“割耳朵”的月亮

。。黃昏時(shí)分，姨奶奶家的老屋沐浴在夕陽(yáng)的余暉中，紅磚青瓦，顯得格外古樸。屋旁是青石小路，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木和偶爾傳來(lái)的幾聲蟬鳴，為這座寧?kù)o的院落增添了幾分生機(jī)。姨奶奶的老屋，宛如一位慈祥的母親，溫柔地?fù)肀е恳粋€(gè)來(lái)到這里的人。。。。那是一個(gè)夏夜，窗外是深邃的夜空，月亮彎彎，像一把銀色的鐮刀，靜靜地掛在天邊。夜晚，總有一群大人圍坐在姨奶奶家的院子里，搖著扇子，講著各種故事?！坝袀€(gè)小孩用手指了一下月亮，第二天他的耳朵就不見(jiàn)了……”大人們講著令人心驚膽戰(zhàn)的傳說(shuō)，我聽(tīng)后嚇得不敢再看那彎彎的月亮。那晚，月亮尤其明亮，仿佛在取笑年幼的我。

。?！耙棠棠?，月亮真的會(huì)割耳朵嗎？”我小心翼翼地問(wèn)道。姨奶奶晃了晃蒲扇，微笑著搖搖頭：“那是騙小孩的，不要怕?！笨晌倚闹械目謶秩匀粺o(wú)法消除。。。。。。。。。姨奶奶家的夜晚總是那么寧?kù)o，我躺在床上，望著窗外的月亮，心里滿是疑惑：大人們經(jīng)常圍坐在院子里，講述《嫦娥奔月》的故事，那些人不也常用手指著月亮嗎？可是他們的耳朵為什么沒(méi)有被割掉呢？。。。

。。二舅是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人，我鼓起勇氣去問(wèn)他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“你去試試不就知道了？”我嚇得一溜煙跑掉了。那時(shí)表姐已經(jīng)上初中了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“那是封建迷信，騙人的……”可我還是半信半疑。。。。。終于，在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我鼓足了勇氣，決定親自試一試。我狠狠地指著月亮說(shuō)：“月亮啊月亮，有本事把我的耳朵割掉?。　闭f(shuō)完之后，我趕忙捂住耳朵，飛快地跑到屋里，逃到床上，用被子把自己從頭到腳裹起來(lái)。我躲在被窩里，甚至能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己“怦怦”的心跳聲。。。。。。。。。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睡著了。第二天早上起來(lái)，耳朵又痛又癢，我好后悔昨晚罵了月亮，心想：以后再也沒(méi)人和我玩了。來(lái)到鏡子前一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的耳朵還在，“還好，還好。”仔細(xì)一看，原來(lái)那又痛又癢是蚊子的杰作。。。。。。。。。。。。在之后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直在反思這件事。原來(lái)，恐懼大多源于無(wú)知，而勇氣則來(lái)自于面對(duì)恐懼時(shí)的無(wú)畏。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)理性看待生活中的各種傳說(shuō)和迷信，也明白了成長(zhǎng)的路上，我們需要勇敢地面對(duì)恐懼，才能不斷成長(zhǎng)。。。。。。。。。。。。歲月如歌，姨奶奶家的老屋已成為我心中永恒的庇護(hù)所，而那彎彎的月亮，也成為我勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn)的象征。。。。。。?！窘K興化市安豐初級(jí)中學(xué)，指導(dǎo)老師：夏純健】。。。。。。。。。。。。。。。。

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作者自評(píng)

在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我仿佛重回姨奶奶家，在那個(gè)夏夜仰望星空，回憶涌上心頭。姨奶奶的慈祥面容與神秘傳說(shuō)，在我心中留下了深刻印記。那晚的月亮如銀色鐮刀，引發(fā)我的無(wú)限遐想。我曾因恐懼和好奇，大膽驗(yàn)證“月亮割耳朵”的傳說(shuō)，雖只是蚊子所為，卻讓我學(xué)會(huì)了理性看待傳說(shuō)。如今，望月再無(wú)恐懼，這段記憶已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，指引我勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

教師總評(píng)

習(xí)作通過(guò)細(xì)膩的筆觸，將姨奶奶家的老屋描繪得古樸而寧?kù)o，青石小路、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、蟬鳴聲聲，構(gòu)成了一幅和諧寧?kù)o的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。夜晚的月亮則像一把銀色的鐮刀，既美麗又帶著一絲神秘，讓人心生遐想。

在文中，月亮成為貫串全文的線索，它不僅營(yíng)造出一種靜謐的夜晚氛圍，更引發(fā)了小作者對(duì)傳說(shuō)的好奇和恐懼。小作者通過(guò)細(xì)膩的心理描寫(xiě)，將自己對(duì)月亮的恐懼和對(duì)傳說(shuō)的疑惑展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者仿佛也置身于那個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的夜晚，與小作者一同感受那份恐懼和好奇。

小作者通過(guò)回憶與月亮有關(guān)的童年趣事，賦予了月亮“成長(zhǎng)和勇氣”的意象。小作者通過(guò)講述自己親自嘗試月亮?xí)粫?huì)割耳朵的經(jīng)歷，明白了恐懼大多源于無(wú)知，而勇氣則來(lái)自于面對(duì)恐懼時(shí)的勇敢態(tài)度的道理。這一主題深刻而富有哲理，讓讀者在欣賞作文的同時(shí)，也能從中汲取勇氣和力量。