廣東省圖書館研究知識圖譜可視化分析

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4110（2025）07（c）-0170-05

Abstract： Since 2O10，thelibrary industry in Province has flourishedandachieved certain results inboth practical andtheoreticalresearch.Inthiscontext，thisaticleisbasedonCiteSpacestwareanduses372literatureonprovincial librariesfromNationalKnowedgeInfrastructure（CNKl）from2OlOto2O25asdatasamples.Textdescriptionandquantitative analysisethodaresedtovisuallyaletepublicationtie，utos，istitutios，ndkywdstepaprs，iodrtostatis ticallanalyetecurrntresearchstatusteindustryResearchhasfoundthathottopicsfocusoneadingpromotion，ibraryalliances，WeChat，ProvincialZhongshan Libraryandotheraspects.Atthesametime，clusteranalysisisusedtoexplore thehotspotsandfrontiesreseachinthelibraryndustryinProvince，inodertoprovidereferenceandinspirationfor persintheindustyandtopromotethegoodandrapiddvelopmentthelibaryindustrinrovincetoacerainextent，furtherpromotetheconstructionaculturallystrongprovince，andmettegrowingspiitalandculuralnedstepeople.

Key Words： Visual analysis; Province; Library; Knowledge graph; Reading promotion; WeChat platform

2010年以來，廣東省圖書館事業(yè)蒸蒸日上，在圖書館領域的理論研究取得了較好的成績，并涌現出一批卓有成效的理論成果[。但大多研究采用的研究方法偏重于定性，側重于綜述類，定量分析手段稍顯單薄2。同時，一批學者以文獻計量方法為基礎，對廣東省圖書館2010年以來的發(fā)展現狀及研究熱點進行了探討。為深入揭示廣東省圖書館研究15年來的發(fā)展變化，本文基于CiteSpace并利用知識圖譜可視化，通過數據抽樣篩選匯總、社群識別、聚類與共現分析等，科學直觀地展示廣東省圖書館行業(yè)發(fā)展脈絡及發(fā)展趨勢[3]，為同行業(yè)科研人員論文選題、科研立項及廣東省圖書館領域的學科規(guī)劃提供決策參考，以此奠定圖書館工作和實踐的發(fā)展基石，推動廣東省圖書館文化事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。

1數據來源及研究方法

1.1 數據來源

本文的文獻數據來自中國知網（CNKI）學術期刊數據庫。將檢索條件設置為“主題 廣東\"及“主題 圖書館\"或“主題 Σ=Σ 廣東省圖書館”，起始時間定為2010年1月1日，截止日期為2025年1月13日，檢索得到文獻1713篇，經過人工仔細篩選，最終選擇與本文主題高度相關的學術成果372篇。將這些數據導人格式文件為Refworks的CiteSpace軟件中，利用Data去重功能進行預處理，結果顯示沒有重復目標資料。

1.2 研究方法

綜合運用文獻計量法和CiteSpace可視化分析工具，以分析結果為依據，結合核心文獻內容，從發(fā)表時間、研究機構和作者分布等方面對廣東省圖書館研究文獻進行統(tǒng)計分析4，最后利用共詞和聚類分析概括出該行業(yè)的研究熱點。

2 文獻統(tǒng)計分析

2.1文獻發(fā)表時間趨勢分析

文獻年度分布情況，如圖1所示。由圖1可知，文獻數量整體呈平穩(wěn)波動趨勢。其中2023年發(fā)文量最多，研究成果有44篇，發(fā)文主題主要圍繞以廣東省立中山圖書館為代表的公共圖書館、學校圖書館等的特色業(yè)務展開討論，而到了2024年發(fā)文量則出現急劇下滑的態(tài)勢

圖1文獻年度分布

2.2 作者和機構分析

2.2.1 作者

在文獻計量學中，認定核心作者需要考慮發(fā)文量和被引量兩個方面。基于普萊斯公式，計算得到核心作者的發(fā)文量最低要達到 MP=1.98 ，而被引次數要在 Mc=5.35 以上。綜上，相關研究的前16名核心作者見表1。

從作者所在機構的角度分析（見表2），教育系統(tǒng)的作者數量 gt; 公共圖書館，其中省級公共圖書館和學校圖書館較多，占比分別為 35.5% 和 26.0% 。而基層作者的數量明顯不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別的作者為零，縣（區(qū)）級別的作者僅有2人。顯然，基層的研究力量分布不平衡，縣（區(qū)）圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的研究力度亟須提升。

為了明確作者之間的合作關系，利用CiteSpace工具，節(jié)點類型設置為作者，以一年為一個時間切片，得到作者共現圖譜（見圖2），其中 S=0.882 6 可見本次聚類是有說服力的。圖譜中有302個節(jié)點和117條連線，網絡的整體密度為0.0026，說明網絡結構相對松散。總體而言，該領域的研究主要由獨立作者進行，同時輔以2—4人規(guī)模團隊，如譚翔尹與文利情、張靖與陳衛(wèi)東等。

表1相關研究的核心作者（前16名）

2.2.2 研究機構

具有相關研究成果的機構或單位涉及189個。

表2廣東省圖書館課題組所屬院系類別

占磊 吳俏藝 張鵬彬

利情 譚翔尹 肖鵬 陳淑華 陳衛(wèi)東 張靖 宋玲 洪芳 消淵陽 陳杰 窗 吳昊

姚少麗 陳冬玲 劉如娣

表3研究機構及發(fā)文量（前13名）

3.2關鍵詞聚類分析

關鍵詞聚類分析是指將一組文字資料中出現頻率較高的詞語（關鍵詞）進行分類分析的一種文字挖掘技術。本文采用LLR算法聚類關鍵詞，聚類結果如圖5所示。本文著重分析廣東省圖書館領域最新發(fā)展熱點態(tài)勢，以便結合實際為業(yè)界提供參考，推動廣東省圖書館事業(yè)的高質量發(fā)展。具體從三個層面展開，即\"閱讀推廣\"\"圖書館聯(lián)盟\"和\"微信公眾平臺”。

3.2.1 閱讀推廣

在發(fā)文量位于前13名的機構（見表3）中主要為高校圖書館和公共圖書館，占比為32：127。由此可知，重視相關研究的單位以公共圖書館為主。

基于CiteSpace軟件，節(jié)點類型選擇機構，得到研究機構共現圖（見圖3）。其中節(jié)點最大的是廣東省立中山圖書館，說明其發(fā)文量最多。在機構合作方面，以獨立研究為主的有廣東科技圖書館、廣東外語職業(yè)學院圖書館等，已形成穩(wěn)定團隊的有華南師范大學經管學院與天津外國語大學圖書館；中山大學與廣東省立中山圖書館等。簡而言之，機構之間的合作還不是很緊密，各個單位之間的合作還有提升的余地。

3廣東省圖書館研究熱點

3.1 關鍵詞統(tǒng)計分析

基于CiteSpace工具，繪制關鍵詞共現圖譜（見圖4），圖譜模塊值是0.7073，平均輪廓值為0.7845，證明聚類結果可信，聚類結構清晰，各網絡模塊之間既相對獨立，又相互保持局部聯(lián)系。由圖4可歸納出廣東省圖書館研究的熱點為“高職院校圖書館\"“公共圖書館\"\"圖書館聯(lián)盟\"\"閱讀推廣\"“微信公眾平臺”等。而研究主題則更為寬泛，聯(lián)系密切性不夠強。

圖書館閱讀推廣是指圖書館通過精心創(chuàng)意和策劃，將讀者的注意力從海量館藏引導到小范圍的有吸引力的館藏，以讀者為基礎，將閱讀活動更廣泛地與大眾生活相融合，從而提高館藏流通量和利用率，主要職能包括圖書館文化建設、閱讀推廣活動建設和圖書館新媒體建設等8。自黨的十八大首次將“開展全民閱讀活動”納入我國社會主義文化強國建設以來，明確了圖書館在培育閱讀習慣、塑造民族精神中的關鍵作用。因此，廣東省深入貫徹落實黨中央關于圖書館文化事業(yè)的相關決策和部署，積極踐行圖書館廣東實踐并進行相關理論研究。由圖5可知，“全民閱讀\"族群包含抖音、應用策略、“雙減\"政策等關鍵詞。學者在該領域的主要研究方向為：“數字化閱讀和數字化資源推廣機制建設；短視頻、網絡直播和網站等在圖書館閱讀推廣中的應用效果評估：傳統(tǒng)經典閱讀推廣模式再造；針對殘疾人、兒童及藝術特長生等特殊群體的閱讀推廣研究等。簡而言之，通過加強對依托圖書館陣地進行的各類閱讀推廣研究，提出改進完善圖書館閱讀推廣的措施和建議，形成對人民群眾的吸引力，進而不斷提升民眾的文化和信息素養(yǎng)，促進文化素質的提升。

廣州城市職業(yè)學院圖書館廣東第二師范學院圖書館廣東金融學院圖書館 . . 廣東省科技圖書館廣東省立中山圖書館特藏部廣東省立中山圖書館輔導部。

深圳職業(yè)技術學院圖書館1 廣東圖書館學會武漢大學信息管理學院·廣東省立中山圖書館

廣東輕工職業(yè)技術學院圖書館 肇慶學院圖書館中山大學資訊管理學院東農工商職業(yè)技術學院圖書館嶺南師范學院圖書館

廣東職業(yè)技術學院圖書廣東省外語藝術職業(yè)學院圖書館東培正學院圖書館廣州民航職業(yè)技術學院圖書館廣東省外語藝術職業(yè)學院廣州圖書館順德職業(yè)技術學院圖書館廣東石油化工學院圖書館廣東省科技圖書館（廣東省科學院信息研究所）。

圖3研究機構共現圖譜

圖4關鍵詞共現圖

3.2.2 圖書館聯(lián)盟

“圖書館聯(lián)盟”是由各級各類圖書館組成的合作組織，旨在通過數字化與智慧化手段整合資源，構建跨地域的知識共享網絡。“圖書館聯(lián)盟\"這一族群包含SWOT分析、圖書館服務、高職院校及各類圖書館建設等關鍵詞。有關人員在這一領域的主要研究方向：對本省各類圖書館聯(lián)盟建設現狀進行調查研究，如聯(lián)盟需求調查；針對聯(lián)盟構建過程中的困境（如實驗網）論述構建及發(fā)展策略，具體分為運作機制的構建、實踐及實效性分析；信息資源共建共享成本與效益分析等。簡言之，通過對聯(lián)盟合作前、中、后整個過程的研究，多舉措提出完善策略，以促進圖書館資源的共建共享，將服務惠及更多人民群眾。

3.2.3 微信公眾平臺

移動互聯(lián)網時代，利用微信公眾號進行圖書館的服務營銷，在開闊的數據環(huán)境下構建圖書館與讀者之間親密互動關系是必然之選，從而提高圖書館的影響力，拓展讀者服務的功能[0]。“微信\"族群包含品牌營銷、移動圖書館、資訊服務和資訊需求等關鍵詞。在該領域的主要研究方向：利用微信公眾平臺豐富圖書館閱讀推廣內容、提升服務水平及如何拓展微信平臺影響力；差異比較研究，紙質和PAD的兩種采訪模式、微博微信的兩種使用方式等；通過WCI量化分析微信閱讀推廣效果并提出策略；探討B(tài)eacon技術的應用和前景進行分析；構建“生態(tài)營銷理念 ⁺ 圖書館微信公眾平臺服務\"新模式等。通過=10，LBY=5，=1.0民辦高校大學生#1圖書館品牌營銷 移動圖書館 圖書館 服務質量微信 地級市公共圖書館信息服務 #8微信 勤工助學 #2廣東省信息需求 醫(yī)院圖書館廣東省讀者服務可持續(xù)發(fā)展發(fā)展。對策“雙減”政策。抖音。 學校圖書館 公共圖書館。廣東應用策略 #7閱讀推廣 文化祛賢 #0.公共圖書館 圖書服務閱讀推廣 建設 #3圖書館聯(lián)盟swot分析文獻資源 高校圖書館共建共享。 圖書館自動圖書館#6高職院校圖書館信公眾平臺高職院校推書館 采編圖#5廣東省立中山圖書館信息資源廣東省立中山圖書館古籍保護

對“微信公眾平臺 + 圖書館\"新型服務模式的研究，提出加強兩者有效結合的建議，以此提升圖書館及其資源的傳播力，有效拓寬圖書館服務空間，并在此基礎上大力推廣廣府文化，加強文化的傳承與創(chuàng)新。這一創(chuàng)新舉措既推動了跨界融合與業(yè)態(tài)創(chuàng)新，也加強了公共文化服務體系建設。

4結束語

本文以知識圖譜可視化分析為研究手段，對近15年來廣東省圖書館學科發(fā)展狀況進行統(tǒng)計描述和文本深度分析。該領域的發(fā)展脈絡通過數據抽樣篩選匯總、社群識別、聚類、共現分析等得到較好的展示，最終從三個層面總結出廣東省圖書館理論研究的聚焦點：圖書館聯(lián)盟、閱讀推廣和微信公眾平臺的利用，并提出完善圖書館工作與實踐的實際舉措，進而推動整個廣東省圖書館文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，真正讓圖書館這一公共文化空間成為滋養(yǎng)民族心靈、傳播廣東甚至中國聲音的重要陣地。須特別指出的是，本文所用的知識圖譜可視化分析研究方法雖然能夠較好地總結和回顧過去幾年的學科發(fā)展狀況，但是對于學科發(fā)展的前沿領域、發(fā)展趨勢的預測，還需要加大研究力度，這也是筆者在后面的實踐和研究中需要持續(xù)關注和改進之處。

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