世界一定公正嗎

心理學上有個效應，叫“公正世界假設”，即認為世界是絕對公正的，非黑即白。通過了解這個效應，你會明白，為什么當我們在網上看到一些不正義的社會事件時，評論區竟然有人譴責事件里的受害者。

請你想象一下這樣一個場景：今天你們班上有個同學被壞同學欺負了，你和父母講述這件事情時，你的父母卻問你，被欺負的同學為什么要去招惹那個壞同學呢？

你想了想，覺得那個同學并沒有去招惹壞同學。可是你的父母堅持說：“他肯定是做了什么事情惹到了那個壞同學，否則，為什么只有他被欺負呢？你要知道，一個巴掌拍不響，蒼蠅不叮無縫的蛋呀！”

這時，你肯定會感覺到迷惑，為什么你的父母不關心被欺負的同學怎么樣了，反而懷疑是他挑起的事端呢？

這就和“公正世界假設”的心理學效應有關了。這一理論由美國心理學家梅爾文·勒納提出，指的是人們普遍相信這個世界是公平、公正的，“善有善報，惡有惡報”，壞事不會降臨在好人身上，所以若某人遭遇不幸，則他肯定做了壞事，惡有惡報，反之亦然。

你可能覺得，這個理論聽上去很好啊！但問題來了，雖然人們內心深處相信這個世界是公平、公正的，但事實上我們又常常會看到一些不公正、不正義的事情。此時，信念和現實就出現了矛盾。然而，人類天然就有追求心安理得的傾向，于是就會不自覺地在受害者身上挑毛病。其實，道理也很簡單，如果受害者身上有問題，那么，他就不是一個無辜的人，這樣一來，這個事件就符合了“惡有惡報”的原則，符合了人們對公正世界的想象。

讓我們回到剛才的場景，為什么父母會問是不是被欺負的同學招惹了壞同學呢？這是因為，如果那個同學全無過錯，這就意味著，善良的人卻遭遇了惡報。這便不符合公正世界假設。

而如果他做錯了什么事情，最后被人欺負，那就是合乎情理的。他們所秉持的“善有善報，惡有惡報”的信念，與現實也就相符了。

其實，公正世界假設在生活中有很多體現。比如，你或許聽過這樣一種觀點：窮人之所以貧窮，肯定是因為他們懶散、不夠努力；富人之所以成功，都是因為他們足夠勤奮。

這是真的嗎？如果你仔細觀察就會發現，很多窮人其實非常辛苦，每天天不亮就出門工作，夜深了才回家。他們之所以貧窮，或許是因為小時候家里條件不好，沒有機會好好讀書，或許是因為機遇不好，這些都和努力無關。

可為什么會有人堅信，貧窮就是因為懶惰呢？這還是因為違反了公正世界假設。他們相信，窮人的貧窮一定是因為自己不夠努力，不夠努力當然就得不到好的結果。這也是公正世界假設帶來的偏見。

（李金鋒摘自《青少年思辨課》安徽文藝出版社圖/池袋西瓜）