以“六維突破” 引領教育革新

當前，正值全市上下掀起學習貫徹習近平總書記在遼寧考察時的重要講話和重要指示精神的熱潮之際，恰逢決戰決勝全面振興新突破三年行動的關鍵節點，沈陽市沈北新區教育正處于從規模發展向質量提升和品牌打造轉型的加速期，人口導入與城市能級提升同步推進，教育資源的“量”與“質”面臨雙重考驗?；谏鲜霰尘?，沈北新區教育局堅持問題導向，著力破解城鄉教育資源配置不均、優質學位供給不足、教育綜合實力較“一流”有差距等突出問題，堅持拉高標桿、努力爭先競進，向新求變、激活發展動能，以“心無旁騖抓教學、清風正氣做教育”為主線，深入實施教育擴優提質工程，健全與人口變化相適應的資源統籌調配機制，以決戰的狀態、決勝的心態，盡最大努力、下最大功夫，朝著“一年再提升，三年上臺階，五年大跨越，十年建成教育強區”的自標扎實邁進，全力構建“全域優質、全階貫通、全程創新”的教育生態，讓每個孩子在家門口享受“學有優教”。

在育人上求突破，推進發展更全面的素養教育體系建設

強化中小學校黨組織領導的校長負責制，深化大中小學思政教育一體化建設，開展“行走的思政課”活動，充分利用沈陽、沈北紅色傳統和實踐資源，形成全員、全程、全方位育人的思政工作格局。開發具有學校特色的美育課程，加強校內勞動和科技教育基地、特色學校建設。提升心理健康素養，開展心理健康狀況篩查，完善心理檔案。中小學上課使用電子屏時長不超過總課時的 30% ，充分利用課間15分鐘，讓孩子全部走出教室。大力推行校園足球試點校建設，構建校園足球一體化培養機制，深入優化新中考體育與健康備考策略，讓孩子身體更健康、心理更健康、心靈更健康。

在改革上求突破，推進提質增效導向更鮮明的教育教學體系建設

深化課堂教學模式改革，強化智慧教育示范校創新應用實踐，深度挖掘區域智慧教育典型案例，做好線上“智慧教育·案例巡展”活動及案例推廣交流。推進文藝二校沈北分校等4所國家智慧教育平臺試點（培育）單位的探索與實踐，打造區域教育信息化典型學校。大力實施“名師”“名校長”“名?！惫こ蹋蛟煨滦徒處熽犖?。強化教育家精神引領，健全師德師風建設長效機制，加強教師專業素質能力建設，開展10余類覆蓋校長、教師的區級培訓。建立社會事務進校園白名單，減輕基層學校和教師負擔。實施教育教學質量提升行動?？茖W制定各學段教學質量學期提升目標，全面開展師生共同測試工作，讓教師更全面、更直觀地了解自己的教學效果及學生的學習成果；定期召開中高考備考工作會議，分析備考形勢，解決備考工作中存在的問題。推動“高校聯動 + 研訓一體”，深化與沈陽師范大學的師范生聯合培養工作；聚焦新課標、新教材，以理論培訓、課例研修為路徑，促進新課標理念落地實施；發揮區級教研基地校、學科教研基地校專題研究和對外輻射功能，形成區校協同教研新局面。

在創優上求突破，推進普及普惠安全優質發展的學前教育體系建設

以“國家雙普創優區”創建工作為契機，以指標體系為抓手，全面提升辦學質量，即普惠率達到 96.7% ，促進學前教育內涵發展。立足頂層設計，制定《沈北新區學前教育“雙普”創優三年行動方案》《沈北新區集團化辦園管理實施方案》，圍繞幼兒園“文化建設、品牌建設、課程建設、制度建設、教師隊伍、幼兒培養”六個方面，提升辦園質量。促進教師隊伍建設，以‘ i+M+N^′ 全域集團化辦園模式，穩步推進沈北學前教育普及普惠安全優質高質量發展。

在戰略上求突破，推進辦學質量更均衡的義務教育體系建設

堅持在內涵發展和硬件建設上下功夫，從重“指標合格”到更重“群眾獲得感”從重“數量規?！钡礁亍百|量效果”的深刻轉變，一體推進，積極探索具有特色的優質均衡發展之路。通過高起點新建一批、優質學校擴招一批、集團化辦學提升一批、城鄉結對幫扶一批的方式，優化教育資源配置，提升教育公共服務質量和水平。深化聯盟辦學改革，用活10個城鄉義務教育聯盟，壯大合作辦學教育集團品牌，通過“管理標準共建、課程資源共研、師資隊伍共育、質量監測共評”的聯動機制，打造資源共享平臺和雙循環教師培養平臺，縮小校際差距，實現成長共贏，推動全區教育高質量發展。推進特殊教育優質融合發展，不斷完善學校設施，規劃探索普職貫通培養。保持全區殘疾兒童少年入學率、義務教育優質資源覆蓋率 100%

在發展上求突破，推進服務能力更貼合的職業教育體系建設

沈北新區現有大中專院校29所，在校學生19萬名，把“產教融合”“職普融通”“科教融匯”作為辦學建校的出發點和落腳點，讓道義“大學城”和虎石臺“職教城”雙城聯動。把沈北文旅、航空航天城、低空經濟、高端裝備制造等新興產業轉化為新興專業，形成集聚新優勢。深化校企協同育人，拓寬學生成才通道，優化技能人才成長環境，建立區內3所高中與職教中心融合銜接機制，加大力度培養“雙師型”教師隊伍，開展訂單培養和學徒制培養，提升產教融合型實訓基地質量，培育產教融合型實訓基地10個，推動市域產教聯合體的實體化運作。

在挑戰上求突破，推進覆蓋范圍更全面的終身教育體系建設

針對沈北新區發展迅速、居住人口日益增加、“一老一幼\"需求多元、幸福教育面臨挑戰的現狀，實施靶向送課服務。組建“3+1”講師團，開設6大類40門課程，讓幸福教育課堂的師資和課程更加完善。為社區（村屯）配備110名教育專屬網格員，架起學校教育和社區活動的幸福教育“連心橋”，實施考核與指導相結合的方式，把幸福教育的“直通車”開進社區和村屯，做接地氣的社區（村屯）課堂。讓人民群眾的教育獲得感更加充實、幸福感更可持續、安全感更有保障。

2025年，是全面振興新突破三年行動的決勝之年，是“十四五”規劃收官之年和“十五五”謀劃之年，是教育強區建設全面布局、高位推進之年，是創建國家義務教育優質均衡發展區和學前雙普創優區攻堅之年，是實現十年教育強區行動“一年再提升”的交卷之年。沈北新區教育局正加速奔跑、沖鋒沖刺，從“擴規?！鞭D向“提質量”，從“單點突破”邁向“系統重構”，全力打造沈北教育品牌，堅決打贏決勝之戰，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的“幸福教育”。