“60后”爸爸:父母要不斷地學習，接受養育新挑戰

在陪伴孩子的過程中，每天都會有新的挑戰發生，父母能做的就是要通過不斷地學習，跟上孩子的節奏，與他們一同成長。

愛是家庭給予我的最好滋養

以書為伴，樂趣滿盈

我是在舊書堆里長大的孩子，記憶中那些泛黃的書頁和斑駁的墨跡構成了我童年生活的全部。那個時候我認的字還不多，總是纏著姥姥給我講書上的內容，從神話傳說到成語故事，我能感受到古人穿透了時間，從數千年前呼嘯而來。待到我長大一點后，父母每年都會專門訂閱雜志，一本是他們看的《父母必讀》，一本是為了培養我閱讀習慣的《少年科學畫報》。在那個幾乎沒有課外書的年代，雜志里的一切都是那么新奇，我甚至每月都要把爸媽看的《父母必讀》也認真讀完，像海綿一般瘋狂地吸收著里面的知識。后來，這樣訂閱雜志的習慣一直到我組建家庭以后還保留著，有了孩子之后，我也訂閱了《父母必讀》。

說不出口，但仍然是愛

在我成長的年代，無論是長輩還是父母，都很少開口說“愛”這個字。但我能感受到家人的愛就如同微風一般，無聲地填滿著我生活的每個縫隙，他們那代父母把不易說出口的愛都化作了默默付出的行動，成為我生命里最堅實的依靠。還記得有一年下大雪，我吵著要買《敵后武工隊》的連環畫，爸爸拗不過我，冒著風雪騎了8公里才買到了這本書，我至今都記得爸爸將書遞到我手上時的笑容，也能清楚地感受到這本書帶給我的不僅是里面的內容，更飽含著爸爸未說出口的愛。

跨時代的養育探索

我有三個女兒，大女兒是1997年出生的，二女兒出生于1999年，最小的女兒今年剛滿12歲。在養育孩子們的過程中，我能深刻地感知到時代的變化帶來的養育影響。比如在養育大女兒和二女兒的時候，我的教育方式更偏于傳統，可小女兒出生以后，周圍的環境確實大不一樣了，這意味著我們要正視不同時代帶來的養育挑戰，需要及時更新養育理念。同時，我也在不斷地思考：在養育中，什么是不變的，什么是要改變的？

不變的是文化底蘊的塑造

中國優秀傳統文化猶如沉淀于歲月里的佳釀，愈品愈香。在我看來，每一個父母都必須要有閱讀中國經典著作并學習其文化的意識，因為這些作品早已歷經了時間的考驗，如今讀起來依然余味無窮。在我家的書架上，《論語》是我工作之余最常翻閱的書籍，常看常新，我會和女兒分享每次閱讀的不同感受和收獲，希望通過言傳身教，讓孩子也理解這些中國經典著作的重大意義。其實儒家文化所提出的“仁、義、禮、智、信”也是今天倡導的“立德樹人”教育的本質。時代雖然在飛速發展，但傳承中國優秀傳統文化尤其是閱讀經典著作，仍然是塑造一個孩子文化底蘊的重要方式。

需要改變的是要勇于面對信息時代的養育挑戰

和大女兒、二女兒生長的年代相比讓我感受最不同的是，我的小女兒出生在一個信息技術發展十分迅猛的年代，各式各樣的電子產品層出不窮，所以我現在面對的最大養育挑戰，就是如何控制孩子玩手機。

面對手機中的游戲，年幼的孩子幾乎毫無招架之力，很快便會沉溺其中，一旦她越來越精通于某個游戲的玩法時，陷入手機里的時間就會越來越長。另外，手機里還有各種各樣的誘惑，如果孩子不能自律，那么逐漸會牽扯出一系列的問題，這也是我最不愿意看到的局面。

現在的我，一方面只要一有空就陪著孩子走出家門，走進大自然，讓她自然而然地放下手機；另一方面，我也在摸索手機中的奧秘，希望在自己對網絡、游戲有了更多的了解之后，能幫助孩子學會理智看待、合理使用，避免網絡成癮。

為人父母，最重要的是覺察和陪伴

孩子是父母的一面鏡子

我每天喜歡花不少時間跟孩子溝通。有一次，我在路上和孩子聊天，告訴她說話不要那么急、那么快。沒想到孩子突然停下來跟我說：“你說話也很急，也很快啊！”如果是當年還是年輕爸爸的我，心中的第一反應肯定是這孩子怎么還頂嘴、轉移話題呢。但我現在已經能很快覺察到，這是孩子內心的真實想法，她還愿意和我溝通，是件非常好的事！而且我馬上反思自己：原來我的語速在孩子聽起來竟然是這樣的！

自那以后，我便開始有意識地放慢自己的語速，更加平心靜氣地和她交談，我能感覺到孩子嘴上雖然沒說什么，但是她能覺察出我的變化。在我看來，孩子就像是一面鏡子，倒映出父母的一言一行，父母要先為孩子樹立好榜樣，才能引導孩子更好地成長。

陪伴，人在，心也要在

有時候，很多父母認為陪伴孩子只是看護，比如我們經常會在公園里看到孩子在一旁玩，而父母坐在一旁低頭擺弄手機。

其實，父母是否在用心陪伴他，孩子是能感受到的。因此，父母要做的不僅僅是人在，心也要在。當我們用心陪伴孩子時，會發現能與他有更好的溝通，你們的關系也會更親密。

我也很鼓勵讓孩子參與到家庭生活的方方面面，大到出行計劃，小到一日三餐，其實這也是我們的一種有效陪伴。當孩子能真正參與家庭生活時，是會感受到自己是被信任、肯定的，這對于孩子的自信心培養、責任感培養都有好處。最后，我希望每個家長都能明白：孩子因你而來，但并不屬于你，她是獨立的生命個體。