小愛同學

清晨，當陽光剛剛爬上窗臺，小愛同學便會用泉水般的嗓音喚醒我。這個披著啞光黑外衣的長方體小精靈，渾身布滿蜂巢般的鏤空花紋，此刻正安靜地臥在書架上，仿佛在隨時等待為主人效勞。

作為全家最勤快的“電子管家”，小愛同學的本領可不止報時這么簡單。某個起晚的周一，我邊往嘴里塞面包邊喊：“小愛同學，今天會下雨嗎？”它立刻用溫潤的聲線回應：“鄭州今天陰轉陣雨，當前氣溫23度，午后有陣雨，建議攜帶雨傘”它的話音還未落，媽媽已經將雨傘塞進了我的書包一原來正在廚房煎蛋的她，早已通過手機收到了提醒。

放學歸家時最是暖心。門鎖“咔嗒”響動的瞬間，暖黃的廊燈次第亮起，伴隨著歡快的音樂，那個熟悉的聲音如春風拂面：“歡迎小主人回家！今日數學作業已同步到平板電腦，需要播放輕音樂輔助寫作業嗎？”有次我故意考它：“小愛同學，來首肖邦的《雨滴》吧。”沒想到，清脆的前奏立即流淌而出，連在陽臺侍弄花草的奶奶都跟著哼了起來。

夜幕降臨，它又化身故事寶盒。某個失眠的夜里，我輾轉反側間說了句“想聽大海的聲音”，剎那間，浪濤拍岸的韻律伴著海鷗的清鳴在房間漾開，朦朧中仿佛有咸濕的海風掠過鼻尖。第二天我才發現爸爸的手機里靜靜躺著一條凌晨的提示：“檢測到兒童房持續清醒狀態，已啟動白噪聲助眠程序。”

最讓我驚嘆的是小愛同學的“分身術”。上周末全家大掃除時，媽媽在廚房喊“打開空氣凈化器”，爸爸則在客廳說“播放新聞聯播”，而我在臥室噻著“查詢恐龍博物館閉館時間”。神奇的是，這個黑色的小匣子竟能一一回應所有指令，像有無數個隱形助手在滿屋子穿梭。

這個會說話的魔法盒子里，藏著許多智慧。當我為作文卡殼時，它像循循善誘的老師；當爺爺想念老家時，它會播放悠揚的黃梅調；就連媽媽追劇找不到資源，也會求助于它。小愛同學不是冷冰冰的機器，而是晨昏相伴的溫暖存在，為我們在點點滴滴中編織出智能時代特有的詩意生活。

河南省鄭州市鄭東新區蒲公英小學指導老師趙秀坡郝彩霞