大數據時代背景下偵查學專業建設的探索與實踐

[摘要]刑事犯罪的產業化趨勢和數據化生態、以審判為中心的訴訟制度改革、公安工作現代化的目標是偵查學專業建設所處的新時代背景，進入大數據時代，A省公安院校偵查學專業建設緊跟時代發展步伐，完善人才培養方案、融入數據偵查思維、強化實戰引領教學、校局合作協同育人，形成了“5+1”一體化、創新型的培養體系和“5+2”全方位、多維度的素質體系，為偵查學專業發展開創了新的實踐路徑。

[關鍵詞]大數據；偵查學；專業建設；人才培養" " " [DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.03.018

在大數據時代背景下，A省公安院校始終牢記培養黨和人民忠誠衛士的光榮使命，主動擔當作為，創新人才培養方式，在偵查學專業建設上進行了一系列探索與實踐。

一、偵查學專業建設面臨的時代挑戰

（一）刑事犯罪的新形勢新變化給偵查學專業建設帶來了新挑戰

1.刑事犯罪的產業化趨勢給偵查學專業建設帶來的新挑戰

進入新時代，公安機關對刑事犯罪始終保持高壓嚴打態勢，但面臨的形勢依然嚴峻。特別是犯罪的產業化趨勢，以電信網絡詐騙為例，“上、中、下游”各個犯罪環節形成了一條分工細化、完整成熟的黑灰產業鏈。[1]面對這樣的形勢，在專業建設中，要及時對相關犯罪的產業化趨勢予以關注。

2.刑事犯罪的數據化生態給偵查學專業建設帶來的新挑戰

當前，隨著大數據時代向縱深發展，人類社會的生存圖景已然呈現出現實物理空間和虛擬數據空間的二元空間生存模式，[2]與之相對應，犯罪有了數據和網絡的助力，已經由傳統的接觸性犯罪二元裂變為接觸性犯罪和非接觸性犯罪兩種類型，[3]呈現出兩類犯罪并存交織演進，傳統犯罪升級發展，新型犯罪不斷涌現，數據信息成為關鍵，侵財特點十分突出等特征，[4]這都是偵查學專業面臨的犯罪數據化生態的嚴峻形勢。

（二）以審判為中心的訴訟制度改革為偵查學專業建設確立了新標準

為貫徹落實《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》的有關要求，推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革，最高人民法院等五部門發布并實施了《關于推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》特別強調全面、規范地收集、固定、審查、運用證據，確保每個案件得到公正裁判。這就為偵查辦案工作和偵查學專業建設確立了新的、更高的標準。[5]

（三）公安工作現代化的目標對偵查學專業建設提出了新要求

實現公安工作現代化，在思想上要有現代化意識，在行動上要有現代化本領。[6]公安院校是公安機關的重要組成部分，公安院校學生是預備警官，是未來公安事業發展的人才儲備，這就要求在偵查學專業建設過程中深刻認識以公安工作現代化支撐和服務中國式現代化的戰略部署，要把“專業+機制+大數據”新型警務運行模式等公安工作現代化的最新理念和成果及時引入專業建設當中[7]，使學生在校期間除了教材知識，也能緊跟公安工作現代化發展的最新趨勢，這給偵查學專業建設提出了新要求。

二、A省公安院校偵查學專業建設情況概述

該校偵查系刑事偵查教研室自2016年以來，持續深化培養方案、課程授課、教研改革、實習實訓等工作，逐步形成了筑牢忠誠警魂、融入數據思維、實戰引領教學的專業建設模式。具體概括如下：一是以習近平總書記提出的“對黨忠誠、服務人民、執法工作、紀律嚴明”總要求為根本指引，以筑牢忠誠警魂為基礎，系統設計并不斷完善人才培養方案和專業建設體系。二是基于學生未來從警需要和刑事犯罪治理前沿問題，融入大數據思維理念，構建教師教學引領科研、科研反哺教學的良性互動機制，持續優化調整人才培養方案和課程內容。三是以公安實戰為導向，立足公安院校特點，與A省公安廳刑警總隊、各地市公安局刑警支隊、縣區刑警大隊等單位進行深度合作，充分發揮全省刑事偵查專業實習單位的作用，深化實戰化教學和實習實訓，構建起偵查學專業人才培養的校局協同育人新格局。

該專業建設模式近年來經過探索與實踐，經歷了人才培養方案融入新課程—授課內容融入大數據偵查新內容—人才培養體系實戰化改革—實習實訓學生全方位提升的發展歷程，該校偵查系刑事偵查教研室近年來承擔省校兩級質量工程7項、發表教研論文5篇；獲得中西部偵查學會研討會優秀論文一等獎、“新時代卓越公安人才培養”學術論壇優秀論文二等獎和公安院校學科專業建設研討會優秀論文二等獎等獎項。教研室負責人連續五年獲得校級優秀教師，兩次獲得年度考核優秀和個人嘉獎，另一骨干教師兩次榮立個人三等功。在專業建設過程中，對于在日常教學、學生實習過程中發現的問題，教研室教師及時更新完善授課材料和課堂設計。特別是對于當前刑事犯罪的新形勢新變化等問題，教研室教師積極進行研究，形成高水平研究報告。相關成果在兄弟公安院校學術會議上進行了主題發言，取得了良好反響。本專業培養的學生逐步成為全省偵查類警種部門的主力軍，得到了各地市公安部門的高度認可，多名學生考取研究生繼續深造。

二、A省公安院校偵查學專業建設亟需解決的問題及解決方案

（一）以培養黨和人民的忠誠衛士為目標，統籌優化設計了偵查學專業人才培養方案，解決培養方案公安特色不突出、課程內容滯后公安實戰，更新不及時的問題

公安專業人才培養方案要區別于其他普通高校的人才培養方案，主要是突出忠誠警魂教育和公安實戰訓練兩個方面，但一些課程設置、課程邏輯順序、授課內容還不能完全適應新時代刑事偵查人才培養的新需要，阻礙了刑事偵查人才效果的發揮。為此，該校偵查系刑事偵查教研室持續深化人才培養體系改革，在人才培養方案中，思政課增加了《習近平法治思想概論》《國家安全教育》《人民公安史》等，開設了《認真學習總書記重要回信精神 矢志不渝做黨和人民忠誠衛士》《保密教育》《公安英模進校園》等專題，及時更換或更新不適應新時代犯罪治理和刑事偵查工作的教學內容。例如，在《刑事案件偵查》課程內容中增加了《大數據偵查》《電信網絡詐騙犯罪偵查》等內容，梳理課程內容和關鍵知識點，明確課程層級、關聯性和先后順序，避免重復設課和講授重復內容，形成了知識結構完整、課程銜接合理、培養環節優化、實習突出實戰的人才培養方案。

（二）立足公安特色優勢，加強校局合作，建立融入數據思維，實戰引領教學的人才培養體系，解決院校教學與犯罪治理形勢、公安實戰脫節的問題

針對偵查學專業人才培養授課內容、案例選取更新不及時不利于公安院校學生及時了解公安實戰和未來從警所需的問題，一方面，充分發揮學校與公安實戰部門的合作優勢，邀請省公安廳、地市公安局等公安實戰部門的專家共同參與人才培養方案的制定，特別是參與實習實訓方案的制定。同時，邀請公安一線的專家進校開辦講座，讓同學們了解刑事偵查工作前沿問題，學習刑警榜樣，交流業務問題；另一方面，教研室教師與刑事偵查部門民警建立良好合作關系，及時交流研究成果，總結最新實戰案例，及時更新課堂教學內容，緊跟前沿，緊貼實戰。另外，充分利用實驗實訓場地，將理論與實踐有效結合，培養具有忠誠警魂、數據思維、實戰本領的優秀偵查學專門人才。

三、A省公安院校偵查學專業建設的創新實踐

（一）形成“5+1”一體化、創新型的培養體系

以培養實戰化創新型偵查學人才為指引，統籌優化課程體系，推動人才培養工作內涵式發展，形成既具有高等教育規律、又突出公安實戰特色的一體化課程體系。全面培養學生的警察意識和業務能力，學生的警務化訓練、內務管理、紀律作風、警體技能和公共基礎課、專業基礎課、專業課、實習實訓等都是同向發力、一體推進。同時，不斷更新課程內容和培養方案，5是五類人才培養課程群，1是指學生在公安實戰部門的實習實訓。具體如下：一是在思政課程群中，除日常思政課程外，增加了忠誠教育、人民公安史、公安英模教育、國家安全教育、保密教育等；二是在法學課程群中突出習近平總書記法治思想概論課程和多部重要法律的學習；三是在公安課程群中突出刑事技術、網絡安全等課程；四是在偵查課程群中加入大數據偵查的授課內容。五是在完成相關理論授課環節后，突出刑事偵查綜合實訓課程的作用，使學生在校期間接受刑事偵查模擬綜合訓練。最后的落腳點是學生前往公安一線實戰部門進行實習實訓，一線民警與刑事偵查專業教師共同指導，校局協同合力推進公安理論與實踐相結合。

（二）形成“5+2”全方位、多維度的素質體系

通過一體化、創新型的培養體系和公安院校特色的警務化管理，使學生在公安院校的學習生活訓練中，有了鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風。偵查學專業學生通過系統化實戰化的專業培養體系具備了五種素質，即政治素質、法律素質、業務素質、身體素質、心理素質。同時突出兩種思維，即數據思維、創新思維的訓練，取得了良好的培養效果。未來，學生在參加公安工作后，能迅速適應高強度的刑事偵查工作。為打擊刑事犯罪、進行犯罪治理源源不斷的輸送忠誠干凈的高素質合格人才。

四、結語

大數據時代向縱深推進，刑事犯罪的變化層出不窮，公安院校偵查學專業建設必須與時俱進、開拓創新，不斷更新完善人才培養體系，著力培養具備忠誠警魂、數據思維和實戰本領的優秀偵查人才，為有效治理刑事犯罪打下堅實基礎。

參考文獻：

[1]申龍，曲源頭，胡書蔭.電信網絡詐騙黑灰產業鏈剖析及應對[J].中國刑事警察，2021，（04）：51-55.

[2]王超強，王紅敬.大數據視域下犯罪現場分析研究：以入室殺人案件為例[J].北京警察學院學報，2019（3）：85-90.

[3]郝宏奎.踐行以人民為中心思想 積極推進小案全面偵查：以江干、晉江、西安小案全面偵查實踐為范本[J].中國刑事警察，2018（6）：4-11.

[4]王超強.大數據時代刑偵基礎工作的變革[J].遼寧警察學院學報，2024，26（03）：13-19.

[5]郝宏奎.深化公安專業教育改革提升預審人才培養質量[J].中國刑事警察，2021，（04）：10-13.

[6]王超強，解婷婷，李夢宇.以黨的二十大精神為引領全面推進公安思想政治工作現代化[J].北京警察學院學報，2023，（04）：9-14.

[7]中華人民共和國中央人民政府.王小洪在全國公安廳局長座談會上強調：提升公安機關新質戰斗力高水平推進公安工作現代化[EB/OL].（2024-10-17）[2024-10-28].https：//www.gov.cn/yaowen/liebiao/202410/content_6981008.htm.

基金項目：

安徽省優秀青年教師培育項目，項目名稱：王超強（項目編號：YQYB2024189）

安徽省級質量工程項目，項目名稱：大數據背景下偵查教學練戰一體化平臺的構建（項目編號：2022jyxm223）

安徽公安學院校級課程思政示范課程，項目名稱：刑事案件偵查（項目編號：kcsz2021002）

安徽省高校哲學社會科學重點項目，項目名稱：總體國家安全觀視域下的網絡輿論生態治理研究（項目編號：2022AH053083）

作者簡介：

王超強（1990.9-），男，漢族，山西平定人，碩士，講師，研究方向：偵查學、國家安全學；

解婷婷（1992.6-），女，漢族，安徽合肥人，碩士，講師，研究方向：公安學基礎理論、警察公共關系；

李夢宇（1990.4-），女，漢族，河北邢臺人，碩士，講師，研究方向：公安大數據、網絡安全。