中醫藥文化推廣融入高校志愿服務現狀、路徑與價值

中圖分類號：R2-03 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4110（2025）04（a）-0118-05

Abstract：TraditionalChineseMedicine（TCM）culture，asthecrystallzationofwisdomaccumulatedoverfivemilenniaisavital componentandemblematicrepresentationofChinasoutstanding traditionalculture.DiseminatingTCMcultureisessntialforpre servingauthenticityandfosteringinnovation，servingasacrucialpathwayforinheritingandpromoting Chinasrichculturalhritge. This paper exploresthecurentstateandpathwaysofintegatingTCMculturepromotionintouniversityvolunteerservics，analying theprofoundimpactof thisfusionasitextendsbeyondcampusesitocommunitiesandthegeneralpublic，showcasingthealureof TCMculture.ItaidsihancingsudentsliteracyultivatigtheirsenseofocialresponsibilityndspreadingTCMculure.Universityvolunteerservices，organizedandplannedundertheleadershipoftheCommunistYouthLeague，areprimarlystudent-led public welfareactivitis.Terefore，thispaperinvestigatestecuentstatus，pathways，andvuetoeterintegrateCculrepro motion into university volunteer services.

Key Words：TCMculture;Universityvolunterservices;Promotionandintegration;Multimedia matrix;Talentcultivation;Univer sity-local collaboration

黨的二十大報告中明確提出“促進中醫藥傳承創新發展，推進健康中國建設\"的戰略目標。作為中醫藥人才培養的重要基地，中醫藥類大學有著傳承和發展中醫藥文化的使命。中醫藥大學設立有中醫學、中藥學、針灸推拿等中醫藥相關專業，構建了強有力的學科支撐體系、人才支撐體系，并具備堅實的中醫藥文化基礎。這些有利條件使其在中醫藥文化推廣方面有著獨特的優勢，同時也成為志愿服務活動中的重要力量。

1中醫藥文化推廣融入高校志愿服務的現狀

志愿服務的總體情況良好，但志愿服務持續性值得關注。中醫藥學凝聚著深邃的哲學智慧和中華民族幾千年的健康養生理念及實踐經驗，是中國古代科學的瑰寶。中醫藥文化融入高校志愿服務活動的總體態勢向好。國務院辦公廳印發《中醫藥振興發展重大工程實施方案的通知》，江蘇省級相關部門積極響應，制定了一系列政策，旨在推動中醫藥廣泛融入群眾生產生活，逐步貫穿國民教育體系，從而堅定中醫藥文化自信，使其日益成為群眾追求健康的文化自覺。目前，中醫藥文化推廣融入高校志愿服務雖已取得一些進展，但大學生志愿者還要深人理解志愿精神的實質和內涵4，積極參與到志愿服務中去。雖然參與度很高，但還存在一定的問題，推廣融入方面效果還略顯不足。

1.1 開展規模不大

目前，中醫藥文化推廣大多依靠醫院等專業部門在線下診療與咨詢中進行宣傳推廣，而忽視了高校這支潛在力量，特別是中醫藥專業高校，高校具備中醫藥相關專業背景，在中醫藥文化推廣方面具有顯著優勢。而高校在開展中醫藥文化志愿服務活動時，普遍缺乏推廣融人經驗，雖然各大高校在積極開展中醫藥相關的志愿服務，但大多活動比較分散，力量薄弱，難以形成規模，因此推廣融人效果大打折扣。造成這種情況主要原因有兩方面：一是中醫藥院校本身數量不多，志愿服務難以形成規模。以江蘇省為例，江蘇省共有168所普通高等院校，開設中醫藥相關專業的院校僅有11所。作為教育大省，江蘇省內高校眾多，學科齊全，但是開設中醫藥相關專業的院校寥寥幾所。二是中醫藥院校的志愿服務活動具有一定專業性，開展起來需要一定條件。因此，中醫藥文化推廣融入高校志愿服務的活動開展規模受到一定限制。

1.2 組織存在局限性

目前，中醫藥院校學生開展志愿服務活動的主要途徑是依靠黨團支部和各組織社團。由高校學生共青團工作部門出面組織志愿活動，學生在志愿服務方面參與度較高，但是學生志愿服務的組織性需要進一步加強。高校雖然設有志愿服務部門，但是主體牽頭統籌組織各方開展活動經驗不足。一方面，高校志愿服務活動的組織缺乏連貫性。高校大多選擇假期作為開展學生志愿活動的主要時段，其他時段開展的志愿活動較少，因此高校志愿服務活動組織較為集中，缺乏連貫性和延續性。究其原因，醫學專業高校學生學業較為繁重，平時難以抽出時間參加志愿服務活動。這種時間上的限制不僅影響志愿活動的連續性，也限制了中醫藥文化推廣融入高校志愿服務的發展。另一方面，高校志愿服務活動的組織十分依賴社區，且受眾范圍狹窄。在活動組織地點選擇、人群選擇等方面均存在難度。高校往往依賴社區工作人員進行安排，志愿服務的開展規模大多僅限于中老年人群體。總之，由于高校在志愿服務組織方面的不足及醫學專業課業繁忙的現狀，中醫藥文化推廣融入高校志愿服務的推廣效果并不理想

1.3活動創新性不足

目前，中醫藥文化推廣融入高校志愿服務活動大多以傳統項目為載體，為群眾提供基礎的中醫診療服務。通常以開設講座、義診為主。然而，在志愿服務活動開展過程中也存在一些問題，活動的吸引力出現下降的趨勢，這主要是由于活動缺乏一定的創新性，具體表現在活動內容陳舊重復、活動形式單一及活動缺乏現代科技的支持與融合等。高校志愿者在組織與策劃活動時，過度依賴傳統項目，忽視了創新的重要性，隨著社會進步與受眾需求的變化，傳統的推廣方式已經不能夠適應現代社會的需要。這種情況導致當前的志愿服務活動大眾參與度較低，難以吸引群眾的興趣，活動效果很難達到理想效果。因此，大學生志愿服務就是要合理考慮供需雙方的特點，形成良好的互動氛圍，建立和諧、持續和穩定的互動關系。

2中醫藥文化推廣融入高校志愿服務的價值

2.1提升中醫藥人才培養質量

醫學生希望通過參與志愿服務獲得一些課堂學習之外的新知識，或者希望將從課本上學習到的醫學技能運用到實際生活中，以鍛煉自己的醫學技能。志愿服務活動為中醫藥院校的學生提供實踐的平臺，有利于提升中醫藥人才培養的質量。一方面，中醫藥院校的學生可以在志愿服務的實踐中運用所學的專業醫學知識，為社區居民提供基礎醫療服務，積累臨床實踐的經驗。另一方面，中醫藥院校的志愿服務可以增強其對醫學專業的熱愛，樹立專業自信，展現醫學生風采，提升中醫藥專業人才培養質量。志愿服務實踐為學生提供了理想與現實相結合的學習思悟機會，堅定學生學習中醫藥文化知識的決心，從而更好地踐行人才培養計劃

2.2 助力健康中國戰略

積極響應國家健康中國2030戰略，增強群眾的健康保護意識[10]。通過宣講醫學常識與健康保健知識，引導社會更加重視健康保護，從而促進健康中國建設的深人發展。在此基礎上，可以以交流發展為導向，推動各中醫藥學科交流借鑒與學習，建立強有力的基礎學科聯合更是當下“整合”基調下的有力推動。通過中醫藥院校的專業醫療背景與志愿服務活動的融合，提高居民健康水平，為實現健康中國戰略貢獻力量。

2.3促進校地合作，助力基層治理

通過黨團支部、社團和社區三方聯動，高校志愿服務團隊在多省市、多社區、多樣化的地點開展義診活動等，豐富社區居民的中醫養生知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，并且幫助社區居民樹立正確的健康意識。為進一步推動校地融合創新發展，引導大學生參與基層社會治理，本著“區域共建、資源共享、項目共辦、互助共贏\"的原則，高校與社區部門友好協商，達成共建協議，形成了互利互惠、長期穩定的合作關系。

2.4助力中醫藥文化傳承

高校醫學志愿者為社區目標人群提供中醫理療服務，讓社區居民切身體驗中醫療效，感受中醫魅力。這不僅讓社區居民在生活中能運用中醫知識解決健康問題，也能激發居民對中醫文化的熱愛，有助于中醫藥文化的傳播與發展。當前，中醫藥文化推廣融入高校志愿者服務是助力中醫藥文化發展的有效途徑，中醫藥文化不僅能為社區居民提供基礎醫療服務，還能提高社區居民健康保護意識。于醫學生而言，志愿服務能傳承志愿精神，展現醫學生風采，并擴大中醫藥文化影響范圍，做到“心系民生、服務社會、健康大眾、弘揚國粹”。于中醫藥文化傳播而言，此活動有助于繼承發展中醫藥這一祖先留給我們的寶貴財富，發揮中醫藥在強國戰略中的作用，為人民群眾提供全方位、全周期的健康理療服務，傳承精華，守正創新，推動中醫藥高質量發展。

3中醫藥文化推廣融入高校志愿服務的路徑

3.1豐富中醫藥文化融入志愿服務活動的形式

多樣化的志愿服務形式可以提升活動的吸引力，也可以幫助群眾更好地了解中醫藥文化。在策劃與設置志愿服務項目時，要兼顧其科普性與實用性，確保項目內容既能普及中醫藥知識，又能符合群眾需求，讓老百姓從志愿服務項目中受益。志愿服務活動要接地氣，讓群眾樂意學、學得懂、記得住、用得上。

3.1.1打造中醫藥推廣多媒體矩陣

在數字化時代背景下，新媒體已經成為文化宣傳的重要手段。通過構建中醫藥推廣的新媒體矩陣平臺，志愿服務能夠實現對中醫藥文化的多角度、全方位的展示。具體來講，可以利用學校媒體、微信公眾號、抖音等媒介進行推廣。新媒體的矩陣宣傳具有傳播速度快的優勢，有助于中醫藥文化快速推廣并融入高校志愿服務，更加有效地助推文化宣傳。這一模式能夠吸引更多的人參與到志愿服務活動中，親身感受中醫藥文化帶來的魅力，有利于精準定位目標群眾，提升宣傳效果。

3.1.2開展中醫藥文化體驗志愿服務

中醫藥文化體驗活動致力于通過多種創新形式，向群眾展示和普及中醫養生知識，激發人們對中醫藥文化的濃厚興趣，從而進一步促進中醫藥文化的推廣。為實現這一目標，相關院校不僅需要積極開展中醫藥知識進社區的志愿服務，還應大力組織面向各個年齡階段學生的志愿服務。在社區志愿服務方面，志愿者可以引導群眾自己動手制作中醫藥香囊、中藥冷香丸等，讓群眾在親手制作的過程中體驗中醫藥文化的魅力。此外，志愿者還可以帶領社區居民一起練習穴位操、五禽戲等中醫養生操，或者講解展示常見穴位的保健作用、定位方法和按壓技法。這些活動應盡可能貼近大眾生活的需要。在學校志愿服務方面，志愿者可以利用暑期社會實踐的機會開展面向留守兒童的中醫藥知識科普項目和體驗活動。對于中小學生群體，志愿者可以利用春游、秋游的機會組織學生進中醫藥博物館參觀，增加其對中醫藥文化的了解，培養對中醫藥文化的熱愛。對于大學生，可以通過舉辦中醫藥知識競賽的形式，激發學生對中醫藥知識的興趣，提高他們的學習積極性和參與度。通過以上舉措，中醫藥文化體驗志愿服務將能更好地營造傳承中醫藥文化的良好氛圍，促進中醫藥傳承的創新發展。

3.1.3 創新中醫藥文化傳承路徑：文創產品+中醫藥集市

中醫藥文創產品是將中藥元素與現代理念相融合，打造獨具新意的文創產品。比如，中藥首飾、中藥香囊、中藥足浴包、中藥文創掛件及常用藥方日歷等，這些文創產品不僅美觀實用，在一定程度上還能推廣中醫藥文化，讓人們在產品使用中感受中醫藥文化的魅力。

中醫藥集市是以集市的形式，集中向大眾展現中醫藥文化。目前在全國各地均有所開展，例如，新安中醫藥集市、廣州中醫藥文化集市等，這些集市不僅吸引了大量市民參與，還成為中醫藥文化傳播的重要平臺。中醫藥集市活動自實踐以來，效果良好，應繼續加大力度，在原有基礎上創新形式推廣。集市可以設置中醫義診、中醫美容、中醫推拿、中藥茶飲品及中醫知識科普等項目，讓大眾切實體會到中醫藥的實用性。

3.2 精準推廣中醫藥文化

3.2.1 對象精準

選取志愿服務對象時要采取全覆蓋和重點推廣、分類推廣相結合的方式。不僅要面向普通居民，也要面向少年兒童、老年人、上班族、大學生和女性、特殊疾病人群，對不同群體進行分門別類的知識科普和中醫特色診療服務。在人群類別比較復雜的情況下，主要介紹養生保健知識科普，讓社區居民切身體驗中醫療效，感受中醫的魅力，進而逐步實現中醫生活化、大眾化。此外，選取志愿對象時要考慮全年齡段。不僅要面向成人開展志愿服務，還要重視面向青少年的中醫藥文化推廣。對于青少年，也要進行中醫藥知識的科普，但需采取更加新奇有趣的方式，如用銅人、穴位等保健知識吸引青少年群體的關注，在其內心深處植人對中醫藥文化的認知與興趣。

3.2.2 診療精準

針對不同年齡階段與需求的人群，開展不同的項目體驗。針對老年人群體，可重點推廣針灸推拿療法；針對年輕人，可教授養生康復方法，這些方法簡單易學，便于操作；對于兒童，應更加重視中醫藥知識科普教育，通過新奇有趣的方式，增加他們對中醫藥文化的理解與認識，激發對中醫藥文化的興趣。

3.2.3 項目精準

在志愿服務項目選取上要以“普遍項目 + 特色項目\"為主，精準對接不同人群的需求。普遍項目在于構建中醫藥文化傳播的基礎框架，確保群眾對其有基本的認識。普遍項目一般包括中醫藥知識講座、中醫養生操教學及常見中草藥辨識等，這些項目簡單易懂，容易操作，適合各個群體參與。而特色項目在于挖掘中醫藥文化的特色，通過一系列創新的方式吸引特定人群的興趣，精準定位特定群體需求。特色項目要求選取體驗感、趣味性強的中醫理療項目，如耳穴埋籽、食療花茶等，讓居民切實感受中醫藥的療效。

普遍項目與特殊項目的結合，不僅有利于將中醫藥文化推廣到不同群體，使得覆蓋面更廣，而且能更為精準地對接不同群體的需求，實現中醫藥文化的深度傳播。

3.3 加強志愿隊伍建設

3.3.1合理選取和搭配學生志愿隊伍

志愿者隊伍的選取應以中醫藥相關專業的高年級學生為主，同時采取老帶新的形式，帶領部分低年級的中醫藥學相關專業學生。此外，隊伍的選取也要重視熱愛中醫藥文化，有志于推廣中醫藥文化的志愿者群體。最終通過志愿報名、面試選拔等程序，層層篩選出符合要求的志愿者隊伍。

3.3.2將教師納入志愿服務隊伍中來

為確保志愿服務項目順利開展，以及中醫藥文化知識傳播的正確性和權威性，應將教師納入志愿服務隊伍。組織部門可以利用黨日活動等形式開展師生聯合的志愿服務活動，特別鼓勵有行醫資質的教師參與到學生志愿活動中來，以增加義診、中醫藥科普等志愿服務的學術性、科學性和權威性，從而進一步增強志愿服務在群眾中的吸引力和影響力。

3.3.3為志愿服務團隊配備指導教師

當前高校內的志愿服務基本是在共青團的指導下開展，配備的指導教師以輔導員為主，但輔導員在中醫藥方面的專業性和學術性存在不足，這將直接影響志愿服務的實效。志愿服務團隊應當配備專業性水平較高的指導教師，便于把關和指導此類涉醫涉藥類志愿活動，可以確保中醫藥文化推廣知識的正確性，傳播正確的就醫、用藥、養生、保健康復方面的觀念。

3.3.4加強對志愿者的培訓

除了培訓常規的安全知識、溝通交流知識及活動組織能力外，組織部門還應對志愿者的專業知識進行重點培訓，特別是與志愿服務主題相關的內容，以便志愿者具有健康宣教的能力，能夠熟練掌握技能，確保志愿服務的順利開展。此外，培養志愿者的志愿精神、服務意識及團隊意識也是志愿隊伍建設中極其重要的部分，如此才能更好地為大眾提供貼心、專業的醫療服務。最后，建立志愿者個人信息庫。個人信息庫包括志愿者的基本信息、工作內容及工作總結和反饋等信息，便于組織部門對其進行管理和指導，確保志愿者在服務過程中能夠不斷進步和提高。

3.4確保制度機制保障

3.4.1 制度建設

在志愿服務精神引領之下，志愿團隊制定以中醫藥文化傳播為核心的章程，旨在建立起一支結構合理、制度嚴謹、管理有序、運行規范的志愿服務組織。志愿團隊會結合志愿者的中醫藥專業知識和興趣愛好，為其安排合適的崗位，充分發揮志愿者的優勢，確保中醫藥文化傳播工作的質量與效率。

3.4.2 組織建設

志愿服務活動依托中醫藥大學中醫學專業志愿服務團隊。在黨委、團委和中醫學教學團隊專家的支持與指導下，志愿者勇擔社會責任，積極發揮學科特色，將中醫學行業力量和專業知識與國家推進中醫藥高質量發展政策和體系相融合，并持續推動多層次、多形式、常態化的中醫中藥社區系列活動。這些活動不僅能增強中醫藥的健康服務能力，還能進一步擴大中醫藥文化傳播的范圍。

3.4.3資金與資源保障

為保證中醫藥文化傳播工作的順利開展，組織部門應做到以下兩點。第一，建立規范的財務管理制度，確保資金的管理與使用符合相關法律法規，并定期公開資金明細，避免浪費與濫用。第二，確定活動預算。根據志愿活動的規模和內容，對活動所需的資金進行預算，包括人員費用、物資購買、場地租賃等各項支出。第三，積極爭取社會資源。積極爭取社會各界的支持與捐贈，與中醫藥企業、醫療機構等建立深度且長期的合作關系，調動各方資源，凝聚力量，共同傳播中醫藥文化。

4結束語

志愿服務在高校內具有獨特優勢，利用志愿服務活動傳播中醫藥文化有其適宜性。因此，中醫藥大學學生志愿服務作為傳播中醫藥文化的有效途徑應當受到充分的重視，中醫藥文化推廣融入中醫藥大學學生志愿服務路徑的有效性值得肯定。

參考文獻

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