泰安市岱岳區(qū)實驗幼兒園: 構(gòu)建幼兒多元成長空間

本報記者 崔潤梅

泰安市岱岳區(qū)實驗幼兒園自建園以來，始終堅持“大愛潤心，德行天下”的園訓(xùn)，秉承“養(yǎng)正于苗，順性而育”的辦園理念，堅持對幼兒愛心管理，微笑服務(wù)，踐行“把每一位孩子都培養(yǎng)成自主、自律、自由的人”的培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)教育像呼吸一樣自然。多年來，幼兒園堅持“以人為本”的教育理念，以教師專業(yè)化成長為核心，以先進(jìn)的教育理念、特色的園本課程、緊密的家園共育和對教師發(fā)展的重視，成為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育的典范。

園本課程：多元發(fā)展，啟迪智慧

園本課程是一所幼兒園教育的核心，具有塑造幼兒個性，提高幼兒整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的作用。岱岳區(qū)實驗幼兒園融合五大領(lǐng)域構(gòu)建了一套全面且富有特色的課程體系，主要分為藝術(shù)、科學(xué)探索、班本課程等，實施細(xì)則為配備專門教師，每周安排固定課時，由專業(yè)教師授課，并定期舉辦藝術(shù)展覽與表演活動。同時確立了構(gòu)建“區(qū)域聯(lián)盟”游戲模式，致力于突破室內(nèi)外區(qū)域融合活動研究。

“我們充分利用教師的特長，開發(fā)了豐富多彩的特色園本課程，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。”園長侯紅梅介紹道。據(jù)了解，幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、語言表演等特色課程，并精心打造了班級音樂角，為幼兒提供自由探索的空間和展示才華的平臺。

園家社共育：攜手同行，共促成長

家園共育是幼兒園教育的重要組成部分。岱岳區(qū)實驗幼兒園通過多種方式加強與家長的溝通合作。定期舉辦家長講座，邀請教育專家為家長傳授科學(xué)育兒知識;開展家長開放日活動，如親子運動會、親子手工制作等，讓家長走進(jìn)課堂，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況;教師與家長及時溝通幼兒的日常表現(xiàn)，設(shè)立家長志愿者崗位，鼓勵家長參與幼兒園的日常管理和活動組織。通過這些舉措，形成家園教育合力，共同促進(jìn)幼兒成長。

此外，幼兒園還積極輻射周邊社區(qū)，開放繪本館、舉辦公益親子早教活動以及書香進(jìn)社區(qū)等活動;在集團活動中，向成員園所分享閱讀教育的寶貴經(jīng)驗，并開展愛心捐書活動，傳遞知識的溫暖與力量。

師資建設(shè)：助力成長，提升質(zhì)量

岱岳區(qū)實驗幼兒園有一支積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、具有創(chuàng)新思維的幸福教師團隊，她們擁有先進(jìn)的教育觀和兒童觀，多次在省、市、區(qū)級大賽的舞臺上展示出嫻熟的專業(yè)風(fēng)采。為提升教師隊伍整體素質(zhì)，幼兒園高度重視年輕教師的專業(yè)化培養(yǎng)，制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)等活動。同時，幼兒園注重教師的個性發(fā)展和團隊協(xié)作，為教師提供持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的機會，以推動幼兒園整體教育質(zhì)量的提升。園內(nèi)還開展師徒結(jié)對活動，讓經(jīng)驗豐富的骨干教師與年輕教師結(jié)成對子，一對一指導(dǎo)，幫助年輕教師快速成長。

幼兒園鼓勵教師開展教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，提升教育教學(xué)水平。建園至今，64人次獲得市、區(qū)級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇英才、教學(xué)新星、課程與管理先進(jìn)個人、模范班主任等稱號;126人次在省、市、區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、游戲解讀、教師素養(yǎng)大賽等評選活動中，取得優(yōu)異成績;51項省、市級課題立項并成功結(jié)題;41篇論文在國家級刊物公開發(fā)表。多位教師獲得泰安市、區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇英才、教學(xué)新星、課程與管理先進(jìn)個人及模范班主任稱號。此外，多位教師在各級組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、教學(xué)能手等評選活動中，榮獲第一名的好成績;在市、區(qū)舉辦的玩教具大賽、演講比賽、教師基本功大賽、教師素養(yǎng)大賽等活動中均取得優(yōu)異成績。

團隊管理：榜樣引領(lǐng)，凝心聚力

“園長首先先做到，然后老師們都向榜樣看齊。”主任馬甜甜在談到團隊管理時如是說。她坦言，在岱岳區(qū)實驗幼兒園，園長對各項工作都以身作則，率先垂范，用自身行動感染和帶動教師團隊。同時，園所還積極搭建學(xué)習(xí)平臺，建立健全公平、公正、公開、透明的機制，為教師提供廣闊的發(fā)展空間，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。

“園長就像我們的大家長，時刻關(guān)心著我們的工作和生活。”一位剛?cè)肼毜耐獾亟處焺忧榈卣f。據(jù)了解，侯紅梅十分關(guān)心教師的生活，特別是外地教師，她經(jīng)常與她們談心，幫助她們解決生活上的困難，讓她們感受到家的溫暖。許多外地教師在幼兒園找到了歸屬感，并在這里成家立業(yè)，扎根奉獻(xiàn)。

特色活動：多元活動，素質(zhì)提升

岱岳區(qū)實驗幼兒園積極組織豐富多彩的特色活動，致力于全面提升幼兒的綜合素質(zhì)。通過舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)日主題活動，幼兒在濃郁的節(jié)日氛圍中親身體驗中華傳統(tǒng)文化的魅力;戶外拓展活動則打造了獨特的“時光小院”野趣樂園，讓幼兒在自然環(huán)境中探索與成長。此外，聘請專業(yè)籃球教練進(jìn)行花樣籃球訓(xùn)練，不僅增強了幼兒的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。

岱岳區(qū)實驗幼兒園正以其獨特的教育魅力，不斷創(chuàng)新與發(fā)展，為幼兒的成長鋪就堅實的道路。未來，幼兒園將以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，注重特色化、一體化發(fā)展，切實落實立德樹人的根本任務(wù)，用更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為幼兒的健康成長奠定更加堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，在學(xué)前教育領(lǐng)域綻放出更加絢麗的光彩。