中國地理科普讀物英譯譯后編輯策略探究

【中圖分類號】H315 【文獻標識碼】A 【文章編號】2096-8264（2025）17-0101-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.17.030

近年來，隨著科技不斷進步，機器翻譯譯后編輯（MTPE）這一翻譯模式深受譯者們青睞，并在全球語言服務行業(yè)中得到了廣泛推廣和應用。該模式不僅能優(yōu)化譯文質量，有效降低翻譯成本，還能提高翻譯效率。王華樹認為，機器翻譯譯后編輯翻譯模式已經(jīng)成了當前和未來專業(yè)譯者的主流工作模式[。盡管MTPE模式在實踐中取得了顯著成效，但由于缺乏翻譯理論指導，譯者在譯后編輯時往往感到無所適從，導致譯文質量參差不齊。基于此，本文將翻譯轉換理論和MTPE模式結合，剖析地理科普文本翻譯案例，旨在探索理論指導下MTPE模式發(fā)展的新路徑，助力傳播中國地理之美。

一、機器翻譯譯后編輯

隨著科學技術快速發(fā)展，機器翻譯技術取得了顯著進步，尤其是神經(jīng)網(wǎng)絡機器翻譯的出現(xiàn)，使機器譯文質量實現(xiàn)了質的飛躍[2]。然而，盡管與50年前相比，機器翻譯質量有了大幅提升，但其成就仍然是局部的、有限的和淺顯的[3]。因此，為確保譯文質量和翻譯效率，譯后編輯不可或缺。馮全功等學者曾指出，提升機器譯文質量，譯后編輯是關鍵手段，對機器翻譯來說是必不可少的補充，在語言服務行業(yè)發(fā)揮著重要作用[4]。

國內(nèi)關于譯后編輯的研究始于1995年，相比國外起步較晚，但自2016年以來，研究趨勢快速上升。目前，國內(nèi)不少學者從多種角度對譯后編輯進行了深入探討。例如，馮全功和張慧玉從譯后編輯的行業(yè)需求、能力培養(yǎng)、課程設置、教學及工具選擇等方面探討了譯后編輯者的培養(yǎng)途徑[4。趙濤對機器翻譯譯后編輯進行了知識梳理，分析了一些常見概念存在的問題以及未來發(fā)展前景[。楊艷霞和魏向清基于認知范疇觀，探究譯后編輯能力要素與翻譯能力、翻譯修改能力要素之間的范疇流轉，構建譯后編輯能力結構模型并提出譯后編輯教學建議[]。目前國內(nèi)相關研究主要集中在譯后編輯的概述、工具開發(fā)與應用、翻譯實踐中的應用分析以及譯后編輯能力與人才培養(yǎng)等方面[7]。然而，將翻譯理論與MTPE模式相結合的研究較為匱乏，尤其在地理科普領域，亟待加強。基于此，本文將翻譯轉換理論與MTPE模式相結合，剖析地理科普文本翻譯案例，旨在探索理論指導下MTPE發(fā)展的新路徑。

二、翻譯轉換理論

翻譯轉換這一概念最早是由卡特福德提出。據(jù)卡特福德描述，在追求文本等值的過程中，與原文形式產(chǎn)生偏離是難以避免的，卡特福德將此種現(xiàn)象定義為“翻譯轉換”[8]。翻譯轉換分為兩種類型：層次轉換和范疇轉換。他認為，層次轉換主要是詞匯轉換和語法轉換。如中文用時間指示詞表明時間概念，而英語動詞通過屈折變化體現(xiàn)時態(tài)。范疇轉換指翻譯時偏離原文形式，具體分為以下四類：（1）類別轉換，是指目標語用不同詞項翻譯源語詞項，即常用的翻譯方法“詞性轉換”，如動詞轉換為名詞、形容詞轉換為副詞等；（2）單位轉換，即翻譯時，能在詞素、詞、短語、句子及從句等五種語言單位之間相互轉換，如在目標語言中把從句轉換為句子或詞組等；（3）結構轉換，較為常見，涉及語言結構的變動，其中語法結構轉換最為突出，像主動句、被動句轉換；（4）內(nèi)部體系轉換，卡特福德定義為源語和目標語中的成分、形式大致對應，但是沒有一一對應的表達，需要在目標語體系中為其選擇最為接近的表達形式[9]。

當下，無論在國內(nèi)還是國外，針對譯后編輯的理論與原則尚未形成，但譯后編輯集譯者、譯審職責于一身，而翻譯學家提出的相關理論可以為譯后編輯提供有效借鑒[10]。因此，以翻譯轉換理論為指導，結合MTPE模式，將有助于提高翻譯效能，彌補當前理論指導不足的問題。

三、案例分析

本文案例選自《給孩子的中國國家地理（青藏）》，谷歌翻譯作為機器翻譯工具，以翻譯轉換理論為指導從句法誤譯和詞匯誤譯兩角度展開分析。

（一）句法誤譯

漢語是“意合”語言，依據(jù)語序和上下文來判斷句子邏輯，且詞匯多為表意文字，富有文化內(nèi)涵。而英語“形合”特征顯著，句法是實現(xiàn)“形合”的關鍵，也是將詞匯串聯(lián)成整句的重要手段，因此一旦出現(xiàn)句法錯誤，句子就會變得雜亂無章、語義不清[]。這給機器翻譯帶來諸多難題，常造成邏輯錯誤、語義偏差等問題。如：

例1：為什么藏袍只穿一只袖子？

機器翻譯：WhydoestheTibetanrobe onlyhave one sleeve？

譯后編輯：Why is only one sleeve wom when wearing theTibetanrobe？

漢語是意合語言，無主句便是一大特色。例1中，“藏袍”看似是主語，但實際省略了真正主語“藏族人民”，原義指“為什么藏族人民穿藏袍只穿一只袖子？”。從語法結構和邏輯關系上看，“藏袍”是“穿”這一動作的承受對象，而非發(fā)出此動作的主體。因此，機譯為have，導致語義偏離，產(chǎn)生歧義“為什么藏袍只有一只袖子”。

因此，譯者基于結構轉換進行改譯，將語態(tài)由主動轉換為被動，用beworn來突出“藏袍”作為動作承受者而非主體，消除機器譯文“藏袍只有一只袖子”歧義。同時，并添加時間狀語從句whenwearingtheTibetanrobe，補充動作發(fā)生背景，還原原文“穿藏袍”的完整語義，使譯文在語法和邏輯上更貼合英語語言規(guī)范，準確傳達原義。

例2：每件皮袍重達十五六斤，頂?shù)蒙蟽纱埠衩薇弧?/p>

機器翻譯：Each leather robeweighs fifteen or six pounds and can hold up two thick quilts.

譯后編輯：Eachleather robe，weighingbetween15 and16 jin （approximately16.5-17.6pounds），is as warm astwo thick quilts.

“十五六斤”在漢語中是模糊量詞，體現(xiàn)了漢語的簡潔性和靈活性。“斤”是中國傳統(tǒng)重量單位（1斤約為1.1磅），但機器翻譯誤譯為fifteenorsixpounds，產(chǎn)生歧義。因此，在翻譯時要進行內(nèi)部體系轉換，譯者將“斤”換算“磅”，保留文化單位“斤”并補充換算注釋，譯為between15 and 16jin （approximately 16.5-17.6pounds），平衡文化特色與讀者理解。

此外，“頂?shù)蒙稀笔侵形膭釉~短語，較為口語化，意為“在功能或效果上相當于”。機器翻譯為holdup意為“支撐”，此為物理動作，易被誤解為“皮袍可以支撐兩床厚棉被”。因此，譯者采用類別轉換將其譯為形容詞短語asWarmas，突出保暖效果，更貼合語義。同時，采用結構轉換，將原并列句“重達…頂?shù)蒙蟎"轉換為現(xiàn)在分詞短語weighing...作后置定語，將原句調整為主系表結構，保留原義，符合因果邏輯。

（二）詞匯誤譯

詞匯作為構成句子的基本要素，其翻譯的準確性對譯文質量極為關鍵[11]。它既要精準傳達信息，也要保持原文語義、體現(xiàn)語言風格。詞匯錯譯可能會導致信息誤解、缺失甚至扭曲，從而影響譯文質量。漢語中存在一詞多義或主語省略等語言現(xiàn)象，給機器翻譯帶來極大挑戰(zhàn)，容易造成詞匯錯譯。

例3：尤其是黃河在地質演化中東流入海，成為中華文明的母親河。

機器翻譯：Inparticular，theYellowRiverflowed into the sea in the Middle East during geological evolution and became the mother riverofChinese civilization.

譯后編輯：Inparticular，theYellowRiverflowed eastward into the sea during geological evolution and became the cradle of Chinese civilization.

意群是指按照句意和結構劃出句子的各個成分。例3中，機器錯誤地劃分意群“中東”并錯譯為theMiddleEast，與原義大相徑庭。正確劃分應是黃河/在地質演化中/東流入海。實際上，“東”在漢語中主要是方位名詞，表示方向，如東方、東邊。在句中用作狀語“向東”，表示“流入海”的方向，即黃河在地質演化過程中向東流入大海。因此，翻譯時譯者遵循類別轉換進行改譯，將原文方位名詞“東”轉換為副詞eastward來修飾動詞flowed，以求準確傳達信息，句法結構符合英語表達習慣。

此外，“母親河”是具有漢語特色的文化詞，機譯為motherriver僅字面對應，未考慮英語文化認知，西方文明更常用cradleofcivilization表達文明發(fā)源地概念。因此，改譯時采用內(nèi)部體系轉換實現(xiàn)文化對等，用cradle激活“文明起源”意象。

例4：近500頭臨產(chǎn)的雌性藏羚正通過青藏鐵路。

機器翻譯：Nearly 5Oo female Tibetanantelopesare passing through the Qinghai-Tibet Railway.

譯后編輯：Nearly5OofemaleTibetanantelopeson the verge of giving birth are migrating through the specially designed wildlife passagesalong the Qinghai-Tibet Railway.

機器翻譯中的漏譯，指的是機器生成的譯文沒有完整呈現(xiàn)出來原文所包含的意義[12]。例4中，機譯時完全漏譯“臨產(chǎn)的”這一信息，導致譯文傳達信息不完整。因此，譯者基于單位轉換將形容詞“臨產(chǎn)的”轉換為后置介詞短語onthevergeofgivingbirth，保留關鍵信息并補全語義。

結合上文，為方便藏羚羊遷徙，青藏鐵路沿線建造了多種野生動物通道。機譯為passingthrough未能體現(xiàn)遷徙通道的生態(tài)意義。因此，譯者基于單位轉換將籠統(tǒng)動詞“通過”轉換為具體動作描述，改譯為動詞短語migratingthrough，明確遷徙行為。并運用結構轉換添加句子成分...wildlifepassages，將原句隱含信息從主句分離，補充背景知識，使之符合英語形合特征，增強譯文可理解性。

例5：青藏鐵路穿越了地球上中低緯度面積最大的凍土區(qū)。

機器譯文：TheQinghai-TibetRailwaypassesthrough thelargest permafrost area in the middle and lowlatitudes on earth.

譯后編輯：TheQinghai-TibetRailwayhastraversed the largest permafrost area in the mid-and low-latitude zones on earth.

英語有明顯的單復數(shù)、時態(tài)、體等方面變化，而中文則常用時間指示詞表達時間概念，如：已經(jīng)、正在等。翻譯時，需將這類詞用英語語法來呈現(xiàn)。例5中，“穿越了”表示青藏鐵路已建成，結合上下文可知，青藏鐵路的建成堪稱一項偉大的工程奇跡，具有重要意義。因此，基于層次轉換將“穿越了”改譯為hastraversed，用現(xiàn)在完成時能更好地體現(xiàn)動作完成性和結果延續(xù)性，用詞較契合工程語境，精準體現(xiàn)鐵路工程的挑戰(zhàn)性。此外，基于案例源于科普文本，用連字符連接復合形容詞themid-andlow-latitude，使之更符合科技文本規(guī)范。

四、結語

本文基于翻譯轉換理論，從句法誤譯和詞匯誤譯兩方面剖析地理科普文本翻譯案例，揭示了機器翻譯在處理地理科普文本時的局限性。通過理論指導譯后編輯，采用層次轉換、結構轉換等策略，在詞匯上進行詞義甄別與替換，在句法上合理調整結構與語序等，有助于提升譯文質量。可見，該理論為MTPE模式下地理科普文本譯文優(yōu)化提供了堅實依據(jù)，巧妙地彌補了該模式固有漏洞。希冀能為相關研究提供參考，助力推動中國地理文化的傳播與發(fā)展。

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作者簡介：

馬自欣，女，漢族，安徽毫州人，皖江工學院通識教育學院外語教研室，助教，研究方向：英語翻譯、英語教學。