平板、框架與洞口圖書館中庭與下沉花園的兩種屋蓋系統

在百校煥新行動中，不少建筑師加建屋蓋作為一種受歡迎的解決手段。在嶺南氣候條件下，它可提供有效陽光遮蔽，形成舒適的室內外空間。同時又可以提供額外的活動場地。在南外高中校園更新中，圖書館和下沉庭院的屋蓋采用了分別巨大的兩類設計。

圖書館的主屋蓋采用封閉形態。它的結構是現澆鋼筋混凝土屋面板。其下為吊頂龍骨與鋁拉網吊頂，自動噴淋系統、燈光系統與通風空調風口懸浮在其間。屋面板上側采用了倒置式保溫防水屋面：兩層防水卷材其上是100厚擠塑聚苯板保溫層。而火燒面花崗巖面層粘貼在細石混凝土保護層上，它們一起懸浮于一層干鋪的聚酯纖維無紡布上。

1、20厚900x300火燒面花崗巖，水泥漿擦縫，5厚聚合物水泥砂漿滿漿粘貼。2、15厚（最薄處）M20水泥砂漿找坡找平。3、40厚C20細石混凝土保護層。4、干鋪聚酯纖維無紡布一層"200g/m）。5、100厚擠塑聚苯板（p=25-32），5厚聚合物水泥砂漿鋪砌。6、4mm厚SBS改性瀝青耐根穿刺防水卷材。7、1.5mm厚雙面自粘型高分子防水卷材。8、20厚M15水泥砂漿找平。9、20厚（最薄處）C25細石混凝土找坡。10、現澆鋼筋混凝土屋面板。11、吊頂龍骨。12、鋁拉網吊頂。

屋面構造層次：

圖書館屋蓋保護著下方三層高的中庭，又通過天窗連接室內和戶外。八組天窗均為純粹球冠形狀，如同光管嵌入屋蓋，放大的下側漫射了光線，強調了天、地、人的精神溝通。在圖書館重型屋蓋其上，還設計了一整層的輕質屋蓋。它由100毫米見方的鋼管焊接構造，包括有遮蔭屋頂或透光屋頂，綠植隔斷或屏風隔斷，坐凳或步道等差異繁多的構件。當學生或老師們攀爬至此，無疑能體會到天、地、人可具身溝通的另一層次。

平屋蓋設計成開放的半室外遮蔽系統，容易滿足面積核增的指標限制。在南外高中，下沉花園的屋蓋采用開放形態。在技術層面，它自下而上分為七個不同的材料、構造層次。吊頂板緊貼主梁下側，主梁形成的空腔之上，是波形鋼板上澆混凝土，防水層藏在踏面層之下，并在邊緣翻起止水。

深色吊頂涂裝與一體成型的側面封口板產生視覺魔法：它們讓人們以為樓板是厚重實體，反襯出一系列以不規則梯型抹圓角的大尺寸洞口。諸多洞口如同透明的湖泊，在正午，光線會像瀑布般傾瀉而下，匯總成白色花園通路，并與綠色植物“島嶼”相映成趣。在暗郁天氣，圓柱旁暗嵌的燈槽發亮補光，產生的另一景象無疑更令人驚艷—無數根光柱撐起了茫茫蒼穹。

屋蓋均是由框架支撐起平板構造，并開啟洞口獲得采光與聯通。通過精心設定三樣實物的不同參數，各自獨立的兩種屋蓋系統既解決了隔熱、防水、采光和防滲漏等功能，也帶來了極為不同的場所體驗。

6鋼結構屋面與柱交接位剖面詳圖（教學區下沉廣場）7圖書館屋面典型剖面圖8教學區下沉廣場加建位置典型部面圖9教學區下沉廣場