



【摘要】 目的 探討角膜塑形鏡與框架眼鏡在青少年近視中的治療效果。方法 選取2022年1月—2023年5月秦皇島視光眼科醫院收治的204例青少年近視患者作為研究對象,按隨機數字表法分為對照組和觀察組,各102例。對照組佩戴框架眼鏡,觀察組佩戴角膜塑形鏡,對比2組患者佩戴前及佩戴1年后角膜厚度、角膜垂直曲率、視力水平、眼部調節功能及生活質量。結果 佩戴1年后,觀察組角膜厚度(518.40±16.07)μm、角膜垂直曲率(37.60±0.49)mm,低于對照組的(529.31±13.55)μm、(39.12±0.67)mm,視力水平(0.81±0.15),高于對照組的(0.81±0.15);調節靈敏度(ankylosing spondylitis,AS)為(12.01±0.85)cpm、調節幅度(accommodative amplitude,AA)為(15.61±0.53)D、負相對調節(negative relative accommodation,NRA)為(2.16±0.21)D,高于對照組的(10.45±0.98)cpm、(14.67±0.57)D、(1.96±0.22)D;調節滯后量(lag of accommodation,Lag)為(0.38±0.04)D、正相對調節(positive relative accommodation,PRA)為(-2.20±0.36)D,低于對照組的(0.49±0.12)D、(-1.91±0.25)D;視力功能相關生活質量量表(National Eye Institute visual function questionnaire-25,NEI-VFQ-25)中的一般健康狀況(75.36±4.81)分、總體視力(69.40±5.23)分、眼部疼痛(72.01±5.64)分、近視力活動(74.43±4.33)分、社會功能(75.42±6.75)分、精神健康(60.71±6.68)分、角色困難(65.16±6.83)分、依賴程度(67.97±6.66)分、色覺(74.52±6.35)分、周邊視力(76.89±6.57)分、視野(65.16±6.78)分,高于對照組的(68.41±5.48)分、(62.15±4.77)分、(65.47±5.22)分、(68.15±5.69)分、(68.23±5.18)分、(52.56±5.45)分、(57.17±6.25)分、(60.80±6.47)分、(66.93±6.52)分、(67.54±5.79)分、(57.16±6.65)分,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 角膜塑形鏡與框架眼鏡相比,前者可以更好地改善青少年近視患者的角膜厚度、角膜垂直曲率,一定程度上提高視力與眼部調節功能,提升生活質量。
【關鍵詞】 青少年近視;角膜塑形鏡;角膜厚度;角膜垂直曲率;視力水平;眼部調節功能
文章編號:1672-1721(2025)07-0032-04 " " 文獻標志碼:A " " 中國圖書分類號:R779.7
近視是屈光不正的一種,主要特征為平行光聚焦在視網膜前面,導致視網膜無法形成清晰
像[1-2]。近年來,隨著信息化技術的發展,人們使用電子產品的頻率越來越高,青少年近視人數不斷增加[3]。近視通常是不可逆的,不僅影響日常生活、學習,部分患者還會因為視力問題而自卑、焦慮、抑郁,如不及時控制,易發展為高度近視,誘發各種眼部疾病,降低生活質量。因此,開展視力矯正,延緩近視的進展,對保障青少年健康成長尤為重要。框架眼鏡傳統近視矯正方法可提供清晰視力,但在控制近視進展、提高視力等方面效果不足。角膜塑形鏡是物理視力矯正手段,制作材料具有高透氧特點,佩戴后可以暫時改變角膜表面形態,提高日間裸眼視力,延緩近視度數的增長[4]。本研究選取2022年1月—2023年5月秦皇島視光眼科醫院收治的204例青少年近視患者作為研究對象,經分組對照,分析角膜塑形鏡與框架眼鏡的應用效果,報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2022年1月—2023年5月秦皇島視光眼科醫院收治的204例青少年近視患者作為研究
對象,按隨機數字表法分為對照組和觀察組,各
102例。對照組男性57例,女性45例;病程0.8~5.0年,平均(3.20±0.74)年;年齡13~
18歲,平均(15.40±0.49)歲。觀察組男性
58例,女性44例;病程0.9~5.0年,平均(3.26±0.78)年;年齡12~17歲,平均(15.23±0.58)歲。2組一般資料對比,差異無統計學意義(P>0.05),具可比性。本研究經醫院醫學倫理委員會批準(K202112)。
納入標準:符合近視[5]診斷標準;任何一只裸眼視力<5.0;輕度、中度近視;患者及其家屬知情并簽署知情同意書。
排除標準:眼部外傷史、手術史;病理、遺傳導致的近視;合并斜視、青光眼、弱視;認知障礙、精神障礙;角膜塑形鏡佩戴禁忌證。
1.2 方法
對照組佩戴框架眼鏡,先檢查患者視力,采用電腦驗光儀檢驗度數,為患者選擇合適的眼鏡,指導其佩戴,告知患者及其家屬佩戴期間注意事項,2個月復查1次。觀察組佩戴角膜塑形鏡,選擇美國Euclid牌夜戴型角膜塑形鏡,按照角膜塑形鏡的驗配流程完成檢查、試戴、評估、訂片及佩戴,佩戴不少于8 h/d,其間如有不適立即就診。
1.3 觀察指標
(1)角膜厚度。于佩戴前、佩戴1年后使用角膜厚度測量儀測量2組患者的角膜厚度,使用角膜曲率計測定2組患者的角膜垂直曲率。(2)視力水平。佩戴前、佩戴1年后以標準對數視力表檢查2組患者的裸眼視力。(3)眼部調節功能。于佩戴前、佩戴1年后測定2組患者的AS、AA、Lag、PRA、NRA。(4)生活質量。于佩戴前、佩戴1年后使用NEI-VFQ-25量表評估2組患者的生活質量,包括一般健康狀況等13個維度,去掉遠視力活動、駕駛情況維度,每個維度分值100分,評分越高代表患者生活質量越好。
1.4 統計學方法
采用SPSS 29.0統計學軟件對本研究數據進行分析。計量資料以x±s表示,行t檢驗。P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 角膜厚度、角膜垂直曲率及視力水平
佩戴前,2組患者的角膜厚度、角膜垂直曲率、視力水平比較,差異無統計學意義(P>0.05);
佩戴1年后,觀察組角膜厚度、角膜垂直曲率低于對照組,視力水平高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.2 眼部調節功能
佩戴前,2組患者的眼部調節功能比較,差異無統計學意義(P>0.05);佩戴1年后,觀察組AS、AA、NRA高于對照組,Lag、PRA低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
2.3 生活質量
佩戴前,2組患者的NEI-VFQ-25量表評分比較,差異無統計學意義(P>0.05);佩戴1年后,觀察組NEI-VFQ-25量表各維度評分均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表3。
3 討論
近視是臨床常見的眼科疾病之一,以視物成像在視網膜前方為主要特征,并可伴視疲勞、遠視力減退、眼球改變等表現,且隨著近視度數的增加,視物逐漸變形、重影,嚴重時可能造成患者失明[6]。青少年由于學業繁重、電子產品使用多,極易發生近視,而近視后又會因為視力下降而減少戶外活動,延長電子產品的使用時間,由此形成惡性循環,導致近視度數不斷加深,對眼部健康、心理健康、學習等均造成長期不良的影響[7-8]。因此,做好青少年近視的預防和控制至關重要。
佩戴框架眼鏡是青少年近視常用矯正手段,具有佩戴方便、價格相對較低等優點,堅持佩戴可以減小視物不清造成的影響[9]。但對于一些活潑好動的青少來說,運動時框架眼鏡會帶來不便;加之長期佩戴還可能引起眼部外觀改變、視物變形等情況,遠期矯正效果不夠理想,故還需采取其他矯正方法。
本研究中,與對照組相比,佩戴1年后,觀察組角膜厚度、角膜垂直曲率、Lag、PRA更低,視力水平、NEI-VFQ-25量表評分、AS、AA、NRA更高(P<0.05)。由此提示,與框架眼鏡相比,角膜塑形鏡在青少年近視患者中應用效果更好,可促進視力、角膜厚度等指標恢復,改善眼部調節功能,提升患者生活質量。角膜塑形鏡為特殊逆幾何形設計,可在角膜中央及周邊分別產生正性與負性壓力,通過淚液按摩眼瞼,放松角膜,利于視力恢復[10]。角膜塑形鏡可以直接與角膜接觸,故會使角膜垂直曲率發生暫時性的變化;而框架眼鏡不直接接觸角膜,所以對角膜垂直曲率沒有直接的影響。此外,角膜塑形鏡的逆幾何形態可以促使角膜彎曲度變平,以免眼軸距增加,使得角膜球面化,從而抑制近視的發展;同時通過應力塑行改變角膜弧度,使角膜上皮細胞重新分配,提升細胞增生速度,實現對視力的矯正,有效減輕近視影響,提高患者的生活質量[11]。但是,角膜塑形鏡的使用也存在一些限制和注意事項,需要患者嚴格遵循佩戴和護理流程,加之費用相對較高,并非所有家庭都能承受,臨床在選擇治療方法時應綜合考慮患者的個體情況、生活習慣、家庭經濟狀況等因素,以制定針對性更強的近視治療方案。
綜上所述,相較于框架眼鏡,角膜塑形鏡在控制青少年近視進展方面效果更好,可以加快近視視力改善,提高雙眼調節功能,降低角膜厚度、角膜垂直曲率,提升生活質量。
參考文獻
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(編輯:肖宇琦)