高等學校校內綠化景觀建設技術分析

中圖分類號：TU986 文獻標識碼：A 文章編號：1005-7897（2025）09-0067-03

0引言

高等學校校內綠化景觀是校園環境的重要組成部分，兼具生態調節、美學營造與師生活動空間承載等多重功能。近年來，隨著“綠色校園”“海綿校園\"理念的普及，高校校內綠化景觀建設對技術的系統性、耐久性和環保性提出了更高要求。西湖大學建設工程三期項目作為浙江省重點工程，其校內綠化景觀建設技術的應用具有典型性和示范意義，對其綠化景觀建設技術進行分析，旨在總結經驗，為其他高校校內綠化景觀建設提供借鑒，提升整體校園景觀品質。

1項目概況

西湖大學建設工程三期項目占地約726畝（1畝 ≈ 667m²） ，建筑面積為46萬 m² ，包含E、F、G、H、I5個分區。其中，F區、G區綠化面積約為8萬 m² ，總造價3730萬元。施工內容涵蓋下沉式廣場、屋頂及露臺景觀、石材鋪裝、球場、廊架小品、草坪、喬木種植等多元場景。項目場地特征顯著：F區為教師周轉公寓區域，綠化施工主要依托地庫頂板，對荷載控制與排水設計要求嚴苛；G區包含大量石材鋪裝廣場、臺階及花池，且芝麻灰花崗巖等淺色的石材應用廣泛，易出現返堿問題，影響景觀效果。項目建設需兼顧功能性、景觀性與耐久性，為技術方案的優化創新提供實踐場景。

2綠化植被建設

2.1綠化選擇及布局

在高校校內綠化景觀建設中，綠化植被的選擇與布局至關重要。植被選擇上，根據校園功能分區特性進行選取。其中，F區教師公寓具有居住屬性，優先選用降噪、滯塵能力強的喬木（香樟、銀杏），搭配季相變化豐富的花灌木（櫻花、紫薇），營造靜謐舒適的居住環境；G區教學科研區及公共活動廣場的周邊，以高大落葉喬木（櫸樹、樸樹）為主，滿足夏季遮陰與冬季采光需求，底層配置耐踐踏草坪（百慕大混播黑麥草草種）與低維護地被（麥冬、杜鵑），平衡景觀觀賞性與使用強度。同時，部分區域需考慮地庫頂板荷載限制，嚴格控制大喬木土球直徑（不超過 1.2m） ，優先選用淺根系樹種（櫻花、雞爪槭），避免深根系植物（廣玉蘭）對頂板結構造成潛在威脅。

植被布局上采用“點線面\"結合方式：“點\"狀聚焦核心景觀節點（入口廣場花池、休憩廊架周邊），通過組團式花境（月季、翠蘆莉搭配觀賞草）形成視覺焦點；“線\"狀強化道路綠化，以整齊劃一的行道樹（香樟列植）構建空間軸線，結合間隔設置的花箱與樹池坐凳，提升步行空間的舒適性；“面”狀覆蓋大面積綠地，F區地庫頂板區域采用\"草坪 + 疏林\"模式，降低荷載的同時預留活動場地，G區下凹綠地與雨水花園周邊配置耐水濕植物（蘆葦、鳶尾），強化海綿城市的生態功能，如圖1所示。植物配置注重群落結構合理性，喬木、灌木、地被3層覆蓋率控制在 70% 以上，形成多層次生態系統，提升碳匯能力與增加生物多樣性。

2.2植被栽種

植被栽種是實現綠化景觀效果的關鍵步驟。在西湖大學建設工程三期項目中，植被栽種前先進行場地準備工作，對種植區域的土壤進行檢測與改良。針對杭州市西湖區附近黏性土透水性差的問題，添加適量的河沙及泥炭土等改良土壤結構，提高土壤的透氣性與透水性。對于地庫頂板區域的種植，在保證排水板和陶粒層設置合理的基礎上，控制種植土的厚度與重量，避免對地庫頂板造成過大壓力。

喬木栽種時遵循“三帶一控\"原則：帶土球（土球直徑為胸徑8＼～10倍）、帶支撐（井字架固定，接觸點墊橡膠緩沖）、帶生根劑（稀釋500倍萘乙酸溶液灌根）、控制垂直度偏差不大于 1^° 。在種植時坑穴底層鋪設 10cm 厚碎石濾水層，回填土中施入適量的有機肥作為基肥，然后將苗木放入種植穴，調整好位置與垂直度，填土時分層踏實，確保根系與土壤緊密結合。填土后在樹穴周圍筑好圍堰，澆足定根水，使土壤充分沉降，與根系緊密貼合。

灌木與地被栽種前，按照設計圖案進行放線，確定種植位置，栽種時采用“拉線定位、錯縫栽植”，確保行列整齊度誤差不大于 5cm ，色塊邊界清晰、曲線優美。屋頂與露臺綠化采用容器苗移栽，避免現場斷根影響成活率。栽種時注意植株之間的間距，既要保證植物有足夠的生長空間，又要避免出現空隙影響景觀效果。

2.3植被養護

植被養護是保證綠化景觀長期穩定的重要環節。在西湖大學建設工程三期項目中，因海綿城市要求設置了雨水收集系統，使用蓄水模塊中收集的雨水進行大面積自動噴灌成為養護澆灌的主要方式，既保證植物得到了充足水分，又節約了水資源。自動灌溉的頻率設置需根據不同季節與植物需求進行調整。夏季氣溫高、蒸發量大，提高灌溉頻率，一般每天早晚各一次，確保植物水分供應；冬季則降低灌溉頻率，保持土壤適度干燥，避免植物受凍害。同時，在挑檐、雨篷及噴灌無法全覆蓋等特殊區域，采取人工澆灌進行查缺補漏，確保所有苗木的水分供應。

施肥方面，遵循薄肥勤施的原則。在植物生長季節，定期施入復合肥，促進植物生長。春季以氮肥為主，促進枝葉生長；夏季適當增加磷鉀肥，增強植物的抗逆性；秋季則施入有機肥，為植物越冬儲備養分。

病蟲害防治采用綜合防治措施。加強植物的日常養護管理，保持植株的健康生長狀態，增強其自身抵抗力。定期巡查，及時發現病蟲害跡象，以便及時救治。注重植物的修剪與清理工作，及時清除病枝、落葉，減少病蟲害的滋生與傳播源。

學校園區綠化面積較大，在春季施工養護過程中發現野草泛濫的情況較為嚴重，現場采用人工與藥物相結合的除草方式，灌木區域集中采用人工清除，并要求工人必須清除雜草根系；草坪區域因不同批次及不同采購地草場的底草帶來的不同雜草，為清除工作增添了難度，剛開始采用大面積噴灑二甲四氯但效果不佳，局部區域的香附子、牛筋草、馬唐等依舊漲勢旺盛，若全部采用人工清除則養護成本將大幅增加，后局部噴灑針對性藥物（啶嘧磺隆等）并結合人工進行清除，最后噴灑封閉劑（氨氟樂靈等）減少野草二次生長，野草清理效果如圖2所示。

3石材景觀建設

3.1石材鋪裝工藝

在西湖大學建設工程三期項目中，石材鋪裝工程廣泛分布于校園內，如廣場、臺階、花池等區域。石材鋪裝工藝直接影響到景觀的美觀度與耐久性。

在鋪裝前，對基層進行處理，確?；鶎悠秸詫崳τ诓黄秸幕鶎舆M行找平與夯實處理。在廣場等大面積鋪裝區域，先對基層進行夯實處理，保證基層的承載能力。特別是對于新回填土方基層夯實度無法達標的區域，混凝土內局部增加 Φ8@200mm 鋼筋網片，以提升抗裂性能。同時，園林景觀中入戶道路與建筑銜接處較多，這些區域必定會有不均勻的沉降產生，故與主體結構相接處進行植筋處理，避免不均勻沉降導致鋪裝開裂。

選材方面，項目多選用芝麻灰花崗巖，因其顏色淺且孔隙率較大，雖能營造出簡潔、大方的景觀效果，但更容易造成返堿及透濕的情況出現。在石材搬運與堆放過程中，注意保護石材表面，避免出現劃痕與爆邊掉角的破損情況。

在鋪裝過程中，隨時檢查石材的平整度與坡度，保證排水順暢。對于不同形狀與尺寸的石材，進行精確切割與拼接。例如，在異形座凳或廣場轉角處，將石材定制切割成合適的形狀，拼接成美觀順暢的弧形，提升景觀的藝術性。

3.2石材返堿防治

3.2.1施工措施優化

由于項目原設計中的結合層采用常規1：3干硬性水泥砂漿，易因水泥堿析導致返堿。為有效防治返堿，在施工措施上進行優化。在項目石材鋪貼施工前，在現場進行了53組試樣比對實驗，確定“防水背涂 + 硫鋁酸鹽水泥\"復合工藝。對石材進行6面防護處理的同時，采用防水背涂工藝，在石材背面均勻涂刷防水背涂劑，形成一層防水保護膜，阻止水分與堿性物質的侵入。

在鋪貼過程中，改變傳統的澆漿方式，采用批漿工藝。批槳工藝能使水泥砂槳更均勻地分布在石材背面，減少水分的滲透，降低返堿的可能性。同時，嚴格控制水泥砂漿的水灰比，避免水分過多導致堿性物質析出。

在接縫處理上，經過多種方案嘗試，選用勾縫工藝。相較于裸縫、掃縫，勾縫能有效阻止水分從縫隙滲入石材底部，降低返堿的發生概率。

3.2.2結合層材料優化

除了施工措施優化，結合層材料的選擇也對石材返堿防治起到關鍵作用。對多種結合層材料進行現場試樣嘗試，包括普通水泥、礦渣水泥、石材黏結劑、硫鋁酸鹽水泥等，不同結合層材料性能對比如表1所示。經過對比不同材料與不同施工措施搭配后的防護效果與經濟性，最終選用硫鋁酸鹽水泥作為結合層材料。

硫鋁酸鹽水泥具有早期強度高、抗滲性好等特點（3d抗壓強度不低于 20MPa，Na₂O 等效含量不低于0.5%? ，能有效阻止水分與堿性物質的遷移。該材料與防水背涂工藝相結合，大幅提高了石材的防返堿性能。同時，在保證防護效果的前提下，硫鋁酸鹽水泥的成本相對較為合理，滿足項目的經濟性要求。通過結合層材料的優化，有效解決了石材返堿問題，確保了校園石材景觀的長期美觀與穩定。

4景觀區域排水優化

西湖大學建設工程三期項目F區綠化景觀施工多在地庫頂板上進行，且場地內設有多種海綿透水景觀形式，景觀區域排水問題至關重要。原設計在地庫頂板上僅采用單層 20mm 厚，抗壓強度為 200kPa 的輕型排水板，覆上無紡布后直接進行種植土回填，但當地黏性土透水性差，難以滿足表層疏水要求。分析后決定采用30mm 厚，抗壓強度為 380kPa 的排水板，增強排水層的堅固性與耐久性。同時，為了在保證成本的情況下更好地解決疏水問題并為苗木提供適宜生長環境，增加100mm 厚的陶粒層，其具有良好的透水性與保水性，在疏水的同時能保存一部分水分，為上部苗木生長提供有利條件，有效改善了排水狀況。

此外，對于場地內的下凹綠地、雨水花園等海綿透水景觀，結合現場土方造型優化設置合理的排水坡度與排水路徑，使雨水能夠迅速匯集并排入排水系統。在雨水斷接處與旱溪等部位，在最低點增設滲水盲管，保證雨水有序排放，避免積水現象。經過實際種植后的多次大雨檢驗，場內疏水效果基本滿足要求，有效保護了地庫頂板與植被的正常生長。

5結語

西湖大學建設工程三期項目F區、G區園林綠化景觀工程在綠化植被建設、石材景觀建設及景觀區域排水優化等方面采取了一系列有效的技術措施。通過合理的綠化選擇與布局、科學的植被栽種與養護，打造出美觀且生態的綠化景觀；優化石材鋪裝工藝與返堿防治措施，確保了石材景觀的質量與美觀；改進排水設計，解決了地庫頂板排水及場地內海綿透水景觀的排水問題。這些技術的應用提升了高校校內綠化景觀的品質，為師生創造了良好的學習與生活環境，其成功經驗可為其他高校校內綠化景觀建設提供重要參考，推動高校校園景觀建設技術的不斷進步。

參考文獻

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作者簡介：田毅超（1984一），男，漢族，浙江鄞縣人，本科，工程師，研究方向為園林綠化景觀。