業(yè)財融合背景下高校財務(wù)分析的必要性及實施路徑

一、業(yè)財融合概述

1.業(yè)財融合的內(nèi)涵及特點業(yè)財融合，顧名思義，“業(yè)”指的是業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)部門、業(yè)務(wù)人員或業(yè)務(wù)職能，“財”指的是財會工作、財會部門、財會人員或財會職能。“融合”是指業(yè)務(wù)部門與財會部門在原有分工的基礎(chǔ)上，通過業(yè)務(wù)部門與財會部門之間的信息共享和管理協(xié)同，打破業(yè)務(wù)、財務(wù)的職能界限，使二者融會貫通，協(xié)同合作。業(yè)財融合是業(yè)務(wù)融入財務(wù)和財務(wù)融入業(yè)務(wù)的雙向過程。

業(yè)財融合有助于企業(yè)、高校實現(xiàn)精細化管理目標，通過財務(wù)與業(yè)務(wù)的深度融合，能夠使他們更加精準地掌握各項運營指標和財務(wù)數(shù)據(jù)，促進信息共享，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，強化成本控制，為精細化管理提供有力支持。

2.高校推動業(yè)財融合的重要性和現(xiàn)實意義

有助于破除部門間的壁壘、使業(yè)財形成“合力”。與企業(yè)追求經(jīng)濟利益為經(jīng)營目標不同，高校的辦學目標注重公共性和社會效益，強調(diào)財政經(jīng)費收人和支出的資金使用效率，業(yè)財融合需要整合教學科研、行政、教輔等多元業(yè)務(wù)板塊，打破以往財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門互不了解的常規(guī)工作狀態(tài)，讓業(yè)務(wù)和財務(wù)工作形成閉環(huán)管理，才能更好提升高校管理水平和績效評價體系。

有利于提高風險管理水平，更好的實現(xiàn)會計目標。隨著高等學校辦學理念、辦學目標和教學規(guī)模的不斷調(diào)整升級，財務(wù)管理對高校在資源配置、防范風險、精細化管理等方面，發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。高校財務(wù)部門在預算編制、執(zhí)行及決策制定方面，離不開業(yè)務(wù)部門的全力配合，同時業(yè)務(wù)部門在申報項目、制定方案等方面，也離不開財務(wù)部門的政策指導和全面把控，通過業(yè)財融合，有效進行風險管理和內(nèi)部控制，為高校的全面健康發(fā)展提供了有力的財務(wù)保障。

二、業(yè)財融合背景下高校推進財務(wù)分析的必要性

1.高校財務(wù)分析的內(nèi)涵財務(wù)分析是運用一定的技術(shù)和方法，對財務(wù)活動"進及其結(jié)果進行剖析和評價，以提供決策有用信息的管理活動。高校財務(wù)分析是指高校的財務(wù)人員以事業(yè)計劃、會計報表和其他有關(guān)資料為依據(jù)，采用專門方法，對高校一定時期內(nèi)的財務(wù)狀況進行系統(tǒng)剖析、比較和研究，并對財務(wù)管理的經(jīng)驗進行總結(jié)和評價。是學校管理層了解、評價現(xiàn)狀，預測未來的重要依據(jù)。其目的是為優(yōu)化、強化管理和提高資金的使用效益服務(wù)。通過財務(wù)分析，可以發(fā)現(xiàn)學校財務(wù)管理中存在的問題和漏洞，并提出改進措施，從而提高財務(wù)管理水平。

2.高校進行財務(wù)分析的重要意義高校財務(wù)分析是高校財務(wù)管理工作的重要組成部分和重要手段。財務(wù)分析能讓決策者充分了解各部門、學科的資金使用效率和效益，能將教學、科研等不同項目的投人產(chǎn)出比等直觀展現(xiàn)出來；同時財務(wù)分析結(jié)果讓能高校內(nèi)部各部門和師生了解財務(wù)狀況和發(fā)展趨勢，增進理解與信任，促進協(xié)同合作。

顯著提高財務(wù)管理工作水平有效的財務(wù)分析結(jié)果，能給決策相關(guān)著，包括管理層、財務(wù)部門、政府部門、投資者和債權(quán)人提供直觀可視化的財務(wù)數(shù)據(jù)，隨著學校財務(wù)處工作職能由核算型向管理型轉(zhuǎn)變，會計工作的重點也由微觀逐步向宏觀發(fā)展，建立完善的財務(wù)分析制度體系，可以及時有效了解學校資金的使用情況，發(fā)現(xiàn)潛在風險，改善高校財務(wù)管理中存在的問題，提高財務(wù)管理水平。

加強對會計工作的全面監(jiān)督通過高校的財務(wù)分析，對于規(guī)范財務(wù)行為、提高資金使用效率、防范財務(wù)風險有重要意義；通過建立信息共享平臺、數(shù)據(jù)分析與挖掘，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時傳遞和共享，對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)控，為會計監(jiān)督提供有力支持；通過財務(wù)數(shù)據(jù)分析，對各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算和監(jiān)督流程進行細化，制定具體監(jiān)督標準，是會計監(jiān)督有章可循。總之，完善財務(wù)分析工作體系對于加強財務(wù)工作的監(jiān)督管理有著十分重要的意義。

為多維度績效評價提供充分依據(jù)隨著高等學校財務(wù)管理工作的改革，財務(wù)管理都開始實行績效評價制度，財務(wù)分析可以提供量化評價指標，有效地反映高等學校項目的資源投入情況、運行效率情況以及成果產(chǎn)出情況。同時，財務(wù)分析有助于多維度進行績效評價，對于教學科研、行政、教輔等多角度的績效考核指標提供數(shù)據(jù)支撐，有效衡量高校相關(guān)領(lǐng)域的工作績效和工作成果。再次，財務(wù)分析有助于發(fā)現(xiàn)問題，找出短板，提出改進建議。這對于了解高等學校財務(wù)運營績效提供豐富的信息資源，對促進高等學校財務(wù)管理工作的順利進行提供了有效保障。

3.財務(wù)分析對推進業(yè)財融合的必要性高等學校進行業(yè)財融合，是將會計職能對外拓展的具體應用。與企業(yè)不同，高等學校是以教學、科研及社會服務(wù)為主要業(yè)務(wù)內(nèi)容的，高等學校財務(wù)活動具有復雜化、多樣化的特點，因此高校要進行業(yè)財融合，需要找準一個切入點，好的財務(wù)分析指標體系正是連接高校財務(wù)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)鍵橋梁。在市場經(jīng)濟體制下，隨著高等教育改革的逐步深化，特別是近幾年來隨著高等教育作為產(chǎn)業(yè)推向市場，高校的財務(wù)工作正逐步從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變。高校各類經(jīng)濟決策行為將更加依賴于財務(wù)分析得出的結(jié)果，財務(wù)部門作為學校經(jīng)濟

信息中心的地位也將更加突出，因此財務(wù)部門函需建立一套完善的財務(wù)分析指標體系，讓業(yè)務(wù)部門通過財務(wù)分析指標體系得出的相關(guān)數(shù)據(jù)，充分了解學校財務(wù)信息，項目資金執(zhí)行率等，通過橫向、縱向，全方位多角度分析比較，讓業(yè)務(wù)部門對學校的資金使用情況及收人支出等有更加深人的了解，從而為經(jīng)濟決策提供更好更全面的意見和建議。

例如，通過定期開展項目執(zhí)行率推動會等，加強財務(wù)部門與業(yè)務(wù)部門的溝通協(xié)作，讓財務(wù)部門更好了解業(yè)務(wù)部門的項目情況，也通過財務(wù)指標數(shù)據(jù)更好的衡量項目風險及可行性等。

以財務(wù)分析指標為橋梁的業(yè)財融合，通過財務(wù)與業(yè)務(wù)之間不斷深入的融合，激發(fā)財務(wù)部門更好提供準確財務(wù)信息以供決策參考，也敦促業(yè)務(wù)部門更好的利用資金來為教學科研服務(wù)，在資源優(yōu)化配置的同時，使學校的資金使用效率和教學科研水平都得到顯著提升，進而為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、業(yè)財融合背景下高校財務(wù)分析的實施途徑

1.搭建業(yè)財融合一體化平臺在信息化建設(shè)大背景下，構(gòu)建財務(wù)、業(yè)務(wù)體化平臺是業(yè)財融合的重要前提。打破財務(wù)系統(tǒng)與教務(wù)、科研、資產(chǎn)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)孤島，整合高校各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)與財務(wù)系統(tǒng)，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時共享與交互。

制定數(shù)據(jù)標準規(guī)范，確保財務(wù)分析基于全面、及時的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，為財務(wù)分析營造可靠的數(shù)據(jù)環(huán)境。

2.創(chuàng)新財務(wù)分析方法與工具引入先進的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，運用數(shù)據(jù)挖掘和預測等潛在模式，搭建數(shù)據(jù)可視化工具，構(gòu)建多維度財務(wù)分析模型，結(jié)合平衡記分卡理念，從財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學習與成長四個維度綜合評價高校運營情況，全面反映業(yè)財融合的成效。

3.提升財務(wù)人員綜合能力加強財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓，引進復合型財務(wù)人才，定期組織深人各教學科研單位、職能部門輪崗學習，熟悉學科建設(shè)、專業(yè)評估、產(chǎn)學研合作等核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)；鼓勵財務(wù)人員學習大數(shù)據(jù)分析、財務(wù)前沿理論、新會計法等知識，打造既精通財務(wù)又熟悉業(yè)務(wù)、具備數(shù)據(jù)分析技能的復合型人才隊伍，保障財務(wù)分析質(zhì)量。

4.強化業(yè)財溝通協(xié)同機制成立業(yè)財融合工作小組，成員涵蓋財務(wù)、教務(wù)、科研、人事、后勤等關(guān)鍵部門，定期召開會議，圍繞高校重點項目、預算編制、績效考核等工作展開研討，建立財務(wù)分析報告解讀培訓制度，定期向業(yè)務(wù)部門宣講財務(wù)指標含義、分析結(jié)果運用，提升業(yè)務(wù)人員財務(wù)素養(yǎng)，雙向打通溝通渠道，確保財務(wù)分析精準服務(wù)高校業(yè)務(wù)發(fā)展。

業(yè)財融合為高校財務(wù)管理帶來全新機遇與挑戰(zhàn)，強化財務(wù)分析在高校管理中的應用是大勢所趨。通過充分認識必要性，著力破解實施難題，多路徑推進業(yè)財融合下的財務(wù)分析體系建設(shè)，高校能夠盤活資源、科學決策、防控風險、邁向高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展之路，為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等核心使命提供堅實財務(wù)保障。隨著信息技術(shù)的持續(xù)革新、高校管理理念不斷進化，業(yè)財融合下的高校財務(wù)分析將持續(xù)優(yōu)化升級，深度賦能高校治理現(xiàn)代化進程。

（作者單位：天津中醫(yī)藥大學）