追山逐海寫赤誠

陳剛，1971年出生，中共黨員，中國地質大學（武漢）教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家。他長期致力于地殼運動監測研究，是國內目前唯一實現珠峰登頂和南北極測量的科教工作者。曾獲湖北省高校優秀共產黨員、荊楚楷模、全國青少年高校科學營十周年優秀科技工作者、全國“三下鄉”社會實踐優秀個人等稱號。

一個人能走多遠？他的足跡遍布祖國東西南北、跨越陸地和海洋。

一個人能翻越多高的山？他先后20余次前往青藏高原無人區，登頂珠穆朗瑪峰，徒步到達南北極點。

一個人會經歷怎樣的驚心動魄？雪崩、冰裂縫、泥石流，他曾與死神擦肩而過……

他，就是中國地質大學（武漢）海洋學院副院長、教授陳剛。攀珠峰、征北極、闖南極、探南海，在追蹤“地殼運動”的漫漫征途中，陳剛將個人的科學追求融入黨和國家的發展之中，以實際行動詮釋赤子之心。

“再危險的工作，都得有人去干”

2022年4月30日，對陳剛而言，是一個難忘的日子。這天，他和兒子陳李昊，成功從北坡登頂海拔8848.86米的珠穆朗瑪峰。

陳剛和珠峰的故事，要追溯到1991年。彼時的陳剛，就讀于武漢測繪科技大學（現武漢大學測繪學院）工測系。畢業前夕，恰逢學校邀請國測一大隊老隊員來作報告。會上，老隊員多次提及1975年我國第一次精確測量珠峰高程的故事，陳剛聽后熱血沸騰，下定決心要繼續發揚測繪前輩為國測量的精神。他給西藏測繪部門寫信，請求扎根在祖國最需要的地方。遺憾的是，這個愿望未能實現，但在他心底卻深深埋下了種子。

2008年汶川地震發生后，陳剛作為第一批趕到現場的科技賑災專家組成員，負責多點位的次生災害監測和災后安置點選建工作，累計奮戰40余天。“慘狀讓人揪心……我們地學相關的科研工作者，要用專業知識，盡最大努力保障人民群眾生命財產安全。”回憶起當時的情景，陳剛仍然眼眶泛紅。回校后，他暫停研究數十年的工程測量，專攻大地測量方向。十多年來，陳剛先后二十余次深入青藏高原，為地震監測、大地測量以及地球科學研究等提供了精準的數據。

珠峰，是地球上最高的山峰，登頂珠峰進行測量，對研究地殼運動有著重要意義。2012年，研究多年青藏高原和珠峰的陳剛開始了他的攀峰之旅。然而，由于種種原因，前3次嘗試均以失敗告終。

2022年，陳剛帶著讀測繪專業的兒子，踏上了第4次攀登珠峰的征途。他們一路克服極寒、缺氧、雪盲，穿越冰裂縫，抵達8300米的營地。

海拔8000米以上，含氧量只有平地的30%左右，被稱為死亡地帶。2022年4月30日凌晨2點，陳剛一行人向峰頂發起最后的沖擊。2.8公里的距離，走了近9個小時。

逆風而上，陳剛每走一步都很艱難。最后百米的路段，落腳點只有半塊磚的面積，旁邊是懸崖峭壁，腳下是萬丈深淵。他們背著10公斤的測量儀器，在極度缺氧的情況下一步步挪動，如履薄冰。

4月30日11時35分，陳剛抵達峰頂。45分鐘前，陳李昊成功登頂。父子倆來不及欣賞眼前的美景，立即打開機器，測量數據，采集冰雪樣本和巖石樣本。

意外發生在下山時。在海拔8700米時，陳剛被繩子絆住跌倒，身體處于倒掛懸空的狀態，命懸一線。

“不知道被掛在那里多久，零下二十多攝氏度的地方，我嚇出了一身冷汗，只能等待。那一刻，我感覺與死亡無限接近。”陳剛說。

在多年的科考工作中，陳剛遇到過很多困難：每次攀登珠峰體重都急劇下降、眼睛被紫外線灼傷、被困無人區……雖然后怕，但陳剛從未后悔。他說：“做科學研究，一定要到現場獲取第一手數據。再危險的工作，都得有人去干。”

“科學要為祖國和人民服務”

2002年，陳剛光榮地加入了中國共產黨，“科學要為祖國和人民服務”的信念也變得愈發堅定。

滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等，是常見的地質災害。每每看到那些被洪水沖毀的道路、倒塌的房屋、淹沒的農田，陳剛都心痛不已。多年來，他的身影遍及湖北西部山區重大災害防治一線，在無數山溝和河道里留下了堅實的印記。

野外的艱辛超乎想象。山區路況復雜，沒有路的地方，就得自己蹚出一條路。陳剛背著沉重的裝備，手腳并用往上爬，摔跤、剮蹭是常有的事，有時還會遇到蛇蟲鼠蟻的侵擾。

一年中，最熱和最冷的時候，陳剛都在野外工作。夏天，陳剛帶學生到巴東，進行滑坡災害研究。迎著第一縷陽光進入隧洞，出洞時已是黑夜，一天下來，累得腰酸背痛，周而復始，成為陳剛觀測生活的常態。冬天，陳剛帶隊前往十堰山區進行山洪災害調查。隆冬時節，河水冰冷刺骨，陳剛毫不猶豫地下河測量數據，河水灌到膠鞋里，腳凍麻了，褲子打濕了，他仍然堅持著，直到完成當天的任務。

近年來，陳剛帶領團隊成員跑遍了鄂西山區35個鄉鎮，完成了山洪溝道測量和沿河村落災害調查。在巴東縣黃土坡滑坡監測試驗場，陳剛構建了基于北斗的空天地洞一體化監測體系，推出重大地質災害現場災情快速偵測技術，為災害防治和應急救援工作提供了全方位、強有力的科技支撐。陳剛團隊研發的高山峽谷暴雨洪災北斗預警及應急關鍵技術，也榮獲中國衛星導航定位協會科技進步獎一等獎。

“測繪人的黨徽應該別在沖鋒衣上”

“小時候，我不理解爸爸為什么總出差。聽大人們說爸爸出差很危險，出發前，我總是對他說‘老爸，祝你不死’，然后，等著他幾個月甚至半年后歸來。”這是陳李昊兒時對父親陳剛的記憶。

出差回家后，陳剛常常跟兒子講起科考的故事，漸漸地兒子對地質學也產生了興趣。大學時，陳李昊選擇了中國地質大學（北京）測繪工程專業，他開始出野外、登高山，父子倆成了并肩作戰的戰友。陳李昊讀懂了父親，也漸漸讀懂了共產黨員。

2021年5月，陳剛首次帶著陳李昊攀登珠峰。在珠峰大本營，陳李昊鄭重地寫下了入黨申請書。他說：“我的父親是一名優秀的共產黨員，我想成為像他一樣的科研人員。”

陳剛的言傳身教，不僅給孩子樹立了榜樣，也影響著一批又一批的學生。

“測繪儀器上的水準氣泡要對準，人生路上的信仰羅盤更要對準。”這是陳剛常對學生說的一句話。他鼓勵學生立下科技報國的志向，堅持帶領學生參與野外考察，以問題為導向，開展科學研究。

一次，幾名同學發現巴東一個小山村因地質隱患頻發滑坡，在陳剛的指導下，同學們扎入山村兩個多月，用新技術繪制滑坡風險圖，還幫村民設計應急方案與路線。當被問及為什么這么做，同學們不假思索地說：“我們是黨員，陳剛老師說過，測繪人的黨徽應該別在沖鋒衣上，而不是鎖在抽屜里。”

陳剛的科研態度感染了無數學子，執教20余載，他培養出許多優秀學生。2012屆研究生譚運釗，在深圳至中山跨海通道項目中負責全線控制測量及沉管隧道施工測量，最終實現了6公里海底沉管隧道毫米級對接；2013屆研究生郭炳輝，畢業后扎根青藏高原，負責的監測小分隊榮獲2021年度全國“工人先鋒號”；2015屆研究生金波文，多次前往地球北極開展科學考察……他們在祖國最需要的地方建功立業。

“孩子們想當科學家，是我最開心的事”

“同學們，你們知道珠穆朗瑪峰的高度嗎？”2024年6月，陳剛來到巴東縣水布埡鎮長嶺中小學，為當地學生開展科普宣講活動。他以親身經歷，激勵同學們勇敢追求自己的科學夢想。

這樣的科普活動，陳剛已經堅持了很多年，“在山區調研時，我們發現很多偏遠地區的孩子沒見過海洋，我希望通過我們的講述，讓他們看到更廣闊的天地，不斷攀登人生的高峰。”

2022年，陳剛牽頭重新組建了“山海求知”研究生黨支部。作為黨支部書記，他制定了“三個一”計劃，即每年至少走進一所偏遠學校、設計一套定制化科普作品、培養一名支部黨員作為科普聯絡員。2023年，該黨支部入選“湖北省研究生樣板黨支部”培育創建名單。

走進恩施七里坪街道初級中學時，陳剛發現那里的學生對山外的世界充滿好奇，可受限于學校條件，學生對地理教學相關設備見得不多。他號召支部黨員用一年時間，把青藏高原科考中的巖石樣本、海洋遙感影像整理成《山海求知科學課》，舉辦科普公益活動，托舉孩子們的夢想。

3年來，陳剛帶領支部黨員前往30余所中小學開展科普宣講，受眾累計2萬余人。

在科普的過程中，有很多令陳剛難忘的瞬間。有一次，路上突降暴雨，沖垮了進山的公路，陳剛帶著支部黨員，驅車6小時才趕到學校。推開教室門的剎那，陳剛十分感動，只見黑板上畫著一面黨旗，旁邊寫著“黨員科學家，您辛苦了”。

“去年，有兩個孩子考上了省重點高中，特意給我寫信，說會努力學習科學知識，以后也要登高山探深海。”陳剛說，“聽了我的講座后孩子們想當科學家，這是我最開心的事。”

在陳剛眼里，有兩件大事：一是科研，“上天、入地、下海、登極”；二是科普，在孩子心里種下科學的種子。“作為一名黨員，這既是我的責任，也是我的幸福。”

本刊全媒體記者" 祝璇" 攝影" 張博倫"" " 通訊員" 陳波" 李海涵