習近平總書記指出,“體育強則中國強,國運興則體育興”。近年來,積極響應教育部深化教育綜合改革要求,形成了全員參與、全程自主、全域領先的校園球類運動特色,以青春活力之風展赤子情懷,以體育強國之夢扶凌云壯志。
自主課堂我主宰,盡其所長顯風采
在體育課程設置上,夷陵中學通過變革傳統課堂模式,讓學生依照興趣自選體育課程,組織開展專項教學。
學校因地制宜、實事求是、積極穩妥地落實體育新課標要求,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,探索構建具有學校特色、適應時代要求的專項教學課程體系,制定了《體育選修課程實施方案》,明確必修必選與必修任選課程內容,在每周的體育課和課外活動時間,開設了球類、健美操、武術、瑜伽、滑板、跑步等近20門體育項目供學生自主選擇,充分滿足學生個性需求,幫助學生充分發揮自己的愛好和特長,養成堅持鍛煉身體的良好習慣,提升健康素養,促進身心健康和諧發展。改革舉措立足于學生優勢,激發學生興趣和學習自主性,將外部推動轉化為學生自我驅動。
賽程規劃我主導,全員上陣齊作戰
在體育賽事安排上,夷陵中學變革由學校主導策劃賽事的傳統組織模式,由學生自主籌備、安排賽程,舉辦形式多樣、富有趣味且以學生為主導的球類比賽。
每年3月下旬至5月下旬舉辦的系列球類比賽,是夷陵中學持續了20年的傳統體育賽事。每逢比賽季,學校鼓勵全校學生積極報名參賽,其中籃球賽、排球賽以班級為單位組隊參賽,足球賽以年級為單位組隊參賽,乒乓球、羽毛球、鍵球以個人自由淘汰賽的形式進行。
在球賽組織過程中,學生會特別組織成立了組委會,設置了裁判組、宣傳組、后勤組等組織單位。裁判組負責維持賽場秩序,普及并執行比賽規則,提升學生參賽、觀賽、評賽的熱情;宣傳組負責撰寫公眾號推文,拍攝剪輯宣傳視頻,并尋求企業贊助支持,既提升了夷陵中學球類比賽的社會知名度,又鍛煉了學生的社交能力。
學校秉持“全員參與”的理念舉辦籃球比賽,各班不僅有既定的男女生隊員分別交替上場,還鼓勵其他學生也參與投籃比賽,并將成績共同計入班級總分,帶動更多學生參與到比賽中來。賽場上,隊員互相配合,迎“籃”而上;場上場下一心,追“球”卓越。躍起的籃球、歡騰的球場、朝氣的少年,盡顯青春風采。
繼籃球賽開賽后,排球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、鍵球賽也相繼開賽。排球賽中的補位助攻、足球賽中的站位協作、乒乓球賽中的矯健靈動、羽毛球賽中的攻防拉鋸,每場比賽都扣人心弦。參賽隊員們憑借實力掌控球的走向,展現出了昂揚的斗志與蓬勃的精神。
品牌之光我主創,競技比賽展鋒芒
在體育專業培養上,夷陵中學借助專業教練指導,全力推進學校高水平球隊建設,培育高素質體育拔尖人才,打造球類運動品牌。學校持續優化高水平運動隊培養方案,強化落實主教練責任制,教練團隊素質過硬、成績斐然,不斷提升科學化訓練水準。近年來,學校向各級運動隊、體校輸送大量優秀人才。
夷陵中學重視校園球類課程與賽事,是健全德智體美勞全面培養體系的生動體現。夷陵學子彰顯出了頑強拼搏、自強不息的體育精神,培養了團結協作、并肩作戰的優秀品質。學校田徑、排球、籃球、足球、乒乓球隊多次榮獲省級賽事冠軍并代表湖北參加全國比賽,學校先后獲評全國學校體育工作示范學校、全國奧林匹克教育示范學校、全國青少年校園籃球特色學校,2024年還榮獲“宜昌市體育后備人才訓練基地”稱號。在夷陵中學“人走三峽,書讀夷陵”這一享譽荊楚的教育名片背后,體育工作已成為學校不可或缺的加分項。