逐漸成為一種運營模式，其特征是輕資產、小規模、低風險、低門檻[10]。21世紀初，隨著互聯網技術的發展和普及，輕創業模式得到快速推廣。平臺經濟催生了新勞動形態，本文將輕創業模式運用到低投入的農民工創業，農民工憑借非物質資本，借助互聯網等平臺支持開展有限規模的新業態、新模式、低門檻的創業。輕創業需要投入一定物質資本，但其價值是人力資本創造的，物質資本僅作為條件參與價值創造過程。因此，輕資產創業更符合馬克思主義勞動價值觀。輕創業中物質資本與人力資本的關系如圖1所示。

輕創業主要依靠人力資本。體力、經驗等人力資本具有成長屬性，當人力資本積累水平超過一定門檻，可以與物質資本結合形成勞動生產力，就產生了就業和創業現象。物質資本具有積累屬性，進入勞動力市場的人力資本不一定具有物質資本，輕創業就成為必然選擇。由于生存壓力，低水平人力資本不得不通過借貸方式同一定物質資本結合創造產品?！妒酚洝へ浿沉袀鳌分姓f：“無財作力，少有斗智，既饒爭時”，即當你一無所有的時候，只能憑借力氣去賺錢，當有金錢積累的時候，可以憑借智力去賺錢。隨著人力資本水平的不斷提高，人力資本對物質資本產生替代作用，物質資本需求量減少。當物質資本水平的降低達到一個拐點，物質資本與人力資本形成互補關系，高水平人力資本與高水平物質資本相結合，形成更大規模的營利組織。即使輕資產創業，物質資本也存在一個最低的需求量，但這個域值在不同行業不同職業中存在差異。

農民工輕資產創業具有更高的必要性。相對于人力資本和社會資本，農民工更缺乏物質資本的積累，而且創業的風險承擔能力低，沒有有效的融資需求。由于人力資本水平的約束，農民工輕創業所需要的物質資本也有個限定量，有望處于農民工自身可以承擔的水平。但社會資本是農民工輕創業的主要約束。按照結構洞理論[11]，農民工與鄉村親朋之間形成以情感取向為主的強連帶關系，而與城市人之間形成以任務取向為主的弱連帶關系。弱連帶關系有助于傳遞信息，但農民工與掌握創業機會信息的人之間存在結構洞，且占據的結構洞位置較少，農民工在社會關系網絡中可支配的創業資源較少，創業受到社會資本的約束。

（二）網絡平臺對農民工輕創業具有門檻性作用

作為新型資源配置方式，平臺將供給者和需求者有機地聯系在一起。平臺既是一個獨立運行的市場主體，也是一個市場的組織者。平臺企業將市場參與者組織起來，并提供專業化服務，促進雙邊或多邊群體的交易。作為一個獨立市場主體，平臺企業具有自身營利目標，平臺使用者需要繳付使用費用以補充平臺運營成本。平臺資源配置方式仍是基于市場機制，通過價格機制、競爭機制和供求機制實現資源的有效配置。但平臺自身可以基于國家政策法規制定價格形成規則和動態調整機制，影響干預價格形成，如網約車平臺。

平臺占據結構洞位置。缺少直接聯系的M個供應商和N個需求者通過平臺形成以業務為導向的弱連帶關系，在市場規則和平臺規則約束下達成商品交易，如網約車平臺。眾包平臺上發包者以一定價格向社會發包，任何具備資格條件的市場主體都可以投標，如豬八戒網。供應鏈平臺為上下游商戶提供橋梁紐帶，上下游商戶之間通過平臺實現精準供求對接和準時配送，如供應鏈管理（SCM）平臺。也就是說，平臺鏈接的不僅是最終產品與消費者，還銜接了上下游企業。市場主體可以通過網絡平臺參與供應鏈各個環節，根據上游商戶需求提供中間產品或服務。

網絡平臺降低了新生代農民工創業門檻。農民工雖然通過血緣、親緣、地緣關系與同鄉人之間形成強連帶關系，由于強連帶網絡成員的知識結構、文化背景和思維模式相近，同質性群體之間傳遞的信息具有冗余性、同質性和單一性特征，網絡平臺的存在彌補了這一缺陷。農民工根據自身輕資產特征和收益預期作出產品或服務的供給決策，這樣，農民工在非物理依賴的空間完成線上訂單簽約，線下組織生產活動，完成標的產品的制作、交割和服務提供。網絡平臺給農民工創造了市場機會，減輕了自主創業對城市環境的依賴，縮小了城市異地創業和返鄉創業之間的差異。物流體系打破了創業空間約束，農民工無需進城，在任何物理空間即可完成制作和物流配送，降低了創業門檻條件。

（三）創業挫敗與創業績效關系

創業挫敗與創業績效之間的有調節的中介作用概念模型如圖2所示。模型中將創業心理資本分解為創業信心和創業韌性。

成功創業是多次創業挫敗累積的結果。先前失敗的創業者會汲取失敗的教訓，重新學習新的創業知識技能，重新調整創業策略，提高再次創業的成功率。創業者從先前失敗經歷中獲取的經驗教訓能夠有效地避免類似問題的發生或利用獲取的創業知識技能進行新的開始[12-14]。Williams等提出的“蛻變（metamorphosis）”概念認為，那些從失敗中崛起的創業者在后續創業過程中會應用學習到的經驗教訓對先前創業策略進行重大調整，避免再創業活動陷入困境[15]。學習新的創業知識技能、汲取經驗教訓、調整目標策略，這些舉措會使先前挫敗的創業者破繭成蝶，在再次創業中取得創業績效。鑒于此，本研究提出假設H1。

H1：創業挫敗的累積有助于后續創業績效的實現。

（四）創業挫敗對心理資本的影響

本研究以創業信心和創業韌性代表創業心理資本，其中，創業自我效能感外延等同于創業信心，創業挫敗對自我效能感產生影響。自我效能感是心理資本的主要組成部分之一。這一概念最早由班杜拉提出。按照班杜拉的界定，自我效能感是個體對自己能夠采取一些必要行動去完成某些事情的信念和期望，是個體基于自身綜合素質和能力的主觀判斷。影響自我效能感的因素包括先前的經驗與取得的成就、他人行為榜樣、社會勸說、個體自身的生理心理狀態等。首先，對一般創業而言，連續創業挫敗次數越多，對創業者自我效能感的負向影響越大。但依托網絡平臺的輕創業，創業挫敗的財務成本（財務成本是指創業者經歷失敗后的財務損失）和社會成本（社會成本是指社會網絡方面的損失，包括對雇員、債權人等的責任損失[16]）較小，創業挫敗沒有帶來嚴重后果，這也減輕了對自我效能感的負向沖擊。其次，個體身邊比比皆是依托網絡平臺創業的成功例子產生了標桿作用，甚至比自己差的同伴都能取得成功，自己即使創業挫敗，也更多歸因于偶然因素或平臺因素，而不歸因于自身素養能力，不會影響自我效能感，反而還能從創業挫敗中發現自己的潛能，汲取失敗的教訓，增長再次創業的經驗，增強自我效能感。再次，新生代群體身體康健，在父輩和祖輩的夸贊中長大，對未來充滿信心，與其他群體相比，“00后”群體天然上具有更高的自我效能感[17]。最后，在舉國“雙創”氛圍下，整個社會已形成創業價值觀，對失敗者的心理輔導和創業援助，也有助于增強自我效能感。鑒于此，本研究提出假設H2a。

H2a：輕創業挫敗對新生代農民工自我效能感的負向影響較小，在一定干預條件下甚至產生正向影響。

Awotoye 和 Singh提出，創業韌性是一種在面對逆境和意想不到的結果時，能夠堅持創業過程的能力[18]。Campbell-Sills 和 Stein將韌性的內涵界定為“能夠適應和應對任何變化、經歷艱難后會很快恢復、能夠實現自己的目標、不會因失敗而氣餒等”[19-20]。由此，創業韌性是創業者在創業過程中面對逆境和困難時能夠堅定目標、不放棄創業活動的能力。由于新生代農民工資金積累少，創業挫敗后再融資困難，活力恢復慢，創業挫敗對新生代農民工創業韌性產生不利影響。鑒于此，本研究提出假設H2b。

H2b：創業挫敗對創業韌性具有負向影響。

（五）心理資本與創業學習的中介作用

行為是心理活動的外在表現。創業者行為差異的深層次原因在于其心理狀態的不同。心理資本是創業資本結構中最重要的資本，企業家的心理資本是推動整個創業過程的內在動力[21]。創業信心和創業韌性等心理資本是構成非認知性能力的主要內容。按照新人力資本理論，對于農民工創業者而言， 非認知能力對創業動機和創業行為產生更大的影響[22-24]。從創業動機看，自信心是培養創業動機的重要原因。擁有自我效能感的創業者在面對高風險和高不確定性時會表現出更強的自信心、正面自我激勵和情感支持，激發出改變現狀與達成目標的動機，從而提高從創業挫敗中學習的效果[25]。從創業行為看，自信心在創業學習、創業資源組合中產生關鍵影響，看待事物的開闊視野、樂觀期望、充滿理想等都會影響創業決策和創業目標設定，進而影響創業能力和創業績效的提高，由此提出假設H3a。

在創業挫敗情況下，創業韌性是把雙刃劍。創業失敗后，如果沒有深入開展創業學習，分析創業挫敗原因，更新先前經驗，修正創業目標，而盲目重新開啟創業過程，也會拉低創業績效水平。創業學習與創業韌性產生交互作用。創業韌性發揮作用需要以創業學習為前提，持續的創業學習需要創業韌性的驅動。在一定創業韌性驅動下，創業學習質量好，創業績效就高，相反，則創業績效低。尤其在創業挫敗情況下，如果沒有進行高質量的創業學習和創業反思，科學修正創業目標，也沒有開展有效的創業拼裝，拓展獲取更多資源，為重新創業做好準備，那么，盲目堅持再創業，將導致較大的創業風險。鑒于此，提出假設H3b、H3c。

根據理論分析提出假設如下：

H3a：創業信心對創業績效產生積極影響。

H3b：創業學習對創業績效產生積極影響。

H3c：創業信心→創業學習對創業績效產生積極影響。

三、數據來源與檢驗

（一）指標選擇與衡量標準

被解釋變量選擇創業績效，解釋變量選擇創業挫敗。中介變量選擇創業信心、創業韌性和創業學習，調節變量選擇風險態度。年齡、性別、教育程度、工作經歷、社會資本作為控制變量。

被解釋變量——創業績效的測量標準。創業績效衡量標準有經濟效應、社會效應、環境效應。Delfmann等參照以前學者的研究發現了新企業創辦對就業具有確定的積極影響[26]?；诖?，本研究采用“創業帶動吸納就業人數”作為創業績效衡量標準，反映創業活動的社會就業效應。

解釋變量——創業挫敗的測量標準。創業挫敗是創業常態，王華鋒等采用創業失敗的次數與嚴重程度研究創業失敗學習和新創企業績效[27]?；诖?，本研究采用曾經創業的次數衡量創業挫敗變量。

中介變量——創業信心的測量標準。由于創業信心為主觀因素，本研究采用被調查者對創業活動信心的自我評價來表示。借鑒Likert 1—5級正向計分法，分值1—5分別代表“沒有”“欠缺”“一般”“較足”“很足”。

中介變量——創業韌性的測量標準。黎常等采用與Baum和Locke類似的測量量表，以“即使別人反對我，我仍然會繼續努力創業”等詮釋創業中遇到困難會如何行動[28]。宋國學基于扎根理論開發的創業韌性量表，將被調查者面對創業困難如何行動作為創業韌性衡量標準，并將其分為“創業順利成功者”“創業失敗并放棄者”和“經歷創業逆境東山再起者”三類[29]。鑒于此，本研究以創業者面對困難挫折時的行為表現衡量創業韌性，進一步將行為表現分為“從不想放棄”“無望后只能放棄”“解決不了就放棄”“直接放棄”4個等級，分別賦值4、3、2、1。

中介變量——創業學習的測量標準。朱廣華等將“關注”一詞用于創業學習研究。實證結果發現，潛在創業者對創業文化持續關注可以促使其更加積極地參加創業學習活動[30]。創業學習通過創業信息獲取、先驗經驗更新、觀察模仿他人獲得創業信息和創業知識[31]。本研究將創業者“對創業信息、創業知識等方面的關注度”作為創業學習的測量標準。借鑒Likert 1—5級正向計分法，分值1—5分別代表“不關注”“很少關注”“一般關注”“比較關注”“非常關注”。

調節變量——風險態度的測量標準。邁克爾認為，態度在人們的信念、情感和傾向中表現出來，也就是說風險傾向是風險態度的表現之一。劉萬利等將心理層面的態度因素和實際的風險行為表現納入創業者風險傾向研究[32]，本文亦將創業者“應對創業風險的態度和行為表現”作為風險態度的衡量標準。根據人們對待風險態度和行為的不同，學界將風險人格分為風險偏好型、風險中立型、風險厭惡型?；诖?，本研究將風險態度和行為分為“大膽嘗試、敢于冒險”“踏實做事、直面風險” “積極防范、降低風險”“穩妥為上、不愿冒險”4個等級，分別賦值為4、3、2、1。

控制變量——社會資本的測量標準。林南指出，社會資本是個人在社會網絡中的可支配性資源，即在個人的人際網絡中，樂意或有義務幫助你的人的數量，他們愿意給你提供幫助的強度，以及幫助你的人們自身所擁有的信息資源和影響力[33]。可見，提供幫助者的意愿和能力是影響個人可支配資源水平的關鍵因素。鑒于此，本研究將“為自己創業提供實際幫助的人數”作為社會資本的測量依據。

變量的衡量標準和解釋如表1所示。變量測量數據來源于本文做的問卷調查。

（二）數據來源

采取便利抽樣法和滾雪球抽樣法相結合的方式。根據調查對象的可達性，調查者在一定可達群體范圍內確定符合條件的被調查者，再按照一定概率從中隨機抽取被調查者進行調查，然后請被調查者推薦符合要求的其他群體，再從被推薦群體中按概率隨機抽樣，保障調查對象具有一定的代表性。課題組采取“問卷星”和線下調查相結合的方式，于2022年1—3月在全國31個省區市（不含臺灣?。╅_展問卷調查。各地調查樣本不等，其中主要調查地區是天津、河北、山東、河南、江蘇等農民工較多的東部和中部省市，調查地區分布具有合理性。調查對象為已創業、正在創業、創過業、打算創業的新生代農民工。剔除無效問卷，收回有效問卷3303份。其中，男性占55.40%，女性占44.60%?！?0后”占93.07%。大專及以上學歷的占到一半以上。其樣本分布特征分析如表2所示。

（三）共同方法偏差檢驗

本研究所有變量均由創業者個人自評，數據結果可能存在同源方法偏差。 因此，本研究采用 Harman 單因素檢驗法進行檢驗，通過對所有變量進行探索性因子分析發現，有4個因子的特征值大于 1，且第一個因子解釋的方差變異為20.64%，低于總變異量55.32%的一半，說明調查數據不存在同源方法偏差[34]。

（四）信效度檢驗

將所有變量引入信度檢驗。根據檢驗結果，Cronbach's a系數為0.54，基本達到內部一致性要求。將所有變量引入效度檢驗。根據檢驗結果，KMO值為0.7，達到了0.7及以上的效度檢驗標準，且巴特利特球形檢驗的卡方統計量達到了1%的顯著性水平，表明問卷具有結構效度。按照非量表性問卷的檢驗標準，問卷數據通過了信效度檢驗。

（五）描述性統計和相關性檢驗

變量的相關性檢驗如表3所示。創業信心與創業挫敗、創業績效呈正相關，創業韌性與創業挫敗、創業績效呈負相關，檢驗結果符合研究假設。各變量的方差膨脹系數（VIF值）在1.0—1.4之間，各變量之間不存在嚴重的多重共線性。

四、實證結果分析

（一）統計分析方法

本研究利用 SPSS 統計軟件中的 Process3.5宏程序來考查理論模型的直接效應、間接效應、總效應和調節效應。在 Process3.5中選擇模型80檢驗直接效應和間接效應，采用 Bootstrap 方法來檢驗創業信心、創業韌性、創業學習以及創業信心→創業學習、創業韌性→創業學習的中介效應;選擇模型14檢驗單中介變量中風險態度的調節效應，選擇模型87檢驗雙中介變量中風險態度的調節效應。實證分析結果如表4、表5、表6所示。

（二）中介效應分析

如表4所示。創業挫敗對創業績效的作用通過顯著性檢驗。創業挫敗的直接效用和總效應分別為0.1951和0.2167，假設H1得到驗證，表明中介變量產生部分中介作用效應。創業挫敗對創業信心和創業韌性的作用通過顯著性檢驗，對創業信心具有正向作用，而對創業韌性具有負向作用，假設H2a和H2b得到驗證。中介變量的作用全部通過顯著性檢驗。除創業韌性外，所有中介作用系數為正，假設H3a、H3b、H3c得到驗證。創業韌性對創業績效產生負向作用，表明新生代農民工沒有從先前創業挫敗中汲取教訓，修正創業目標和策略，一味堅持再創業，不利于創業績效提高。創業韌性產生遮掩效應，間接效應占直接效應的比率為1.45%。創業信心、創業韌性和創業學習這3個中介變量的5條作用路徑均具有統計學顯著性。創業挫敗→創業韌性→創業學習→創業績效路徑的間接效應為負值，表明僅進行創業學習，而沒有根據資源匹配狀況修正創業目標和創業策略，將無助于再創業績效提升。路徑系數為-0.0005，接近于0。

（三）調節效應分析

運用Process3.5模型87計算結果發現，風險態度對中介變量創業信心、創業學習以及作用路徑創業信心→創業學習的間接效應置信區間[BootLLCI BootULCI]經過了原點0，沒有通過統計學檢驗，對其沒有調節作用。風險態度對創業韌性的調節作用具有不確定性。根據Process3.5模型14計算的結果如圖3所示，參照 Aiken 等人（1991）的做法，分別以低于和高于創業韌性平均值的1個標準差繪制調節效應圖[35]。持低風險態度創業者的創業韌性對創業績效產生正向作用，中高風險態度者對創業績效產生負向作用。說明在缺乏有效的風險控制條件下，持低風險態度的永續創業有助于創業績效，而持中高風險態度不利于創業績效。

風險態度對路徑創業韌性→創業學習的調節效應如表5和表6所示。表5中，在控制了人口統計學變量的條件下，創業學習與風險態度的交叉作用沒有通過計量檢驗;表6中，風險態度對創業學習的調節作用也沒有通過檢驗。但風險態度對創業韌性→創業學習的調節作用通過統計學檢驗，條件間接效應為負且接近于0，有調節的中介效應為0.0001，表明創業韌性→創業學習對創業挫敗與創業績效之間的中介效應以及對風險態度的調節效應較小，而創業挫敗對創業績效的直接效應較大，總效應與直接效應相差0.0216。

五、研究結論與政策啟示

（一）研究結論

農民工創業多是生存型創業，除非有更好的選擇，即使創業失敗了也不得不再創業。生存型創業者自身具有創業韌性。創業每失敗一次，就向創業成功邁進了一步。創業學習是從創業挫敗到創業成功的重要因素。創業學習是綜合性學習，僅僅獲取整合創業信息、掌握創業知識技能還遠遠不夠，更重要的是挖掘剖析創業失敗原因，不能讓導致失敗的因素再次出現[36]，在模仿先進人物創業行為基礎上提高創業學習質量，拉近與創業成功的距離。

創業韌性是一把雙刃劍。創業韌性作用的發揮是有條件的。如果創業方向目標正確，創業策略科學，創業知識、技能、經驗豐富，創業資源充裕，創業風險小，具有創業韌性的創業者才有望取得創業成功;反之，將無助于創業績效甚至降低創業績效。創業不能一條道走到黑，而要根據平臺創造的市場需求，動員和匹配創業資源，并根據資源匹配狀況修正創業目標，調整創業策略，達成創業目標，這是創業成功的關鍵。創業韌性發揮作用的前提是創業目標設定科學、創業資源準備充足。創業過程也是一個創業學習與管理的過程，創業者需要學習掌握創業策劃能力，根據創業環境變化及時調整創業目標和策略，這樣創業韌性才有助于創業績效實現。

創業信心一定程度上能夠有效應對創業風險。相比創業韌性，創業信心對成功創業影響更大。擁有創業信心的創業者更能破解創業過程中的不確定性和創業中遇到的挫折困難，也會增強創業韌性;具有創業信心的創業者能夠直面風險，不擔憂創業中的不確定性，能夠有效應對和化解創業風險。

（二）政策啟示

數字經濟時代，新生代農民工運用網絡平臺、自媒體平臺開展輕創業，有助于促進社會就業。但相對于大學生群體，新生代農民工學歷水平較低、知識技能少，更需要創業幫扶和創業援助，以提高創業信心和創業韌性，增強創業失敗學習和創業自我管理能力，提高再創業績效。目前針對大學生的創業促進政策較多，而對農民工的較少。新生代農民工與大學生同樣都是青年群體，促進青年群體就業，應當將新生代農民工與大學生納入統一的青年創業政策框架，給予同等的政策支持。

1.實行創業導師制，幫助青年群體提高創業自我管理能力

組建創業導師團隊，建立創業幫扶微信平臺，面向社會公眾尤其是青年群體提供創業咨詢服務。根據創業策劃、初次創業和創業失敗不同情況需求，組建由創業實踐者、創業管理咨詢師、創業研究人員等組成不同類型的創業導師團隊，針對不同群體、不同需求，提供專業化咨詢服務。定期舉辦青年群體線下創業咨詢服務活動，不限定咨詢對象類型。針對重點領域和重點對象，采取結對子的方式，堅持創業咨詢與創業幫扶相結合，創業導師團隊為創業提供跟蹤服務。

2.加強新生代農民工再創業資金支持，提高創業挫敗者觸底反彈能力

設立青年創業風險補償專項基金，幫助有潛力的創業失敗者再創業。借鑒浙江省經驗，由財政出資設立青年群體創業風險補償專項基金，用于扶持創業和補償創業風險。教育、農業、人力社保等部門聯合對青年創業項目進行評估，對創業前景好、符合產業發展規劃的項目，按照評估等級給予相應額度的全額貼息擔保貸款，免除擔保費率，提高農民工再創業信心。如果創業失敗，由基金代為償還一定比例的貸款，降低創業風險。對新業態、新模式、新技術以及家政、養老和現代農業創業，政府應給予高于其他類型創業的一次性創業優惠政策。

3.深入開展數字技術應用培訓，提高新生代農民工數字素養

調查發現，不能熟練使用網絡平臺的農民工創業者占39.59%，不能正常使用網絡平臺的占13.35%。依托網絡平臺創業，必須掌握數字技術，提升數字素養。一是實施全民數字素養與技能提升工程，圍繞數字素養提升、數字技能培訓、數字科技體驗、數字安全科普等行動，開展在線教育、空中課堂、“云”參觀等系列活動，從根本上消除農民工的技術使用壁壘。二是借鑒歐洲國家經驗，健全數字鄉村、數字農業等試點項目的驗收體系，考慮將提升周邊農民數字化素養等指標納入考核評價體系，賦予項目實施單位提升農民數字素養的責任。

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Entrepreneurial Frustration， Entrepreneurial Learning， and the Performance of the Light Entrepreneurship：

A Study Based on the Mediation Role of Psychological Capital of the New Generation Migrant Workers

LIU Hongyin，SONG Yu

Abstract： Rural migrant workers rely on platforms to carry out light asset entrepreneurship. This will lower the threshold for entrepreneurship and promote social employment. To reveal the impact of psychological capital on platform-based entrepreneurship performance in entrepreneurial setbacks， a theoretical model involving elements like entrepreneurial frustration， psychological capital， entrepreneurial learning， and entrepreneurial performance was constructed. Using 3303 survey samples of new generation migrant workers engaged in light entrepreneurship， hierarchical regression method was applied for quantitative analysis， and Bootstrap method was utilized for effect testing. The findings show that the resilience of the new generation migrant workers has a negative impact on entrepreneurial performance， while entrepreneurial confidence has a positive impact on it; the new generation migrant workers'， attitude towards risk has a moderating effect on entrepreneurial resilience， but not with entrepreneurial confidence， indicating that confidence is to some extent effective in addressing entrepreneurial risks. Entrepreneurial resilience is a double-edged sword. Only by learning from entrepreneurial failures， revising entrepreneurial goals and strategies， can resilience-driven learning be effective. Otherwise， it will not contribute to entrepreneurial performance.It is recommended to include the new generation migrant workers and college students into a unified policy support framework， thus to strengthen financial support for the new generation migrant workers to start new businesses， improve agricultural produce warehousing and cold chain logistics facilities， and conduct in-depth training on digital technology application for farmers.

Key words：entrepreneurial frustration; psychological capital; entrepreneurship learning; light entrepreneurial performance;new generation migrant workers

責任編輯：劉" "暉

基金項目：國家社會科學基金項目“平臺經濟下新生代農民工輕創業生態系統建構及治理路徑研究”，項目編號：21BJY021。

作者簡介：劉洪銀（1968—），男，天津農學院人文學院二級教授，經濟學博士。

宋" "語（2002—），女，天津農學院經濟管理學院碩士研究生。