周記作為鍛煉孩子寫作能力的重要方式,能幫助他們記錄生活、表達情感、提升思考能力。然而,許多孩子在寫周記時常常感到困惑,不知如何妙筆生花。此時,家長的點撥就顯得尤為關鍵。
當孩子寫活動類周記時,家長要引導他們不能僅僅羅列活動過程。比如學校舉辦運動會,若只是簡單描述比賽項目依次進行,周記就會單調乏味。這就需要孩子的肩頭“舉”起攝像機,拍下一個個特寫鏡頭——某個運動員在落后情況下奮起直追的表情和動作,從他堅定的眼神、咬緊的牙關,推測他內心的想法——是對勝利的渴望,還是不想讓小伙伴失望的責任感。有特寫鏡頭,還要有遠景鏡頭——啦啦隊的舉手投足,加油聲、歡呼聲營造出的熱烈氛圍,這樣就能讓筆下的周記更生動。孩子親歷了一項活動,究竟收獲了什么?是團隊合作的重要性,還是感悟到了堅持不懈的體育精神?鼓勵孩子將這些感悟融入周記中,他們才會真正地獲得成長。
(摘自《新周報》)