融媒體時代醫學科普短視頻存在的科學性問題

中圖分類號：G206文獻標識碼：A

文章編號：2096-4110（2025）04（a）-0035-04

Abstract：Inthecontextoftheeraoffinancial media，shortvideosofmedical science popularizationplayavitalroleasanimportantwaytodiseminatemedicalknowledge.However，intheshortvideoofmedicalsciencepopularizationthereareftensientific problems，hichafectecommunicationefectandredibilityBasedontheshortmedicalsciencevideoscollctedbyte\"Scince PopularizationChinaprojct，thispapersummaresthemainsientificproblemsfoudinhepreliminaryreviewinludinginc ratedefinitiosdossicedgesastiorosacatatatriieoucddo edgeandcontroversialviews.Inordertosolvetheseproblems，itisuggestedtostrengthencontentreviewandverificationtoesure theauthorityandreliabilityofifomationsoues;hancetheiorsowprofessionalqualitymprovetheditabilityuilda teamofrofessaluthos，ndiviteprofessoaldoctorsndmdialpractitors （suchscademianstoatiipatee ation;strengtncoeratioandrsouesingtablishopatielatiosithdicalistsdimprovedibili tyandinfluenceofshortvideos.Itaimstoprovideareferenceforcomprehensivelyimprovingthequalityofmedicalscienceshort video.

Key Words：Health; Medicine; Popularization of science; Short video;Scientific problem;Fusion media變人們的健康理念和行為生活方式，不斷提高人民群眾健康水平，進而推進健康中國建設[1-2]。在融媒體時代背景下，醫學科普短視頻以其簡短、直觀、易于傳播等特點，成為普及醫學知識、提升公眾健康素養的重要手段3。然而，由于醫學科普短視頻制作門檻相對較低，審核機制不夠完善，導致一些質量不高、內容有誤的短視頻不斷出現。鑒于融媒體背景下醫學科普短視頻傳播速度快、覆蓋面廣、影響大等特點，一旦這些短視頻在網上發布，勢必給公眾帶來困惑、誤導，甚至導致輿情。因此，加強醫學科普短視頻的審讀工作，提高短視頻的質量和可信度，尤為重要

“科普中國\"是中國科學技術協會（簡稱科協）官方科普平臺，也是中國科協全力打造的科學傳播品牌，旨在向公眾提供科學權威、有趣適用的醫學科普內容，助力健康中國戰略的實施。本文針對“科普中國\"項目征集的醫學科普短視頻，匯總在初審工作中發現的主要科學性問題，并提出解決策略建議，以期為醫學科普短視頻作者、編輯提供借鑒。

1守牢醫學科普短視頻科學性關口的必要性

在當今融媒體時代背景下，醫學科普短視頻以其獨特的魅力迅速占據了信息傳播的重要地位，成為專業醫學知識與廣大公眾之間的重要橋梁。守牢醫學科普短視頻的科學性關口，不僅是提升公眾健康素養的必然要求，更是維護社會穩定和諧、促進醫學科學發展的重要保障[4-5]

1.1 確保公眾健康認知的準確性

醫學科普短視頻的普及程度與公眾的健康行為密切相關。隨著生活水平的提高和健康意識的增強，公眾對于醫學知識的需求日益迫切。然而，由于醫學知識的專業性和復雜性，普通公眾往往難以直接獲取準確、權威的醫學信息。此時，醫學科普短視頻以其直觀、生動、易于理解的特點，成為公眾獲取醫學知識的重要途徑。然而，如果短視頻內容存在科學性錯誤或誤導性信息，將直接影響公眾對醫學知識的正確理解，進而可能導致錯誤的養生行為，甚至威脅到公眾的生命安全。因此，守牢醫學科普短視頻的科學性關口，是確保公眾健康認知正確的關鍵所在。

1.2維護社會穩定和諧

醫學科普短視頻的科學性直接關系到公眾對醫學科學的信任度。醫學作為一門高速發展、嚴謹的科學，其知識的準確性和權威性是社會信任的基礎。一旦醫學科普短視頻中出現科學性錯誤或誤導性信息，將嚴重損害公眾對醫學科學的信任，進而可能引發社會恐慌和不穩定因素。特別是在突發事件或公共衛生事件發生時，如果醫學科普短視頻不能提供準確、及時的醫學指導，將加劇公眾的恐慌情緒，不利于社會的和諧穩定。

1.3促進醫學科學發展

醫學科普短視頻的科學性對于推動醫學科學研究和技術進步具有重要意義。醫學科學的發展離不開公眾的廣泛參與和支持。而公眾的參與和支持又取決于其對醫學科學的認知和理解程度。如果醫學科普短視頻能夠準確、生動地傳播醫學知識，將激發公眾對醫學科學的興趣和熱情，進而推動醫學科學研究和技術的進步和發展。然而，如果短視頻內容存在科學性錯誤或誤導性信息，將誤導公眾對醫學科學的認知和理解，進而可能阻礙醫學科學研究和技術進步。

醫學科普工作是一項系統工程，需要多方面的協同努力。而醫學科普短視頻作為醫學科普工作的重要組成部分，其科學性的堅守將直接影響到整個醫學科普工作的質量和效果。因此，加強醫學科普短視頻的科學性審核和把關工作，將有助于提高醫學科普工作的整體水平和質量，推動醫學科普事業的健康發展

2初審醫學科普短視頻發現的科學性問題

“科普中國\"項目旨在為公眾提供準確、權威的醫學知識。由于醫學知識具有復雜性和專業性，且醫學是一個不斷發展、知識更新速度較快的學科，如何確?？破斩桃曨l內容科學性、權威性、時效性，成為編輯審讀時必須面對的挑戰。筆者在審讀過程中發現，醫學科普短視頻的科學性問題是最為突出的問題之一，主要涉及定義及概念不準確、分類錯誤、基礎知識錯誤、數據不準確或無權威出處、知識陳舊，以及觀點有爭議等方面。

2.1定義及概念不準確

在醫學科普短視頻中，定義及概念不準確是常見的問題之一。在介紹某種疾病時，如果未能準確描述該疾病的定義和相關特征，就可能誤導公眾對該疾病的認識，甚至影響及時就醫。例如： ① 短視頻中提到\"當上頸椎發生脫位時”，通常頸椎可分為一般頸椎（3—6頸椎）和特殊頸椎（1、2、7頸椎），并未明確區分為上頸椎、下頸椎； ② 在中醫相關視頻中“上焦一心肺，中焦—脾胃”，實際上中焦包括肝、膽、脾、胃； ③ 視頻中提到“阿爾茨海默病是老年神經系統退行性疾病，也稱老年性癡呆”，實際上，阿爾茨海默病是進行性發展的中樞神經系統退行性疾病，65歲以前發病者，稱早老性癡呆，65歲以后發病者稱老年性癡呆，按視頻中表述，大眾會誤以為阿爾茨海默病是老年人專屬疾病。

2.2 基礎知識錯誤

基礎知識錯誤在醫學科普短視頻中同樣較為常見。例如：視頻中提到“周圍神經系統，特別是脊髓出現了問題”，脊髓屬于中樞神經系統，并非周圍神經系統；視頻介紹的是乳腺癌細胞，但是素材顯示的是細菌、病毒等病原體；視頻中介紹\"豆漿、豆腐中嘌呤含量低，高尿酸人群應多食用”，實際上豆類本身的嘌呤含量較高，但大豆制品中的嘌呤含量相對較低，且豆制品富含植物蛋白、鈣元素等多種營養素，可補充身體所需營養，然而，高尿酸人群在食用豆制品時應注意控制總量，避免過量攝入導致尿酸水平升高；“甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）是原發性肝癌的特異性標志物”，實際上CEA在胃腸道腫瘤、肺癌、乳腺癌等多種腫瘤細胞中均高表達，并非原發性肝癌的特異性標志物；在醫療操作演示類視瀕中，醫生在給患者（教具）進行氣管插管時沒有戴無菌手套，不符合無菌操作要求。

2.3 歸類錯誤

如果對視頻中的內容尤其是專業醫學知識未能正確歸類，也會誤導公眾，使之產生不必要的焦慮和恐慌。例如，在介紹某種疾病的發生與不良生活習慣有關時，視頻中出現“不良生活習慣包括喜喝茶、喜吃燙食、服用湯劑中藥等”，很顯然“喜喝茶、服用湯劑中藥\"并非不良習慣；“患者會出現發熱、乏力、腹痛等全身癥狀”，但腹痛并非全身癥狀。

2.4數據不準確或無權威出處

醫學知識和醫療技術發展速度較快。隨著醫學技術的進步，既往很多疑難雜癥，已能夠做到早發現、早診斷、早治療，預后顯著改善。因此，如科普視頻中出現年發病人數、發病率、死亡率等統計數據時，務必選擇近年來權威機構發布的最新數據，否則視頻的時效性和準確性將大打折扣。例如，關于主動脈夾層的視頻中顯示“據2011年中國醫療保險研究會調查數據顯示，主動脈夾層年發病率 2.8/10 萬，24小時死亡率 50% ”。作者選用2011年的數據，數據陳舊，已不能反映近年來的真實水平，且統計機構并非專業醫療衛生部門，缺乏權威性和可信度。

2.5 知識陳舊

隨著醫學研究和技術的不斷發展，一些舊的醫學知識和觀點可能已經過時或不再適用。如果短視頻中仍然使用這些知識或觀點進行科普宣傳，就可能影響或誤導公眾。例如，隨著介入技術和材料的發展，許多心血管疾病首選介入治療，如血管成形術、支架植入術等。如果短視頻中仍然宣傳傳統的心臟搭橋手術作為冠心病等心血管疾病的首選治療方法，則可能影響公眾對現代心血管疾病治療技術的認識。以前癌癥被認為是不治之癥，主要采用手術、化療、放療等治療方法。隨著醫學科技的進步，現在癌癥治療方法多樣，如免疫治療、靶向治療、粒子植入治療等，這些方法可能已經作為某些腫瘤的首選治療法，且更加有效，副作用更小。如果短視頻中單純宣傳傳統的癌癥治療方法，可能誤導公眾對癌癥治療的認識，甚至可能讓患者錯過更好的治療機會。

2.6 觀點有爭議

在醫學領域，一些觀點和理論可能存在爭議或尚未得到廣泛認可。如果短視頻中使用了這些有爭議的觀點進行科普宣傳，可能引發公眾的質疑或誤導大眾。例如：介紹某些養生方法的短視頻中，提到喝醋軟化血管、洋蔥殺死感冒病毒等，這些方法的效果和作用原理有待考量、缺乏科學驗證；地中海飲食、素食主義等被認為對健康有益，但它們的優劣一直存在爭議；雞蛋，因其豐富的營養價值和可口的味道，從古至今都是餐桌上不可或缺的存在，但一天吃幾個雞蛋、怎么科學吃雞蛋，眾說紛紜；有的視頻介紹營養補充劑可以提供身體所需的營養素，預防疾病，而另一些觀點則認為，營養補充劑可能無法替代均衡飲食，甚至可能帶來健康風險。面對這些觀點有爭議、尚無定論的視頻，編輯需要謹慎處理，切勿盲目放過。

3提高醫學科普短視頻科學性的解決策略

3.1 加強內容審查與核實

組建由醫學專家和編輯組成的審核團隊，對短視頻內容進行專業審核，確保定義、概念、基礎知識、數據等信息的準確性。審核團隊人員應了解最新的研究進展和技術發展，不斷更新醫學知識，確保審核內容的時效性。

在短視頻中引用的所有數據、統計信息、醫學觀點等，必須來源于權威機構或專業醫學期刊，避免使用過時或未經證實的醫學信息，確保內容的科學性和可信度。

嚴格核實信息來源。對短視頻中提到的所有信息，包括疾病定義、癥狀、治療方法、預防措施等，必須進行嚴格核實和查證，避免使用非專業或未經權威機構認證的信息來源，如社交媒體、非專業網站等。

3.2增強編輯自身的專業素養

在審讀醫學科普短視頻的過程中，編輯的責任尤為重大。增強編輯自身的專業素養是提升視頻內容科學性的關鍵[8-9]。編輯應加強對醫學知識的學習和深入理解，不斷提升自己的醫學素養和審核能力。在審讀過程中，編輯需能夠準確判斷視頻內容的科學性，及時發現并糾正其中的錯誤和不當之處。編輯應具備對醫學知識的敏銳洞察力，能夠捕捉到視頻中的細微錯誤，確保內容的準確無誤。編輯還應關注醫學科技的最新進展。隨著醫學科技的不斷發展，新的知識和觀點不斷涌現。編輯需加強對醫學科技最新進展的學習和了解，確保視頻內容能夠與時俱進，與當前醫學科技發展水平相符合。

作，有利于打造既科學嚴謹又滿足公眾需求的醫學科普短視頻，增強公眾對醫學科普內容的信任和認可。

3.4加強合作與資源共享

與醫院、醫學院校等醫療機構建立合作關系，共同制作和發布醫學科普短視頻[10]。借助醫療機構及醫學專家的權威性和專業性，提高短視頻的可信度和影響力。整合醫學專家、科普作者、視頻制作人員等優質資源，形成醫學科普短視頻制作團隊。通過資源共享和合作，提高短視頻的制作水平和質量。

4結束語

醫學科普短視頻對于提升公眾健康素養具有不可替代的作用。在融媒體環境下，這類視頻通過多渠道、多平臺快速傳播，影響力日益增強。針對視頻中可能存在的科學性問題，我們必須采取更為嚴格的審核措施，全面提高內容質量。充分利用融媒體的優勢，共同推動醫學科普短視頻的健康發展，為公眾提供更加科學嚴謹、權威可靠的健康信息，更好地服務于公眾的健康需求。

此外，對于有爭議的觀點和理論，編輯應保持謹慎態度。在醫學領域，許多研究和理論都處于不斷探索和完善的過程中，尚未得到廣泛認可的觀點可能存在一定的不確定性或局限性。因此，將這些尚未達成共識的內容納人科普短視頻中，不僅可能誤導公眾對健康問題的理解，還可能對他們的健康決策產生不良影響。編輯應嚴格篩選視頻內容，避免宣傳和推廣那些尚未被廣泛接受的觀點和理論。

3.3 構建專業化作者隊伍

構建專業的、權威的作者團隊對于保證視頻內容的科學性至關重要。主動邀請醫生大V和醫學大家（院士、名醫等）參與科普短視頻的創作、制作。醫生大V們憑借自身的專業素養和豐富的臨床經驗，能夠將復雜的醫學知識以通俗易懂的方式呈現給公眾，從而有效提升醫學科普視頻的專業性和權威性。醫學大家的參與更是為醫學科普視頻注人了強大的學術支撐、公信力和權威性。他們不僅在學術研究和臨床實踐中取得了卓越成就，還具備將深奧醫學知識轉化為易于理解內容的能力。與這些專業人士合

參考文獻

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