播撒文明 聯結美好

湖南省長沙市一中金山橋學校通過“1269”德育工作體系進一步提升師生的文明素養。學校緊緊圍繞一個“理念”，實現兩個“貫通”，依托六大“平臺”，落實九個“聯結”，通過“德育課程知文明、榜樣引領懂文明、活動參與行文明、聯結計劃傳文明”四大板塊，打造系統化提升學生文明素養的全鏈條體系。

德育課程知文明 學校進一步推進文明規范教育，打出融思政教育、課程體系、學雷鋒活動等于一體的文明素養提升“組合拳”，通過“四探”文明禮儀課程模式，把“探尋文明”、“探知文明”、“探索文明”、“探究文明”四個階段的課程內容與紅領巾獎章相結合，讓文明的種子在孩子心中扎根發芽。

榜樣引領懂文明 學校注重典型引路，選樹身邊榜樣，持續開展文明禮儀之星、“公勇勤樸”之星、“最美雷小鋒”等評選和學習宣傳活動，制作“文明十小事”主題海報，用文明倡導文明，用典型帶動成長。

活動參與行文明 學校創新提升文明素養的活動平臺載體，通過紅領巾監督崗、學雷鋒志愿活動等，帶動“雷小鋒”爭做紅領巾小主人，為同學、班級、學校和社會服務，以志愿服務推動全體學生文明素養提升，在活動中體驗，在生活中踐行，將文明素養根植于心，外化于行。

聯結計劃傳文明 學校落實“讓成長聯結世界”辦學理念，從九個維度構建聯結主題活動，引導學生傳播、傳承文明禮儀。學校初中部與新疆吐魯番市實驗中學深度結對，組織開展了“成長聯結新疆 成長聯結世界”民族團結系列活動，通過“四個豐富”做法和“七個一”聯誼，把此項德育品牌活動推向縱深。在“讓成長聯結你我”這個維度，創編了原創節目《文明謠》，通過童謠傳唱的形式，將“文明十小事”唱響校園、傳遍社會。

國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。長沙市一中金山橋學子在“1269\"德育工作體系指導下，文明素養不斷提升。今后，學校將繼續努力探索與時俱進、開放有效的德育工作新路徑，扎實推進文明校園創建工作。