天津市河西區(qū)：指向?qū)W生自主學(xué)習(xí)力，推介教學(xué)改革成果

本刊訊4月9日，由天津市河西區(qū)教師發(fā)展中心等聯(lián)合主辦的“指向?qū)W生自主學(xué)習(xí)力的研究與探索\"項目成果推介會在天津市河西區(qū)水晶小學(xué)舉行。

據(jù)了解，“指向?qū)W生自主學(xué)習(xí)力的研究與探索”項目，聚焦新課標(biāo)背景下小學(xué)英語教學(xué)的轉(zhuǎn)型實踐。河西區(qū)小學(xué)英語項目組歷經(jīng)十年研究，構(gòu)建了以“自主學(xué)習(xí)力五維模型\"為核心的理論框架，打造了“IEGA課堂\"“情境一項目一整體三要素教學(xué)法'等創(chuàng)新實踐模式，形成了可復(fù)制推廣的自主學(xué)習(xí)力培養(yǎng)體系。

會上，項目組成員、河西區(qū)同望小學(xué)教師從問題提出、解決路徑、核心成果等方面展開該項目相關(guān)理論和框架具體介紹。項目組成員、河西區(qū)第二附屬小學(xué)教師從教學(xué)實施案例、評價工具與數(shù)據(jù)分析、實施效果與成果展示、項目推廣與效果四個方面進(jìn)一步介紹說明項目的具體實施與成效。河西區(qū)水晶小學(xué)教師展示了一節(jié)二年級英語研討課。課后，河北區(qū)教師發(fā)展中心、天津師范大學(xué)的專家作全方位點評。

（徐德明）