尋跡

晴朗的清晨，帶著些許寒意的東風掠過耳際，我來到玄武湖，找尋春的足跡。

波光粼粼的湖面宛若被揉碎的星河，暖陽在漣漪間投下萬千金箔，在碧玉盤上流轉(zhuǎn)生輝。

幾聲清脆的擊水聲劃破寂靜。循聲望去，幾只墨色絨球般的小鴨正用橘色的蹼掌拍打水面，濺起的水珠在陽光下閃爍出耀眼的光芒。領頭的母鴨忽然加快速度，小鴨們立即排成規(guī)整的一字形陣列，快速向前游去，一邊游一邊嘎嘎地叫著，浮光掠影間留下道道翡翠色的漣漪。岸邊的垂柳輕拂水面，赭褐色的枝條上綴滿淡青的嫩芽，像綴著千百顆翡翠。春天，你藏在了小鴨子的“嘎嘎”聲中，也藏在了柳枝新出的嫩芽里。

轉(zhuǎn)過小橋，孩童的歡笑如清泉漫過石階。碧藍的天空下，紙鳶正與白云追逐，拖著七彩長尾掠過柳梢。池塘邊，手持網(wǎng)兜的男孩突然歡呼，指向一個地方：“看！游過來了！”定睛細看，原是蝌蚪靈巧地穿梭在水草間，烏亮的尾巴攪起細碎的陽光。春天，你藏在了天空中的風箏上，也藏在了游弋的水草中。

漫步至小花園，遇見攝影師正在拍攝，順著他鏡頭的方向望去：虬曲的老梅枝頭，幾朵深粉色的梅花已完全綻放，無數(shù)花苞正頂破外皮，含苞待放。我也微笑著舉起相機，把這最鮮嫩的春色拍了下來。春天，你藏在了我們的鏡頭里，也藏在了人們的笑容里。

嘿，春天！我找到你了！

點評：

作者用敏銳的觀察力和詩一般的語言點出了春的藏身之所，讓讀者感受到春無處不在。

孫薇：江蘇省南京市赤壁路小學五（7）班學生

指導教師：徐婷婷

編輯 閆清 1453337028@qq.com