新建公立醫院的青年愛國主義教育途徑探究

摘要：青年愛國主義教育對促進醫院的發展有著重要作用。本文結合醫院工作，以實例為依據，對新建公立醫院的青年愛國主義教育工作進行分析，對如何推進工作提出了相應策略，同時思考如何在未來更好地開展工作，從而促進醫院的高質量發展。

關鍵詞：愛國主義教育；工作實例；發展建設

醫院文化是醫院在長期醫療服務過程中形成的富有醫院特色且被組織內外多數成員共同認可和遵循的價值觀念、團體意識和行為標準。作為新建公立醫院，蘇州大學附屬第四醫院（蘇州市獨墅湖醫院）發展需要醫院文化來支持，通過先進文化來營造良好的醫院環境、倡導積極的價值理念、培養優秀的醫院人才，從而提高競爭力，實現高質量發展。習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上強調，青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量。青年是建設醫院文化的中堅力量，青年文化是醫院文化的重要內容，青年愛國主義教育則是建設青年文化的重要抓手。蘇州大學附屬第四醫院（蘇州市獨墅湖醫院）作為新建醫院，青年醫護人員眾多，要在理解醫院發展理念、把握醫院文化建設趨勢的基礎上，加強對青年醫護人員的愛國主義教育，探索青年愛國主義教育的實踐途徑，以提升醫院的凝聚力，促進醫院發展。

愛國是青年成才的基礎，是青年立身的根本。在繼承了中國共產黨愛國主義思想、中華民族愛國傳統等文化精華的基礎上，新時代愛國主義展現出3個特點：（1）將家國情懷與人類歷史命運相結合（2）弘揚中華優秀傳統文化（3）高度重視人民群眾的福祉，應結合這些特點做好當今的青年愛國主義教育工作。而蘇州大學附屬第四醫院（蘇州市獨墅湖醫院）是具有開展青年醫護人員愛國主義教育的相關優勢的：（1）醫院所處的蘇州工業園區是對外交流的重要窗口，醫院青年醫護人員服務外賓的機會較多（2）蘇州大學的校訓“養天地正氣，法古今完人”、醫院的院訓：崇文、仁愛，崇德、至善，都融入了中華優秀傳統文化，對青年醫護人員有潛移默化的影響作用（3）蘇州大學附屬第四醫院（蘇州市獨墅湖醫院）在建院之初就被確認為“蘇州市‘黃碼’人員定點醫院”，擔負了為人民群眾健康保駕護航的職責。由此推斷，醫院可以在一定程度上做好新時代愛國主義教育工作。

一、構建多元化課程

面對數量眾多的青年醫護人員，在教育中要明確立德樹人的根本任務，通過開展各類課程，引導青年醫護人員筑牢信念，培養愛國主義情懷。醫院通過舉辦青年護士讀書報告會、征文比賽等活動，激發愛國愛院熱忱、培育人文精神、提升素養和能力；醫院各黨支部與蘇州大學相關二級單位黨支部聯合開展活動，將愛國主義學習和業務工作貫通起來，將學習熱情轉化為干事創業的動力；開展“紅色沂蒙”藝術黨課主題黨日活動，邀請中共臨沂市委黨校“紅色沂蒙”宣講團來院授課，通過生動的形象讓參加人員重溫紅色經典，感悟初心使命。這些多元化課程，將愛國主義教育的力量內化到學習和工作中，使青年醫護人員能自覺擔當、勇于奉獻。

二、加強紅色精神教育

研究紅色精神中與人民健康、醫療發展相關聯的內容，闡釋愛國目標與青年醫護人員間的關系，增強他們的擔當意識，引導他們樹立為人民、為祖國做貢獻的遠大理想。疫情期間，醫院黨委帶領各黨支部通過組建黨員志愿服務隊、組織援滬醫療隊、召開黨日活動線上會議等形式進行抗疫精神教育工作；通過表揚援滬醫護人員、宣傳先進典型等形式，起到抗疫精神的擴大效應；組織人員參觀學習“園區經驗”，激勵青年醫護人員勇于擔當、奮發有為，發揮實干精神，積極投身于醫院、園區乃至祖國建設；積極發揚紅醫精神，政治堅定、技術優良、無私奉獻，組織青年醫護人員下沉社區，為居民提供免費醫療服務。

三、提升理論素養和責任感

引導青年醫護人員積極學習馬克思主義理論，使其能正確認識社會發展規律，積極推進中國特色社會主義事業；引導其學習社會主義核心價值觀，樹立正確的三觀，激發主觀能動性，將“要我干”變成“我要干”，大幅提升醫療工作的積極性；同時讓青年醫護認識到自身的歷史地位、所扮演的角色以及自身的價值，讓他們有種“被需要”的感覺并能匯集成一股強大的力量。醫院組織新入職的青年員工參觀蘇州工業園區展示中心，提升新人的榮譽感、歸屬感和責任感，激發其創新精神和奮斗熱情；組織青年學習會議，幫青年醫護規劃未來發展方向，吸收最新的思政知識，激發其活力和創造力，從而為醫院的發展貢獻自身的力量。

四、靈活運用各種新穎形式

開展愛國主義教育時，應通過各種方法，突顯教育求實的特色，同時結合醫學特色，以青年醫護喜聞樂見的形式展現愛國主義知識，幫助他們加深理解愛國主義精神。醫學生誓言是每個青年醫護人員都要進行的儀式，可以將誓言重新解讀，將愛國主義精神、無私奉獻精神、使命擔當精神等融入誓言，讓青年醫護人員完整繼承并發揚光大。通過沉浸式觀看紅色舞臺劇、邀請老黨員在線交流抗疫心得、走進主題教育實踐館等新穎的形式開展愛國主義教育。通過這些青年樂于接受的形式，提升青年醫護人員的參與感、提高其思想覺悟，產生對愛國主義精神的共鳴，讓愛國主義精神在青年醫護人員心中扎根，對國家和社會作出應有的貢獻。

五、重視愛國氛圍的營造和愛國主義基地建設

醫院可以以文化建設為依托，營造愛國主義教育的氛圍，發揮文化濡染的作用，而愛國主義基地是開展愛國主義教育的重要載體，發揮著重要作用。為解決新建醫院愛國主義基地少的問題，醫院聯合工業園區的各二級醫院和社區衛生服務中心，成立黨建醫聯體聯盟，在醫院設立愛國主義基地；邀請黨建專家蒞臨醫院指導，讓眾多醫護人員共享思政資源、共同提升思想水平；與蘇州大學溝通，參觀蘇州大學博物館，進行學習并開展愛國主義教育實踐活動。同時加強醫院自身黨建愛國陣地建設，因地制宜，適時更新，打造醫院自身的特色品牌活動，實現以文化人、以文育人的效果。

六、擴大教學主體

擁有大量青年醫護人員的新醫院，會存在重視程度不夠、人員積極性不高等問題，因此可以擴大愛國主義教育工作的實施主體，讓校外愛國主義教育進院進行輔助，與青年醫護互動；同時提高受教育者的主觀能動性，讓愛國主義教育覆蓋青年醫護人員的各個方面，從而為他們厚植愛國主義情懷。醫院黨團組織與園區中小學進行交流，簽訂共建協議，讓青年醫護人員積極參與相關共建活動，為學生提供服務的同時也培育了自身的愛國主義情懷。青年團體在醫院組織進行青年講堂、觀賞電影等活動，受教育者在服務別人的同時也受到愛國主義教育、提升自身能力。

七、以“大黨大國典禮制度”深化青年愛國主義教育實踐

黨的十八大以來，以功勛榮譽表彰、國家公祭為主要內容的典禮制度發揮著越來越重要的作用，該制度將愛國主義融入青年日常生活中，讓參加愛國主義活動成為青年不可缺少的經歷。現在越來越多的單位組織青年職工收聽收看各種典禮活動，學習模范人物，這些活動中蘊藏的英雄主義精神和愛國主義精神，對處于成長期的青年具有強大的引領作用，在潛移默化中塑造了青年的人生觀和價值觀。醫院可以在國家舉行重大慶典儀式等活動時安排青年醫護人員觀看，并組織青年醫護人員進行瞻仰革命紀念碑、祭掃烈士墓等活動。以線上和線下相結合的方式，通過遠程視頻觀看、現場觀禮、話題討論和現場志愿服務等多種具體方式，讓青年醫護了解英雄事跡，學習英雄愛國奮斗的精神實質，在緬懷先烈中樹立青年的愛國志向，凝聚青年的奮斗力量。

八、搭建溝通橋梁，進行員工關懷

醫院應高度重視青年醫務人員的意識形態工作，常抓不懈。應定期召開青年醫護人員座談會，聽取并記錄青年醫護人員對醫院、對黨組織的看法，了解青年醫護人員所面臨的壓力和困難，協調解決其困難，營造積極向上、和諧的氛圍，弘揚愛國主義精神和救死扶傷的職業精神。各黨支部發揮戰斗堡壘的作用，成為醫院和青年醫護人員間溝通的橋梁，提供多種形式的關懷、增強歸屬感，從而更好地落實愛國主義教育工作。同時醫院可以通過組織評比活動，發現、培養和宣傳一批青年先進典型，起到擴大效應，引導其余青年醫務工作者樹立正確的世界觀和人生觀，培養強烈的愛國主義情感。

建設院史館。“歷史是最好的教科書”，歷史以各類材料的形式留存下來，成為愛國主義教育的有效媒介。作為新建醫院，各類材料是便于留存和整理的，平時可以從辦院宗旨、醫院初創、黨建引領、醫療服務、國際合作、科研教育等方面，搜集反映醫院發展歷程的素材，提煉出醫院發展過程中特有的文化材料并放入院史館留存，讓其展現在公眾視野中，增強青年醫護人員的認同感和自驅力。在具體措施方面，可加強愛國主義文化環境的建設，一方面利用現有的宣傳欄、食堂、會議室宣講愛國主義精神，另一方面可以設計如長廊、人物雕塑等形式多樣的文化符號，形成別具一格的風采。讓青年醫務人員在形式多樣又有情趣的院史館里領悟愛國主義情懷，增強民族自豪感，從而起到以文化人的教育效果。

運用新穎的宣傳和表達方式。針對青年醫務工作者大部分為“00后”的情況，如果要將愛國主義教育深入灌輸到他們內心，需要創新教育的方式，提升受教育者的參與感。可以運用網絡線上新陣地，豐富愛國主義教育的內容和形式：醫院可以在微信服務號的基礎上，新增與愛國主義相關的訂閱號，讓青年醫務工作者接觸多樣的知識；建立抖音賬號、探索直播形式，制作B站視頻，以青年喜聞樂見的方式打造精品推送內容，建立宣傳品牌，展現愛國主義知識。可以搭建各類線下平臺，提供多種教育展現方式：鼓勵青年醫護人員自己站上理論宣講平臺，發表對愛國主義的看法；把團日活動、黨的民主生活會與愛國主義教育相結合，讓青年團員和黨員對愛國主義產生共鳴；在醫院內集思廣益，利用院科兩級負責制的特點，調動全院青年的才智，組織創作體現愛國主義的動漫、微電影等作品。積極尋找合作者與學習榜樣：與社會上的網絡媒體合作，積極利用最新技術，吸收其參考意見；多向蘇州大學各二級單位和兄弟醫院學習，吸取其先進經驗，邀請相關單位來開展培訓講座。

構建青年醫務工作者雙培養模式。新建公立醫院中青年知識分子較多，部分人存在片面注重業務發展、入黨積極性不高等情況，針對這種情況，應該把他們培養成入黨積極分子乃至黨員，提高他們的政治覺悟和整體素質，使其認識到入黨的嚴肅性和神圣性，激發其愛國情感。可以邀請其參加主題黨日活動，了解黨建工作，通過各種形式增強其愛黨、愛國之情，從而起到凝心聚力的作用。

九、樹立服務意識，優化服務水平

青年醫務人員應堅持苦練內功、服務大眾的發展理念，其中的廣大青年黨員更要響應中央大興調查研究之風的號召，務實地扎根基層，運用一站式服務、醫患定期溝通座談會、“周末無差別”門診等形式，在為患者及其家屬服務的同時重溫愛國主義的初心和使命。青年醫護人員要將愛國認知、愛國情懷外化為具體行動，積極落實全免費手術、舉辦公益義診活動、提供友善助老關愛等舉措，在服務中明確對患者的責任，將愛國之情落實到現實行動中。

十、結語

作為新建醫院，醫院的文化不可能在一朝一夕之間就形成，文化尤其是青年文化的形成、發展和傳承有賴于愛國主義教育，要通過多種方式培養青年醫護人員的愛國情懷，促使他們凝心聚力，堅守為人民健康服務的初心，為社會和人民而不懈奮斗。醫院成立以來，立足區位和文化優勢，秉承為人民服務的理念，激發青年醫護人員的愛國熱情和青春擔當，形成了良好的文化氛圍。未來醫院將繼續創新方式方法，發揮育人功效、落實育人功能，提升青年醫護人員的愛國主義素養，引導他們開創愛國主義教育新局面，成為德才兼備的人才，為醫院的高質量發展注入新活力。

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（作者單位：蘇州大學附屬第四醫院（蘇州市獨墅湖醫院））